主講老師: | 黃景 | |
課時安排: | 3天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 如何通過系統(tǒng)性培訓與實踐,將卓越的領導力轉化為可復制、可傳授的技能。它強調(diào)領導力不僅僅是天賦,更是可以通過學習與實踐逐步塑造的。本書通過生動的案例與實用的方法論,指導管理者如何激發(fā)團隊潛能,建立高效溝通機制,以及如何在復雜多變的環(huán)境中做出明智決策。無論你是新晉領導還是希望進一步提升領導力的管理者,這本書都將是你不可或缺的指南。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-08 13:12 |
《可復制的領導力》三天版課程大綱
(標準授課時長為 3 天或3 天 2 晚, 可根據(jù)培訓需求進行刪減和定制)
前言: 什么是領導力? 為什么學習領導力?
第一單元: 領導力基礎篇:
1 、東西方領導力的差異
1) 東方人追求的是: 個別人的修養(yǎng)提升, 追求的是高妙的境界
2) 西方人追求的是: 讓所有人都爭取做到80 分, 把各種方法都做成標準化
2 、管理思維升級
1) 向上 U 型思考, 打開思維格局
2) 向下 U 型思考, 看見問題本質(zhì)
3 、管理者角色認知
1) 管理者角色之: 管理 (通過團隊來完成工作)
2) 管理者角色之: 領導 (通過營造氛圍來提升績效)
3) 管理者角色之: 執(zhí)行 (對結果負責)
4) 討論: 這三個角色如何在每位管理者身上體現(xiàn)
4 、溝通視窗 - 領導力的基礎: 建立尊敬和信任
1) 管理者如何縮小盲點象限: 聞過則喜
2) 管理者如何縮小隱私象限: 君子坦蕩蕩
3) 管理者如何激發(fā)潛能
4) 管理者如何放大公開象限: 建立尊敬和信任
5) 獲得尊敬和信任的方法: 懇請反饋和自我揭示
第二單元: 領導力工具篇:
5 、游戲改變領導力:
1) 有宏大的目標
2) 清晰明確的規(guī)則
3) 及時反饋
4) 自愿參與
5) 用游戲規(guī)則實現(xiàn)無為而治
6) 規(guī)則制定的底層邏輯
7) 領導力是一場無限游戲
6 、OKR 工作法
1) 什么是 OKR?
2) OKR 十字象限
3) 如何制定 OKR 目標?
4) 如何召開 OKR 會議?
7 、傾聽讓關系更美好
1) 傾聽的重要性
2) 自己是善于傾聽的人嗎? 自我分析
3) 為什么不能聽 游戲: 投球活動
4) 最高層次的傾聽: 同理心傾聽
8 、正面反饋與負面反饋
1) 正面反饋與負面反饋的作用
2) 正面反饋的級別
3) 二級反饋的方式
4) 案例練習: 以小組為單位進行正面反饋
5) 負面反饋的公式
6) 案例練習: 三人一組進行負面反饋
第三單元: 領導力突破篇:
9 、突破性思維
1) 哪種思維取得好成績
2) 頭腦風暴原則
3) 體驗活動: 突破型思維在身邊
10 、團隊輔導--如何做到因才施管
1) 如何針對不同的人采用不同的領導方式:
指令型 、教練型 、支持型 、授權型
2) 用教練式的輔導培養(yǎng)員工成長
·教練不是直接上手, 而是通過提問幫助員工提高
·如何提出啟發(fā)式好問題, 教練提問的步驟和方法 11 、團隊授權--從親力親為到使眾人行
·授權矩陣的建立
·授權的時機和方法
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