主講老師: | 陳利海 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 項(xiàng)目管理是確保項(xiàng)目從啟動(dòng)到完成都能高效、有序進(jìn)行的關(guān)鍵過(guò)程。它涉及計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和控制資源,以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。優(yōu)秀的項(xiàng)目管理能夠平衡時(shí)間、成本和質(zhì)量,減少風(fēng)險(xiǎn),提升團(tuán)隊(duì)效率。通過(guò)明確的目標(biāo)設(shè)定、合理的任務(wù)分配和緊密的進(jìn)度監(jiān)控,項(xiàng)目管理能夠確保項(xiàng)目按時(shí)交付,并達(dá)到預(yù)期效果。在復(fù)雜多變的環(huán)境中,項(xiàng)目管理更是企業(yè)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要工具。因此,掌握項(xiàng)目管理技能對(duì)于個(gè)人和組織的成功都至關(guān)重要。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-03-12 12:37 |
課程提綱
組織中項(xiàng)目越來(lái)越多,大到工程建設(shè),小到一次年會(huì),項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體,企業(yè)的成功則賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來(lái)越不能滿足不斷變化的市場(chǎng)需求,因而項(xiàng)目管理也越來(lái)越受到企業(yè)的重視。然而,現(xiàn)在企業(yè)項(xiàng)目的成功率并不高,多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。
在實(shí)踐中,項(xiàng)目的運(yùn)作的過(guò)程中有大量的不確定因素使得項(xiàng)目處于不可控的狀態(tài),對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)因素如果不能很好地處理,工作就會(huì)處于高風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)。
風(fēng)險(xiǎn)控制并不能完全依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn),而應(yīng)該通過(guò)一整套完整的方法論加以管理,使得項(xiàng)目中的大量不確定因素變得相對(duì)確定,而更加重要的是使得項(xiàng)目的計(jì)劃以及基線能夠更加完善與全面,為各種可能的情況確定應(yīng)急計(jì)劃。同時(shí),團(tuán)隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)在很大程度上會(huì)影響風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的執(zhí)行,所以風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)管理方法對(duì)于項(xiàng)目成功是同等重要的。
本課程基于國(guó)際項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的項(xiàng)目管理方法論開(kāi)發(fā),這些是國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐。
課程將通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)推演學(xué)習(xí)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理方法,提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),讓風(fēng)險(xiǎn)管理為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
w 了解項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí),清楚項(xiàng)目管理全過(guò)程涉及的知識(shí)領(lǐng)域
w 清楚地掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的理念、總體框架和管理思想。
w 具備項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的全局觀,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高風(fēng)險(xiǎn)管理能力。
w 了解風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程,全面掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理方法和工具。
w 提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群策群力能力。
w 培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念。
w 企業(yè)或部門內(nèi)與風(fēng)險(xiǎn)管理有關(guān)的客戶經(jīng)理、部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工程師;
w 具有項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員、組織中與風(fēng)險(xiǎn)工作相關(guān)的職能部門人員;
w 希望提升自身職業(yè)能力的人員、其他對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理感興趣的人員;
注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)推演,其中理論講解20%,案例分析25%,實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn):45%,互動(dòng)討論10%。
角色演練,深度參與
學(xué)員以工作中情景為背景進(jìn)行演練,不論是一對(duì)一的示例演練或是小組內(nèi)部演練,均需要學(xué)員深入?yún)⑴c其中,整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員都是高度投入,高度參與。
研討互動(dòng),生動(dòng)熱烈
人人動(dòng)腦動(dòng)口、積極討論項(xiàng)目中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決方案、經(jīng)驗(yàn)、技巧,總結(jié)并提供優(yōu)秀做法的范例和建議,氣氛生動(dòng)熱烈。
一般了解:1天(7小時(shí))
系統(tǒng)掌握:2天 (14小時(shí))
1. 項(xiàng)目與項(xiàng)目的屬性
2. 案例:項(xiàng)目就在我們身邊
3. 項(xiàng)目管理與項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理是什么?
4. 案例:需要多長(zhǎng)時(shí)間完成?
5. 調(diào)查報(bào)告:導(dǎo)致項(xiàng)目成功與失敗的因素
6. “不信邪”的風(fēng)險(xiǎn)管理:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀
7. 案例:傳統(tǒng)”的由來(lái)!
8. 風(fēng)險(xiǎn)管理與問(wèn)題管理
9. 案例:墨菲定律與風(fēng)險(xiǎn)
10. 敏捷與持續(xù)風(fēng)險(xiǎn)管理
11. 項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域精粹
12. 案例:項(xiàng)目生命周期各階段常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)類型
13. 風(fēng)險(xiǎn)概念及其特性:風(fēng)險(xiǎn)如何創(chuàng)造價(jià)值
14. 案例:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的組成要素
15. 風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)
16. 風(fēng)險(xiǎn)及其類別:?jiǎn)蝹€(gè)風(fēng)險(xiǎn) & 整體風(fēng)險(xiǎn)
17. 案例:風(fēng)險(xiǎn)都是壞事嗎?
18. 案例:風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度
19. 案例:某IT項(xiàng)目的三個(gè)沒(méi)想到
20. 風(fēng)險(xiǎn)管理——已知?未知?
21. 案例:睡蓮和青蛙
22. 風(fēng)險(xiǎn) & 項(xiàng)目生命周期
23. 案例:項(xiàng)目經(jīng)理 VS 職能經(jīng)理
24. 案例推演:變?不變?——漫漫項(xiàng)目路
25. 何為項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃?
26. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃的目的、意義
27. 案例:痛苦曲線
28. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃的主要內(nèi)容
29. 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃有效性的標(biāo)志
30. 模板:風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的內(nèi)容
31. 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃的過(guò)程
32. 模板:規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理核對(duì)表
33. 識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
34. 組織風(fēng)險(xiǎn)管理組織體系示例
35. 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的作用、特點(diǎn)、步驟、人員
36. 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別需準(zhǔn)備的資料
37. 案例:項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)核對(duì)表
38. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì)估計(jì)
39. 案例:?jiǎn)栴}處理九步法——風(fēng)險(xiǎn)處理最佳實(shí)踐
40. 項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法
41. 魚(yú)骨圖
42. 案例:風(fēng)險(xiǎn)事件描述的常見(jiàn)問(wèn)題
43. 案例:風(fēng)險(xiǎn)事件描述的明確性
44. 案例:風(fēng)險(xiǎn)事件描述的實(shí)例
45. 總結(jié):風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別之“三個(gè)一旦”
46. 何為項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析?
47. 風(fēng)險(xiǎn)分析的過(guò)程
48. 風(fēng)險(xiǎn)影響評(píng)級(jí)
49. 風(fēng)險(xiǎn)值的計(jì)算
50. 風(fēng)險(xiǎn)分析三要素
51. 實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析
52. 案例:風(fēng)險(xiǎn)圖應(yīng)用舉例
53. 案例:九新分析
54. 案例:隨機(jī)序列與正態(tài)分布
55. 案例:三點(diǎn)估算與PERT
56. 德?tīng)柗?/span>
57. 案例實(shí)戰(zhàn):德?tīng)柗婆cPERT的結(jié)合
58. 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的過(guò)程
59. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及對(duì)策
60. 風(fēng)險(xiǎn)分散化策略
61. 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防
62. 風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移
63. 案例:合同類型與合同方式風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
64. 案例:合同管理中的優(yōu)先級(jí)
65. 案例:風(fēng)險(xiǎn)圖及應(yīng)用舉例
66. 風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控過(guò)程
67. 項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控活動(dòng)
68. 狀態(tài)審查會(huì)
69. 監(jiān)控項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)最佳實(shí)踐之任務(wù)墻
70. 案例實(shí)戰(zhàn):風(fēng)險(xiǎn)管理與項(xiàng)目狀態(tài)匯報(bào)
71. 控制圖
1. 帕累托圖
72. 案例實(shí)戰(zhàn):漫漫黃沙、項(xiàng)目掘金或采用企業(yè)自己的案例
73. 需求的重要性
74. 范圍管理——不多不少
75. 案例:項(xiàng)目目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)—SMART原則
76. 案例:需求收集的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)
77. 案例:范圍“確認(rèn)”的常見(jiàn)問(wèn)題與應(yīng)對(duì)
78. 進(jìn)度管理——不快不慢
79. 成本管理——不省不費(fèi)
80. 案例:質(zhì)量與等級(jí)——“鍍金(Gold Plating)”
81. 質(zhì)量管理——不好不壞
82. 項(xiàng)目的失敗不在于細(xì)節(jié)在于過(guò)程
83. 案例:溝通!溝通!
84. 怎么會(huì)這樣?!
85. 危機(jī)應(yīng)對(duì)流程
86. 案例:雪災(zāi)危機(jī)
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