主講老師: | 魏濱 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 心理學(xué)是一門探索人類思維、情感和行為的科學(xué),它致力于揭示我們內(nèi)在世界的奧秘。通過研究心理過程、個(gè)性差異以及人與環(huán)境之間的相互作用,心理學(xué)幫助我們理解人類行為的本質(zhì)和動(dòng)機(jī)。它不僅關(guān)注個(gè)體的心理健康,也關(guān)注社會(huì)心理現(xiàn)象,如人際關(guān)系、群體行為和文化影響。心理學(xué)在多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,如教育、企業(yè)管理、臨床治療和咨詢等。通過心理學(xué)的研究和應(yīng)用,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,理解他人,提升生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)和諧。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-04-23 14:37 |
課程背景:
人類的行為有如冰山,因?yàn)樗行袨橹杏芯懦墒强床灰姷模ㄈ纾合敕?、感覺、情緒、價(jià)值和需要等),然而這九成造就了一成的可見行為,DISC是一種[人類行為的語言],其基礎(chǔ)是馬斯頓博士二十年代研究的結(jié)果,他認(rèn)為我們能辨認(rèn)、可觀察正常人類行為,并將其分成四大類。他發(fā)現(xiàn)行為風(fēng)格類似者會(huì)展現(xiàn)類似的行為,并成為一個(gè)人處理事情的方式。
DISC理論是目前世界上最被廣泛運(yùn)用的人類行為分類方式,是行為風(fēng)格理論重要組成部分,DISC這四種特質(zhì)在個(gè)人身上的不同百分比的顯示,決定個(gè)人行為風(fēng)格的差異,重點(diǎn)是要了解自己和別人有什么不一樣的地方,了解了自己,才能找到自己通向成功的那條路......
課程大綱:
一、 人格是養(yǎng)成,而不是生就的
?1.卡爾?榮格(Carl Jung)
2.“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”
3.人格特質(zhì)分析的前提
4.DISC的發(fā)展沿革
二、DISC理論?
1.人類行為由人腦決定
2.人腦的兩面
3. 行為層次
4.四象限模型
三、你是什么類型的人?
1.事前準(zhǔn)備
2.X軸問題
3.Y軸問題
4.你是什么人?
DISC測評(píng):現(xiàn)場測評(píng)、分析參訓(xùn)學(xué)員的性格并形成分析報(bào)告
四、使用DISC的時(shí)機(jī)?
五、如何辨識(shí)不同的人際風(fēng)格?
六、識(shí)別D (Dominance)型人?
1.從日常行為接觸
2.從溝通表現(xiàn)
七、識(shí)別I(Influence)型人
1.從日常行為接觸
2.從溝通表現(xiàn)
八、識(shí)別S(Steadiness)型人?
1.從溝通表現(xiàn)
2.從日常行為接觸
九、識(shí)別C(Compliance)型人
1.從溝通表現(xiàn)
2.從日常行為接觸
3.察言觀色
十、如何與不同風(fēng)格的人相處?
十一、如何進(jìn)行銷售溝通?
1.分組討論客戶的銷售方法
2.D型人能接受的銷售方式
3.I型人能接受的銷售方式
4.S型人能接受的銷售方式
5.C型人能接受的銷售方式
十二、如何激勵(lì)不同類型的人
1.D型人的激勵(lì)因素
2.I型人的激勵(lì)因素
3.S型人的激勵(lì)因素
4.C型人的激勵(lì)因素
十三、與不同類型上司的互動(dòng)增加職場的競爭力?
1.應(yīng)對(duì)基本招數(shù)—D
2.應(yīng)對(duì)基本招數(shù)—I
3.應(yīng)對(duì)基本招數(shù)—S
4.應(yīng)對(duì)基本招數(shù)—C
附件:DISC測評(píng)及應(yīng)用介紹:
DISC測評(píng)介紹
DISC測評(píng)是廣泛應(yīng)用的一種人格測驗(yàn),用于測查、評(píng)估和幫助人們改善其行為方式、人際關(guān)系、工作績效、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等。
DISC測評(píng)由24組描述個(gè)性特質(zhì)的形容詞構(gòu)成,每組包含四個(gè)形容詞,這些形容詞是根據(jù)支配性(D)、影響性(I)、穩(wěn)定性(S)和服從性(C)四個(gè)測量維度以及一些干擾維度來選擇的,要求被試從中選擇一個(gè)最適合自己和最不適合自己的形容詞。測驗(yàn)大約需要十分鐘左右。
DISC測評(píng)的目的
DISC測評(píng)所考察的維度與管理績效相聯(lián)系,為企業(yè)的人事甄選、錄用、崗位安置提供了良好的測評(píng)手段。
DISC測評(píng)的功能
管理行為作為一種工作情境下的特殊行為,它會(huì)受到人格特征的影響。具有不同人格特征的個(gè)體在同樣的工作情境下會(huì)表現(xiàn)出不同的管理行為,個(gè)體往往在工作中形成自己的管理風(fēng)格。DISC個(gè)性測驗(yàn)就是把個(gè)體安排在這樣一種管理情境中,描述個(gè)體的優(yōu)勢、在工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)以及一些個(gè)體傾向等,例如,如何影響他人、對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)是什么、什么時(shí)候處于應(yīng)激狀態(tài),能使個(gè)體更加清楚地了解自己的個(gè)性特征,企業(yè)也可以有針對(duì)性地考察應(yīng)聘個(gè)體是否具有對(duì)企業(yè)、對(duì)職位來說十分關(guān)鍵的人格特征,以此作為篩選人員的標(biāo)準(zhǔn)之一。
DISC用途
招聘用途:基于DISC圖示與應(yīng)聘崗位典型行為模式匹配,是DISC的主要用途。
員工評(píng)估:績效評(píng)估,以及員工EAP輔導(dǎo)是DISC的第二個(gè)主要用途。這種用途可以幫助經(jīng)理人及早了解員工的工作狀態(tài),并預(yù)測行為的調(diào)適能力,甚至可以預(yù)測壓力的負(fù)荷狀態(tài)。
文化整合:這是指怎樣幫助新員工融入到組織中。
職位調(diào)整:類似與員工評(píng)估的后續(xù),DISC的預(yù)測能力,可以幫助經(jīng)理人及早識(shí)別行為與要求的差異,并進(jìn)行預(yù)防性的措施,同時(shí)根據(jù)工作性質(zhì)安排性格適合經(jīng)理人,實(shí)現(xiàn)人崗匹配。
職業(yè)發(fā)展:DISC可以被運(yùn)用于職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃。
性格分類及圖譜
Dominance 支配性(力量型:外向 行動(dòng)者 樂觀)
盡快取得結(jié)果、馬上采取行動(dòng)、勇于接受挑戰(zhàn)、迅速做出決策、質(zhì)疑現(xiàn)狀、有效處理麻煩,克服困難
Influence 影響性(活潑型:外向 多言 樂觀)
喜歡聯(lián)系他人、給人留下較好印象、善于語言表達(dá)、創(chuàng)造熱情而富有激勵(lì)性的環(huán)境、以積極的態(tài)度處事和對(duì)待他人、喜歡團(tuán)體活動(dòng)
Steadiness 穩(wěn)固性(和平型:內(nèi)向 旁觀者 悲觀)
表現(xiàn)穩(wěn)定,無大起大落、富有耐心,善于傾聽、注重專業(yè)技服的提升、樂于助人,忠誠可靠、創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的工作環(huán)境
Compliance 盡責(zé)性(完美型:內(nèi)向 思考者 悲觀)
關(guān)注方針和標(biāo)準(zhǔn)、注重細(xì)節(jié)天準(zhǔn)確性、思維嚴(yán)謹(jǐn),權(quán)衡利弊、采用間接方法化解沖突、采用系統(tǒng)的考慮方法和解決方案
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