| 主講老師： | 趙曉光 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | HR（人力資源）是組織內(nèi)部負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理、員工關(guān)系等工作的專業(yè)部門。HR通過(guò)有效的招聘策略吸引和選拔優(yōu)秀人才，為員工提供持續(xù)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，確保員工績(jī)效與組織目標(biāo)相一致。同時(shí)，HR還致力于維護(hù)良好的員工關(guān)系，構(gòu)建積極的工作氛圍，為組織的長(zhǎng)期發(fā)展和成功提供堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-06 14:23 |
課程背景：
近些年，人才盤點(diǎn)這個(gè)話題很火，為什么？因?yàn)樗衅髽I(yè)發(fā)展的問(wèn)題本質(zhì)上都是人的問(wèn)題，人用好了，事兒就成了。被譽(yù)為全球第一CEO的杰克·韋爾奇曾經(jīng)講過(guò)：我最重要的工作，就是發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的人員并把他們放在合適的崗位上。除了GE，很多優(yōu)秀企業(yè)包括華為、阿里、騰訊、IBM、京東等等，都在搞人才盤點(diǎn)。可見(jiàn)，通過(guò)人才盤點(diǎn)對(duì)組織的人才進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)和重新配置，最大化發(fā)揮人才的價(jià)值，對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義是非常大的。
不過(guò)也有很多人對(duì)人才盤點(diǎn)不太了解，感覺(jué)很復(fù)雜，不知道該如何入手，或者把人才盤點(diǎn)僅僅理解成人才測(cè)評(píng)，或者有人才盤點(diǎn)而無(wú)后續(xù)應(yīng)用，盤來(lái)盤去變成形式主義、走過(guò)場(chǎng)。
以上等等問(wèn)題，導(dǎo)致人才盤點(diǎn)的效果不甚理想，成為“勞民傷財(cái)”的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。
本課程將通過(guò)人才盤點(diǎn)四步法教會(huì)你輕松掌握人才盤點(diǎn)的正確姿勢(shì)，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)人才，從而贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
【課程目標(biāo)】
l 理解人才盤點(diǎn)的必要性及時(shí)機(jī)選擇
l 掌握人才盤點(diǎn)四步法及操盤技巧
l 掌握人才盤點(diǎn)結(jié)果的分類管理策略
【課程對(duì)象】
企業(yè)高管、部門/事業(yè)部中高層、人力資源總監(jiān)經(jīng)理等
【課程形式】
現(xiàn)場(chǎng)講解、案例分析、小組研討、現(xiàn)場(chǎng)演練、點(diǎn)評(píng)反饋
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1-2天
【課程大綱】
認(rèn)知篇——認(rèn)知人才盤點(diǎn)的價(jià)值
案例：A公司人才管理中的困惑
1、現(xiàn)代企業(yè)遭遇人才瓶頸
2、人才盤點(diǎn)是什么？
3、人才盤點(diǎn)“盤”什么？
（1）人才充足率
（2）人才準(zhǔn)備度
4、人才盤點(diǎn)的作用
(1) 企業(yè)層面
(2) 員工層面
5、人才盤點(diǎn)常見(jiàn)誤區(qū)
6、人才盤點(diǎn)的時(shí)機(jī)
(1) 人才分布失衡
(2) 人才流失嚴(yán)重
(3) 企業(yè)快速發(fā)展
(4) 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型階段
7、誰(shuí)來(lái)做人才盤點(diǎn)？
8、界定關(guān)鍵崗位
(1) 分析企業(yè)戰(zhàn)略
(2) 梳理價(jià)值鏈條
(3) 明確核心能力
(4) 鎖定關(guān)鍵崗位
【案例分析】著名企業(yè)人才盤點(diǎn)案例解析
實(shí)戰(zhàn)篇—人才盤點(diǎn)四步法
1、建立人才標(biāo)準(zhǔn)
（1）如何選擇評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（2）快速建模流程
l 訪談?wù){(diào)研
l 團(tuán)隊(duì)研討
l 設(shè)計(jì)模型
l 驗(yàn)證確認(rèn)
【案例分析】華為領(lǐng)軍人才五項(xiàng)素質(zhì)模型
【現(xiàn)場(chǎng)演練】關(guān)鍵崗位素質(zhì)模型構(gòu)建
2、評(píng)估人才質(zhì)量
（1）人才盤點(diǎn)中常用的評(píng)價(jià)工具
（2）如何運(yùn)用360度評(píng)估工具
（3）如何運(yùn)用個(gè)性測(cè)評(píng)工具
（4）如何運(yùn)用BEI結(jié)構(gòu)化面談
（5）如何運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)
（6）評(píng)估敬業(yè)度及離職風(fēng)險(xiǎn)
（7）初步繪制人才九宮格
【現(xiàn)場(chǎng)演練】應(yīng)用九宮格對(duì)人才進(jìn)行盤點(diǎn)
3、審視校準(zhǔn)結(jié)果
(1) 人才校準(zhǔn)會(huì)的目的
(2) 人才校準(zhǔn)會(huì)的原則
(3) 人才校準(zhǔn)會(huì)的四類角色
(4) 人才校準(zhǔn)會(huì)的組織流程
(5) 輸出人才九宮格
(6) 團(tuán)隊(duì)層面盤點(diǎn)結(jié)果分析
(7) 校準(zhǔn)會(huì)常見(jiàn)問(wèn)題及解決
【案例分析】華為人才盤點(diǎn)的四張表、GE/阿里/Adidas/京東的人才九宮格
4、應(yīng)用盤點(diǎn)結(jié)果
(1) 確定分類管理辦法
(2) 搭建后備人才梯隊(duì)
(3) 制訂人才發(fā)展計(jì)劃
l 721學(xué)習(xí)法則
l IDP個(gè)人發(fā)展計(jì)劃制訂與輔導(dǎo)
l 后備&高潛人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
【案例分析】著名企業(yè)人才培養(yǎng)方案解析
【現(xiàn)場(chǎng)演練】結(jié)合本單位/本部門實(shí)際情況設(shè)計(jì)梯隊(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃
課程總結(jié)/答疑/后續(xù)輔導(dǎo)
備注：可提供輕咨詢服務(wù)，幫助客戶輸出關(guān)鍵人才盤點(diǎn)報(bào)告，用于晉升、調(diào)整、培養(yǎng)、激勵(lì)等人事決策。
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