主講老師: | 王超 | |
課時安排: | 一天半 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 重塑零售未來,服務化零售引領潮流! 以消費者為核心,融合線上線下,打造無縫購物體驗。個性化服務,定制化需求,每一次購物都是專屬享受。 智慧科技賦能,數(shù)據(jù)分析洞察,精準推送滿足每一份期待。 超越傳統(tǒng),服務化零售讓購物不僅是交易,更是情感鏈接的橋梁。擁抱變革,共創(chuàng)零售新篇章 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-10 13:04 |
《真正的新零售——服務化零售》
【課程對象】
? 大中企業(yè)?板及?管、營銷咨詢公司、或創(chuàng)業(yè)者。
【課程時長】
半天(3小時)版本和全天(6小時)版本
【課程要解決的問題】
l 新零售到底是什么?眾說紛紜之外,到底其本質是什么?如何透過迷霧去探尋真相
l 什么樣的企業(yè)可以做新零售?如何顛覆思考重新構建公司運營體系去適應“新零售”
l 新零售最終的形式是什么樣?初期步入“新零售”的企業(yè)該如何布局
l 不同類型的企業(yè)該以何種思路去思考自己的“新零售”模式
【學習本課程的收益】
l 了解互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下“新零售”的意義,并啟發(fā)企業(yè)家獨立思考自己的“新零售”之路
l 掌握“新零售”的全局,從高處著眼,從細處下手,打破“管窺蠡測”的障礙
l 了解“新零售”發(fā)展的情況以及未來發(fā)展的方向,從而掌握自己所在的位置
【課程核?內(nèi)容】
半天(3小時)版本
一、探究什么才是“新零售”
1、馬云口中的新零售
2、眾多“專家”的說法
3、“零售”到底是什么?目的何在?
4、“新”在哪里?有多新?
5、數(shù)字服務化模式下的“新零售”
二、“新零售”必備的四個組成部分
1、大數(shù)據(jù)或“數(shù)據(jù)”的支持
2、人工智能或“人工”對需求的預測
3、精準渠道或“方便購買”門店的支持
三、市場中可見的“新零售”現(xiàn)象
1、某零食食品企業(yè)案例分析
2、某服裝企業(yè)案例分析
3、案例模擬:完美“新零售”的寶潔方式
全天(6小時)版本
一、探究什么才是“新零售”
1、馬云口中的新零售
2、眾多“專家”的說法
3、“零售”到底是什么?目的何在?
4、“新”在哪里?有多新?
5、數(shù)字服務化模式下的“新零售”
二、CCM創(chuàng)意傳播管理和“數(shù)字服務化”
1、互聯(lián)網(wǎng)時代CCM的思維方式
2、世界的改變——“數(shù)字生活空間”
3、需求不受限制、服務也不能受限
4、消費者需要的不再是產(chǎn)品、也更不是零售
5、看到最遠,“新零售”最終的樣子是什么?
三、“新零售”必備的三個組成部分
1、大數(shù)據(jù)或“數(shù)據(jù)”的支持
2、人工智能或“人工”對需求的預測
3、精準渠道或“方便購買”門店的支持
四、市場中可見的“新零售”現(xiàn)象
1、某零食食品企業(yè)案例分析
2、某服裝企業(yè)案例分析
3、案例模擬:完美“新零售”的寶潔方式
五、找到自己的類型化新零售
1、基于線下門店的“新零售”
2、基于電商平臺的“新零售”
3、基于流量入口的“新零售”
4、基于工業(yè)生產(chǎn)的“新零售”
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