主講老師: | 殷慎浩 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-08-14 11:55 |
【課程背景】
此課程職場效能部分重點講個人領(lǐng)域的習(xí)慣,也是自我管理的部分內(nèi)容。提高職場效能除了一些習(xí)慣上的改變,還需要具有創(chuàng)新思維,對于創(chuàng)新的理論已經(jīng)有不少了,這些理論無一不提出:創(chuàng)新是可復(fù)制的,創(chuàng)新是有方法和工具的。
本課程對個人心態(tài)培養(yǎng)方面有極大的幫助,同時將幫助您在企業(yè)內(nèi)部、部門內(nèi)部實現(xiàn)交叉創(chuàng)新思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力。
【課程收益】
1.有效平衡工作與生活的,提高工作效率和工作質(zhì)量
2.了解自我,提高個人效能;
3.充分認識創(chuàng)新;
4.掌握創(chuàng)新理論,營造創(chuàng)新的環(huán)境;
5.用創(chuàng)新思維的方式解決實際問題;
【課程對象】
企業(yè)全體員工
【課程時長】1天/6小時
【課程大綱】
課程導(dǎo)入:三道門的故事
一、職場效能提升
1、生活和職場中的困惑
2、思維定式的力量
互動:看圖是老太太還是女孩?
3、思維定式的模型
二、積極主動
1、積極主動的態(tài)度
案例:喬丹的故事
2、責(zé)任的來源
案例:上班遲到
案例:張松文和哪吒
3、人類獨特的四項天賦
1) 自我意識
2) 想象力
3) 良知
4) 獨立意志
案例分析:白雪公主的故事續(xù)集
4、思維路徑
5、行動建議
二、以終為始
1、以終為始的定義
2、以終為始的兩個原則
原則一:任何事都是兩次創(chuàng)造而成的
原則二:自我領(lǐng)導(dǎo)
3、一生懸命的動力
案例分析:壽司之神
4、設(shè)定目標
案例分析:橫渡英吉利海峽
1)確定人生的目標
2)目標分解
案例分析:用腦子跑馬拉松
5、個人使命宣言
三、時間管理
1、時間管理的本質(zhì)是什么?
2、時間管理的誤區(qū)有哪些?
3、如何制定有序的計劃
互動:制定減肥計劃
5、時間管理的工具
1)時間管理四象限法
互動:大石塊
四、創(chuàng)新思維
1.創(chuàng)新導(dǎo)論
1)創(chuàng)新的三個關(guān)鍵詞
案例:消失的馬克筆
討論:30年后,我們的衣食住行會如何?
2)對創(chuàng)新的三種理解
視頻1:世界上第一輛汽車
視頻2:伴我同行
視頻3:樂高布加迪
案例1:東門大廈創(chuàng)新思路
2.創(chuàng)新來源、自我超越
視頻:咳,這爛泥一樣的人生
1)情緒ABC理論
互動:公交車踩腳事件
活動:海上遇險
2)創(chuàng)新的障礙
案例:顏色的區(qū)分
互動:徒手劈鉛筆
3)松假設(shè)
討論:培訓(xùn)課程要開始了,老師的航班取消了…
3.創(chuàng)新的條件、助力創(chuàng)新
1)時間壓力
故事:尤里卡時刻
2)回報與獎勵
案例1:鄧科爾蠟燭實驗
案例2:消失的馬克筆
3)資源
案例:資生堂
4)專業(yè)知識
互動:顏色區(qū)分
案例:蘋果手機的出現(xiàn)
5)經(jīng)驗和想法
互動:牛
案例1:美團的歷史
案例2:柯達的破產(chǎn)
人生的第二曲線
4.創(chuàng)新方法論
1)問題的定義
2)解決問題的工具
工具一:5W1H 和ECRS
工具二:奔馳法
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