推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

讓培訓(xùn)更精彩——TTT講師授權(quán)培訓(xùn)

主講老師: 王靖 王靖

主講師資:王靖

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: TTT(Train the Trainer)是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中,參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動,以及評估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋,培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力,從而更好地傳授知識和技能,促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-06-04 14:05


【課程背景】

專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師是一家公司的靈魂,企業(yè)文化塑造,營銷隊(duì)伍績效產(chǎn)能提升都跟培訓(xùn)導(dǎo)師的培訓(xùn)和訓(xùn)練密不可分。

目前各家公司培訓(xùn)講師授課能力參差不齊,提升專兼職講師的授課能力就是在

【課程收益】

通過此課程的培訓(xùn),使學(xué)員可以:

1. 可以理解課程結(jié)構(gòu)的基本邏輯方法

2. 可以專業(yè)的進(jìn)行內(nèi)容講解與呈現(xiàn)

3. 可以獨(dú)立組織教學(xué)中的訓(xùn)練活動

4. 有能力調(diào)動場上的氣氛,做課堂管理

【課程特色】

1. 專業(yè)呈現(xiàn)演練

2. 授課實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

3. 案例教學(xué)訓(xùn)練

4. 互動提問技巧

【課程對象】

培訓(xùn)講師 專兼職培訓(xùn)導(dǎo)師

【課程時長】

 2天(6小時/天) 

 

【課程大綱】

一、學(xué)習(xí)力——讓培訓(xùn)更有用

1、培訓(xùn)的目的

2、以學(xué)員為中心

3、成人學(xué)習(xí)的AEC原則

1) 注意力

2) 參與度

3) 轉(zhuǎn)化率

3、最新的培訓(xùn)方式

1) 情境化

2) 實(shí)戰(zhàn)化

3) 工具化

4、講師的四個力

案例:尋找黃金搭檔

演練:選擇一個知識點(diǎn)做介紹

 

二、內(nèi)容力——讓內(nèi)容更落地

1、拆解邏輯

1) WWH結(jié)構(gòu)

2) 流程結(jié)構(gòu)

3) 問題結(jié)構(gòu)

4) 情景結(jié)構(gòu)

2、識別重點(diǎn)

1) 識別關(guān)鍵知識點(diǎn)

2) 時間分配原則

3) CPR原則

3、明確目標(biāo)

1) 三種知識點(diǎn)

2) 目標(biāo)層次

4、本地定制

1) 本地定制的重要性

2) 本地定制的4種素菜

3) 特別提醒

案例1:《初次面談》課程邏輯拆解

案例2:《保險讓生活更美好》課程拆解

案例3:《壽險十大黃金價值》課程拆解

演練1:個人擅長課程的拆解邏輯分享

演練2:找出培訓(xùn)中的關(guān)鍵知識點(diǎn)

 

三、感染力——讓呈現(xiàn)更吸引

1、克服緊張

1) 緊張的表現(xiàn)

2) 克服緊張的四種方法

2、專業(yè)呈現(xiàn)

1) 專業(yè)形象

2) 肢體動作

3) 動人聲音

4) 情緒帶動

3、授課實(shí)戰(zhàn)

1) 開場互動

2) 知識點(diǎn)

3) 結(jié)尾部分的內(nèi)容組織與互動

案例:專業(yè)呈現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)及注意事項(xiàng)

演練1:開場+自我介紹呈現(xiàn)

演練2:講一個自己小時候最難忘的故事或一次難忘的銷售經(jīng)歷

演練3:結(jié)尾模擬訓(xùn)練

 

四、帶教力——讓學(xué)員從知道到做到

1、刻意練習(xí)

1) 學(xué)習(xí)金字塔

2) 刻意練習(xí)的價值

3) 三類技能

4) 三類技能的訓(xùn)練方式

2、案例教學(xué)

1) 案例教學(xué)步驟

2) 案例設(shè)計(jì)

3) 案例布置

4) 組織研討

5) 引導(dǎo)發(fā)言

6) 反饋總結(jié)

3、評價反饋

1) 評價反饋的四個步驟

2) 評價反饋的兩大工具

3) 評價反饋的矩陣模型

案例1:每組設(shè)計(jì)一個教學(xué)案例,并進(jìn)行案例引導(dǎo)

演練1:課堂生態(tài)系統(tǒng)及解決方案演練

 


 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與讓培訓(xùn)更精彩——TTT講師授權(quán)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
系統(tǒng)思維與科學(xué)決策 CPAS問題分析與決策?高效工作坊 TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 MTP中高層綜合管理能力提升訓(xùn)練 TTT培訓(xùn)師階梯訓(xùn)練 完全不一樣的TTT 培訓(xùn)課程方案
王靖老師介紹>王靖老師其它課程
A-STEP資產(chǎn)持有架構(gòu)師培訓(xùn) 讓培訓(xùn)更精彩——TTT講師授權(quán)培訓(xùn)
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25