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4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師: 華乃晨 華乃晨

主講師資:華乃晨

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 領(lǐng)導(dǎo)力是指一種能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的能力。它涵蓋了激勵(lì)、決策、溝通、協(xié)調(diào)和創(chuàng)新等多個(gè)方面。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠設(shè)定清晰的目標(biāo),并激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員共同努力實(shí)現(xiàn)。他們具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,能夠在復(fù)雜多變的環(huán)境中作出明智的決策,并有效地傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)力的提升不僅關(guān)乎個(gè)人的成長,更關(guān)乎組織的進(jìn)步與發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-06-20 14:45


課程背景

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,新經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),使得傳統(tǒng)的組織管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格已不再適應(yīng),做為管理者,需要我們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理思維模式與管理方法工具。

如何去培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)好新一代的知識(shí)員工?如何營造一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)氛圍?做一個(gè)被員工追隨的領(lǐng)導(dǎo)者有哪些好的方法和工具?

源自美國宇航局(NASA)經(jīng)典高效的領(lǐng)導(dǎo)力課程《4D 卓越領(lǐng)導(dǎo)力》,具備先進(jìn)理念,科學(xué)、權(quán)威、有效、簡潔,在此基礎(chǔ)上,我們結(jié)合中國企業(yè)成長的文化背景及實(shí)際面臨問題,開發(fā)了此課綱。相信能幫助學(xué)員解決上述問題,尤其是在構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)氛圍和培養(yǎng)員工方面,每個(gè)學(xué)員會(huì)得到啟迪并能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。

課程收益

1. 提升管理者的情商與情緒管理能力;

2. 掌握新經(jīng)濟(jì)時(shí)代員工心智模式與性格特征;

3. 能夠在不同問題解決中運(yùn)用不同的 4D 領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格(4D 全能領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng));

4. 掌握構(gòu)建組織關(guān)系與氛圍 8 種行為。

課程形式

講師講授、小組討論、游戲教學(xué)、視頻教學(xué)、實(shí)操練習(xí)、學(xué)員分享,以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向,關(guān)注價(jià)值提升,注重實(shí)戰(zhàn)落地。

課程對(duì)象

高級(jí)管理者、中基層管理者、危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力研究愛好者

課程時(shí)長

1天,6小時(shí)/天

 

課程大綱

時(shí)間

授課內(nèi)容

主要內(nèi)容

0.5小時(shí)

課程導(dǎo)入

1. 開場(chǎng)破冰

2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

3. 明確學(xué)習(xí)方法

1小時(shí)

互動(dòng)體驗(yàn)

1. 互評(píng)

2. 自評(píng)

3. 我的專屬評(píng)價(jià)

4. 互動(dòng)交流

5. 我的專屬苦惱

6. 4D領(lǐng)導(dǎo)力的來源及積極意義

1小時(shí)

自我認(rèn)知

1. 思考:你有多少了解你自己呢?

2. 五步識(shí)己法

1) 自我初判斷

2) 天性測(cè)評(píng)

3) 內(nèi)在價(jià)值觀分析

4) 外顯性格特點(diǎn)

5) 對(duì)角線原理

3. 互動(dòng)練習(xí):用4種不同的顏色說明

4. 健康團(tuán)隊(duì)的畫像

0.5小時(shí)

認(rèn)識(shí)他人

思考:西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)四人分別是什么顏色的?

小組討論:合作之道

情景模擬:相處之道

0.5小時(shí)

認(rèn)識(shí)事情

思考:人有天性,事情有沒有天性呢?

請(qǐng)識(shí)別以下事情的天性顏色

思考:舉辦公司年會(huì)是什么天性顏色?

討論:匹配的力量

0.5小時(shí)

修正自己

自問:我只有一個(gè)顏色嗎?

八項(xiàng)修煉

人類的普遍需求

4D的核心思想

趣味競(jìng)賽:動(dòng)作識(shí)記

8B操

1.5小時(shí)

應(yīng)用場(chǎng)景

1. 年度規(guī)劃

2. 團(tuán)隊(duì)組建

3. 工作總結(jié)

4. 呈現(xiàn)/發(fā)言

5. 會(huì)談交流

6. 買車

7. 會(huì)議

0.5小時(shí)

效果檢驗(yàn)與課程回顧

1. 課程內(nèi)容回顧

2. 課程收獲圣誕樹

3. 學(xué)員分享

要求:1、投影儀;2、音響設(shè)備;3、手持麥克;4、白板、白板筆;5、A3白紙20張;6、A4白紙1包;7、透明膠帶1-2卷;8、便利貼6套;9、12色彩筆6套;10、彩色氣球50個(gè)。


 
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精益領(lǐng)導(dǎo) 五維修煉 九型人格-領(lǐng)導(dǎo)力改善 卓   越   領(lǐng)   導(dǎo)   力 領(lǐng)導(dǎo)力十項(xiàng)修煉 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 心 性 領(lǐng) 導(dǎo) 力 特 訓(xùn) 營 創(chuàng)始人心性領(lǐng)導(dǎo)力修煉 變革管理與變革領(lǐng)導(dǎo)力
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