推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

《輔導(dǎo)與訓(xùn)練》課程大綱

主講老師: 孟德凱 孟德凱

主講師資:孟德凱

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: TTT,即“Training the Trainer to Train”,是一種旨在培養(yǎng)培訓(xùn)師專業(yè)能力的培訓(xùn)模式。它強(qiáng)調(diào)以視覺化工具為基礎(chǔ),通過為學(xué)員提供視覺化框架,引導(dǎo)他們進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。TTT課程實(shí)用性強(qiáng),不僅提升學(xué)員的個(gè)人技能和知識(shí)水平,更有助于他們成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者,進(jìn)而提升整個(gè)組織的績效和效率。TTT培訓(xùn)注重實(shí)踐應(yīng)用,讓學(xué)員在實(shí)際操作中掌握培訓(xùn)技巧,為組織的長期發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-25 14:30

 

    有人說,銷售人才是企業(yè)的"金山",有人用"三分天下有其二"來形容銷售隊(duì)伍的重要性。無一不說明銷售隊(duì)伍是公司獲取利潤的直接工作者。如何使自己的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)擁有旺盛的戰(zhàn)斗力,是一直想解決的問題。 銷售團(tuán)隊(duì)的管理,從管理學(xué)抽象的"計(jì)劃、組織、選拔、指導(dǎo)和控制",到工作中宣揚(yáng)使命感和計(jì)劃、消除遇到的障礙、聽取各方面反饋、維護(hù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定、保持正確的判斷、養(yǎng)成樂觀的態(tài)度......再具體至銷售計(jì)劃分配、每周每月每季的業(yè)務(wù)回顧、銷售業(yè)績預(yù)測(cè)管理等,都有章可循。業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作關(guān)鍵還在人的經(jīng)營,尤其是如何培養(yǎng)和引導(dǎo)每一個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)理發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。本課程理論詳盡,內(nèi)容豐富,并引用諸多著名理論結(jié)合實(shí)際,采用游戲及模擬訓(xùn)練等方式寓教于樂。講師結(jié)合其在企業(yè)的多年實(shí)踐及國際最新理論進(jìn)行闡述和案例分析,現(xiàn)場解決銷售團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營問題。

課程收益:

領(lǐng)會(huì)輔導(dǎo)員工的要點(diǎn),應(yīng)用輔導(dǎo)技巧與營銷員進(jìn)行觀察或示范結(jié)果的討論

學(xué)員掌握有效的激勵(lì)方法和技巧

了解績效檢討及規(guī)劃面談的重要性

課程大綱:

第一章  輔導(dǎo)

一、為什么要輔導(dǎo)下屬?輔導(dǎo)員工的重要性

二、教練式經(jīng)理應(yīng)該擔(dān)任的職責(zé)

三、輔導(dǎo)員工的方式---自我啟發(fā)、教育訓(xùn)練、在職培養(yǎng)

四、工作中輔導(dǎo)的四個(gè)步驟

五、輔導(dǎo)員工前、過程中、輔導(dǎo)后管理者的關(guān)鍵任務(wù)

六、有效輔導(dǎo)下屬的方法---協(xié)同拜訪

第二章  陪訪

 一、 陪訪的定義和重要性

 二、陪訪的實(shí)施對(duì)象及方式

 三、 演練:陪訪的事前準(zhǔn)備,事中注意事項(xiàng),事后檢討

第三章  激勵(lì)

一、激勵(lì)的意義,激勵(lì)的誤區(qū)—為什么很多領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)激勵(lì)

二、激勵(lì)的源頭?

三、馬斯洛的需求層次

四、 常用的激勵(lì)原理

五、激勵(lì)的需求理論、激勵(lì)的動(dòng)態(tài)理論、激勵(lì)的情景理論

六、四種不同類型的下屬特點(diǎn)

七、如何有效激勵(lì)四類下屬

第四章  績效面談

一、導(dǎo)入:對(duì)績效的理解(練習(xí))

二、績效面談中需要注意的方面

三、面談基礎(chǔ):面談工具之—溝通方法

    溝通能力提升的技巧

四、面談流程:考核的生命線:雙向溝通

五、面談方法:認(rèn)識(shí)同理心

六、面談細(xì)節(jié):考核面談:選什么地方?

         考核面談:坐多遠(yuǎn)?  考核面談:坐什么位置?

七、面談方法:績效面談時(shí)的步驟(舉例)

八、面談演練:績效面談情景演練

第五章  訓(xùn)練

一、案例研討

二、訓(xùn)練DOME的步驟說明

三、訓(xùn)練的重要性

四、有效訓(xùn)練的特質(zhì)

五、關(guān)于訓(xùn)練的小結(jié)

總結(jié):學(xué)會(huì)做識(shí)才選才,團(tuán)隊(duì)才會(huì)壯大;學(xué)會(huì)做激勵(lì)輔導(dǎo),團(tuán)隊(duì)業(yè)績才會(huì)更好!


 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與《輔導(dǎo)與訓(xùn)練》課程大綱相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
系統(tǒng)思維與科學(xué)決策 CPAS問題分析與決策?高效工作坊 TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 MTP中高層綜合管理能力提升訓(xùn)練 TTT培訓(xùn)師階梯訓(xùn)練 完全不一樣的TTT 培訓(xùn)課程方案
孟德凱老師介紹>孟德凱老師其它課程
做企業(yè)最有價(jià)值的員工 陽光心態(tài)鑄造幸福生活 《時(shí)間管理》課程大綱 壓力與情緒管理 會(huì)道的一縷藕絲牽大象——精彩課堂呈現(xiàn) 魅力演講 TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練課程 卓越培訓(xùn)師
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25