主講老師: | 徐劼 | |
課時安排: | 4天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《郵政儲蓄保險公司內訓師培訓項目方案》旨在全面提升企業(yè)內訓師的授課技能與課程設計能力。該項目通過系統(tǒng)化的培訓課程,涵蓋授課技巧、課程開發(fā)、現場演繹及學員互動管理等關鍵環(huán)節(jié),結合實戰(zhàn)演練與專家輔導,確保內訓師能夠輕松掌控培訓現場,實現高效教學。本項目致力于構建一支專業(yè)、高效的內訓師隊伍,為郵政儲蓄保險公司的持續(xù)發(fā)展和人才培養(yǎng)奠定堅實基礎。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-14 11:11 |
郵政儲蓄保險公司
內訓師培訓項目方案
一、 課程背景
企業(yè)的競爭不僅僅來自于產品、資源的競爭,更主要的是來自人才的競爭。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對企業(yè)的生存,發(fā)展和在市場中的競爭至關重要。組建企業(yè)自己的內訓師隊伍是企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的重要組成部分,在企業(yè)內訓師組建發(fā)展的過程中,企業(yè)的管理層不得不去思考以下問題:
什么樣的培訓是企業(yè)自身發(fā)展需要的培訓?
怎樣做培訓才能更加的有效果?
如何讓培訓的氛圍變得輕松有趣,課程內容不枯燥?
如何在有限的時間內進行有效的訓練?
內訓師有豐富一線經驗和技術,如何把優(yōu)秀員工的知識和經驗復制到普通員工身上?
如何讓枯燥、專業(yè)的知識變?yōu)?/span>簡單、易記、好用?
如何了解學員的需求,給他們想聽的,而不僅僅是內訓師想講的?
如何設計的課程達到:講得清楚,聽得明白,記得住,用得上?
如何在不改變內容的前提下,倍增講師的講臺魅力?
如何在課堂上實現講師與學員的互動與交流?
根據多年與企業(yè)內訓師及培訓管理者的交流調研,特別設計出針對企業(yè)內訓師培養(yǎng)的系列課程,通過大量案例和現場演練,結合講師自己的授課體會,幫助學員在已有授課水平的基礎上,進行深層次學習培訓師授課技能,真正做到不僅是能講、會講,而且還講得有效果,進而實現“擁有自己的語言、擁有自己的風格、擁有自己的課程”。
二、 課程目標
大道至簡,方法比努力更重要,一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用,企業(yè)內訓師技能培訓正是這把揭開培訓神秘面紗的利劍,至簡卻最有效!
企業(yè)內訓師技能培訓將讓您在培訓期間不斷突破障礙,改變自我,成為能夠輕松演講、控場自如、有親和力感染力并能對最終培訓效果負責的培訓師!
三、 課程收益點
【學員收益】
輕松掌握培訓師必備的現場演繹技巧,倍增內訓師講臺魅力
有效緩解上臺緊張的尷尬
實現輕松的培訓氛圍
讓內訓師自如的掌握培訓現場
讓內訓師的內容通俗易懂,實現理想的培訓效果
借助內訓師培訓技能獲得職業(yè)生涯的高速成長
【企業(yè)收益】
全方位提升企業(yè)內部培訓師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力
有效縮短員工成長周期,快速復制企業(yè)精英提升績效
建立學習型組織和企業(yè)文化,打造長青樹
四、 課程形式
課程即用 學員在現場即可掌握多套切實有效提升培訓技能的工具,方法,案例,活動等。
全方位體驗 采用“立體互動式”培訓,調動學員多種感官體驗
實戰(zhàn)演練 分組討論、案例分析、角色扮演等,授課+輔導+演練 三位一體
針對設計 培訓前進行學員問卷調查,做到有針對性的課程設計
五、 課程簡介
六、 課程大綱
第一單元:企業(yè)培訓師的角色定位
2 師者:傳道,授業(yè),解惑也
2 有效培訓的標準:改變學員行為
2 學員Vs 講師 哪個更重要?
2 內訓師的使命:傳導--放大--延伸--回饋
1、培訓概念的認知
1)培訓對企業(yè)發(fā)展的意義
2)培訓發(fā)展趨勢
2、培訓師角色認知
1)培訓師三種角色定位:編--導--演
2)探索培訓的效果體現
3)高效培訓的“三一”轉化定律
4)培訓師如何體現自我價值
5)培訓師的四項職業(yè)使命
6)培訓師的基本技能
7)培訓師使命信條
培訓工具:九宮格,雷達圖,學員期許
第二單元:成人學習的特點
2 卡內基:別人希望我怎樣對待他,我就怎樣對待他
2 換位思考
1、成人學習的特點
2、庫柏學習循環(huán)圖
3、培訓Vs教育
4、成人學習心理需求
5、基于成人學習特點的課程設計9原則
第三單元:培訓師職業(yè)風范
2 如何快速提升培訓師的親和力和權威感
2 如何用最簡潔的方法傳遞知識內容
2 如何提升課堂的培訓效果
2 如何塑造講師的講臺魅力
1、專業(yè)講師形象
1)講師服飾—表現講師的態(tài)度
2)講師儀態(tài)—展現講師的精神(站位,走臺,氣場的形成)
2、培訓師肢體語言的運用(表情,眼神,手勢)
1)肢體語言在培訓中的作用
2)常見培訓師手勢運用
3)培訓師眼神的威力
4)表情展現講師的自信
3、培訓師上場和下場原則(細節(jié)決定成?。?/span>
1)講師上場三原則
2)講師下場三原則
4、培訓語言的魅力
1)如何更加有效的組織語言
2)如何通過語言使培訓更有效果
2)高效表達的6原則
5、發(fā)聲技巧與訓練
1)發(fā)聲技巧與訓練
2)耳語練聲發(fā)
3)善用聲音的六要素
第四單元:如何緩解緊張情緒
2 緊張會讓你更出色
2 緊張避免不了,讓我們從容接受它
1、緊張產生的原因
2、緊張的表現
3、緩解緊張的12法則
第五單元:1分鐘命題演講訓練
通過1分鐘命題演講訓練,老師點評,讓學員找到自身的不足,激發(fā)學員學習的動力
第六單元:有效的開場環(huán)節(jié)
2 好的開始是成功的一半
2 如何讓聽眾有目的的去聽
2 如何在開場時就緊緊抓住聽眾的心
2 如何使開場和主題有效的結合起來
1、演講開場的目的
2、有效開場的重要性
3、如何設計有效的演講開場
4、經典開場方式
1)提問法
2)故事開場
3)圖片開場
4)游戲開場
5)事件開場
6)數字開場
5、有效演講開場演練---讓你的培訓更加出彩
第七單元:課程的收結
2 有力的結尾讓人回味無窮
2 如何讓學員培訓結束后產生行為的變化
2 如何有效的在結尾進行總結與升華
1、 培訓收結的重要性
2、 培訓收結常見3種方式
3、 培訓收結注意事項
第八單元: 三分鐘開場環(huán)節(jié)訓練
第九單元:課程呈現方式
2 講什么不是最重要的,重要的是怎么講
2 你想要達到怎樣的目的,就要采取怎樣的授課方式
1、課程呈現方式的重要性
2、課程常用的呈現方式
1)講授型
2)討論型
3)頭腦風暴
4)案例分析
5)游戲教學法
6)故事教學法
7)演示法
8)角色扮演
第十單元:如何進行有效的產品講解
1、 產品講解的邏輯結構
2、 產品講解的技巧
3、 5分鐘把產品說清楚(5分鐘產品講解演練)
第十一單元:如何有效控場
2 如何加強自己在課程現場的互動能力?
2 如何讓枯燥的培訓內容更加受學員歡迎?
2 如何有效調動培訓現場的氣氛
2 如何有效應對培訓現場的突發(fā)事件
1、如何有效實現互動
1)培訓互動重要性
2)提問—互動的法寶
3)有效提問技巧(好的答案在好的問題中)
4)如何面對提問尷尬
2、培訓突發(fā)事件處理技巧
1)培訓沉悶如何處理?
2)培訓嘈雜如何處理?
3)場面失控如何處理?
4)面對學員提問如何處理?
5)面對挑釁如何處理?
6)面對高手如何處理?
第十二單元:學員通關演練(5分鐘講解產品)
每位學員都會在規(guī)定的時間內進行專題演講,老師會針對每位學員的具體情況進行有針對性的點評。
七、 課程安排
日期 | 時間 | 內容 | 形式 |
第 一 天 | 上午 | 1. 培訓開場 2. 培訓師的角色認知 | 講授、活動、競賽 討論 |
下午 | 3. 成人學習特點 4. 如何緩解緊張 | 講授 案例分析 | |
晚上 | 5. 一分鐘命題演講訓練 | 演練&點評 | |
第 二 天 | 上午 | 1. 知識回顧與小結 2. 培訓師7項修煉 | 演練 講授 |
下午 | 3. 培訓師7項修煉 4. 培訓師上場技巧訓練&點評 | 講授&案例分析&討論 | |
晚上 | 5. 培訓師控場技巧 6. 一分鐘主題演講訓練 | 講授&案例分析&演練 | |
第 三 天 | 上午 | 1. 知識回顧與小結 2. 有效的培訓開場 3. 有力的培訓收結 | 講授/討論、案例分析 |
下午 | 4. 課程的呈現技巧 5. 三分鐘開場訓練&點評 | 講授&討論&案例分析&實戰(zhàn)演練 | |
晚上 | 6. 三分鐘開場訓練&點評 7. 產品講解技巧 | 講授&案例分析&實戰(zhàn)演練 | |
第 四 天 | 上午 | 1. 五分鐘產品講解通關演練 | 實戰(zhàn)演練 |
下午 | 2.五分鐘產品講解通關演練 3.課程回顧與結訓 | 實戰(zhàn)演練 |
講師介紹
【背景介紹】
高級培訓顧問 TTT實戰(zhàn)派講師
美國國際職業(yè)培訓師認證講師
美國培訓協會(AACTP)培訓認證講師
華北地區(qū)十大金牌內訓師之一
時代光華特聘講師
中國人民大學金融碩士
【工作經歷】
徐劼老師歷經電信業(yè),互聯網業(yè),保險業(yè),銀行、基金業(yè)等多領域培訓工作
世界500強金融集團培訓經理,曾帶領團隊組建企業(yè)內訓師隊伍,制定培訓管理制度,培訓師隊伍的選拔晉升,搭建企業(yè)培訓課程體系。
2004年獲得美國國際職業(yè)培訓師認證資格,10余年一直致力開發(fā),研究,講授,完善企業(yè)內訓師TTT系列培訓課程,具有10多年一線授課經驗,企業(yè)內訓超過300場次,學員滿意度超過95%
【授課風格】
方法
結合成人心理學、教練技術、引導技術等專業(yè)手法,獨創(chuàng)“立體互動式”培訓方法。
形式
1) 注重學員課堂上的體驗與感悟,調動學員多感官共同作用,。
2) 注重學員課程內容的引導 實現學員:體驗—自省—內悟—行動 的過程
3) 50%講授+50%實戰(zhàn)演練點評分享,授課,輔導和演練三位一體,將課堂所學轉化為學員的行為為目的
實效
課程內容深入淺出,案例豐富,實操性強,更加貼近企業(yè)的需求。
我們自己不創(chuàng)造價值,但是我們用知識激活了別人的價值。別人成功了,我們就成功了!
京公網安備 11011502001314號