主講老師: | 徐伯達(dá) | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | TTT,即Train the Trainer,是一種專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)技能。它旨在培養(yǎng)具備高效教學(xué)能力的培訓(xùn)師,使他們能夠運用科學(xué)的方法和技巧,將知識、技能和經(jīng)驗有效地傳遞給學(xué)員。TTT培訓(xùn)注重實戰(zhàn)演練,讓參訓(xùn)者在實際教學(xué)中不斷摸索、反思和提升。通過TTT培訓(xùn),培訓(xùn)師不僅能夠提升個人的教學(xué)水平和影響力,還能夠為企業(yè)和組織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才,推動其持續(xù)發(fā)展。因此,掌握TTT技能對于培訓(xùn)師而言具有重要的價值和意義。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-17 14:06 |
【課程背景】
培訓(xùn)體系是企業(yè)人才能力與素質(zhì)建設(shè)的關(guān)鍵工具,也是業(yè)務(wù)運營的關(guān)鍵保障。很多企事業(yè)單位建立了人力資源部門,也開展了有計劃的培訓(xùn)工作。
很多企業(yè)并沒有完善的培訓(xùn)體系,也不知道如何搭建培訓(xùn)體系,因此,培訓(xùn)最終的效果都不是很好。本課程以培訓(xùn)的體系化工作,注重發(fā)揮培訓(xùn)體系對業(yè)務(wù)和運營的支持作用。
【課程收益】
培訓(xùn)前:從公司整體,再到業(yè)務(wù)、工作、運營中找到培訓(xùn)需求,建立準(zhǔn)確的培訓(xùn)目標(biāo)。
培訓(xùn)中:設(shè)計符合學(xué)員特性的學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造適合企業(yè)的培訓(xùn)方式與培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)后:搭建培訓(xùn)管理與考核制度,關(guān)注運用與績效的改善,有效促使培訓(xùn)體系起到支持工作的效果。
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理
【培訓(xùn)時長】
3小時-半天
【培訓(xùn)形式】
互動講授、個案分析、小組研討、團(tuán)隊分享、游戲互動、視頻教學(xué)、行動學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)點評
【課程特色】
內(nèi)容系統(tǒng)化:基于學(xué)習(xí)者為導(dǎo)向,合理設(shè)計課程內(nèi)容,做到學(xué)完即用。
教學(xué)案例化:豐富的案例,真實的案例,通過案例教學(xué)有效啟發(fā)學(xué)員。
訓(xùn)練多樣化:注重學(xué)習(xí)效果,推動學(xué)員由“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)換。
服務(wù)專業(yè)化:課前到課中再到課后全程陪跑式服務(wù),沉浸式學(xué)習(xí)體驗。
課程大綱
思考:企業(yè)培訓(xùn)所面臨的問題與困難
一、 維度1:培訓(xùn)體系搭建與計劃制定
1、培訓(xùn)體系的搭建
2、培訓(xùn)計劃的制定
1)年度計劃
2)費用預(yù)算
二、 維度2:培訓(xùn)調(diào)研明確培訓(xùn)需求
1、培訓(xùn)調(diào)研表的設(shè)計
2、培訓(xùn)調(diào)研的四種方式
1)問卷
2)訪談
3)觀察
4)共創(chuàng)
3、培訓(xùn)需求分析
1)戰(zhàn)略
2)業(yè)務(wù)
3)個人
三、 維度3:培訓(xùn)課程選擇方式
1、線上學(xué)習(xí)
1)打卡
2)直播
2、線下學(xué)習(xí)
1)內(nèi)訓(xùn)
2)外訓(xùn)
3、其它學(xué)習(xí)
1)教練式
2)研討式
3)共學(xué)式
四、 維度4:培訓(xùn)應(yīng)用管理
1、培訓(xùn)管理工作
1)助教陪伴
2)檔案搭建
3)監(jiān)督跟蹤
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