主講老師: | 余星冰 | |
課時安排: | 0.5天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 企業(yè)發(fā)展過程中,內(nèi)訓(xùn)師是一股重要的力量,他們肩負著對內(nèi)的新人培訓(xùn),對外的客戶宣講,同時還兼任著組織經(jīng)驗的萃取沉淀、知識沉淀甚至文化和領(lǐng)導(dǎo)力傳承等重要職責。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-12-06 17:07 |
《TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方案》
萃取組織經(jīng)驗,激發(fā)群體潛能
主講:余星冰老師
【課程背景】
企業(yè)發(fā)展過程中,內(nèi)訓(xùn)師是一股重要的力量,他們肩負著對內(nèi)的新人培訓(xùn),對外的客戶宣講,同時還兼任著組織經(jīng)驗的萃取沉淀、知識沉淀甚至文化和領(lǐng)導(dǎo)力傳承等重要職責。
因此,很多企業(yè)都在業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵階段,在內(nèi)訓(xùn)師的成長上不遺余力的投入和培養(yǎng)。
【課程收益】
1、內(nèi)訓(xùn)師思維轉(zhuǎn)變:從“以內(nèi)容講授為主導(dǎo)”走向“以學(xué)員吸收為目標”
2、授課技巧掌握:掌握課程講授、活躍課堂的必備技能,理解教學(xué)互動設(shè)計的基本方法論
3、課程內(nèi)容打磨:從“知識經(jīng)驗”到“一門課”,掌握課程研發(fā)、內(nèi)容打磨的基本功
【方案大綱】
本方案分為三個版本和等級,適配企業(yè)不同的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)場景使用。
版本一 | 版本二 | 版本三 |
0.5天入門版 | 3天精進版 | 7天落地版 |
版本一:0.5天入門版
授課技巧快速入門
一、進入內(nèi)訓(xùn)師角色
1、培訓(xùn)師的角色和職責
2、成人學(xué)習(xí)的特點和基本原理
3、課堂演練
二、掌握入門教學(xué)技巧
1、課堂控場與互動基本法
2、教學(xué)邏輯與教學(xué)重點
3、課堂演練
三、教學(xué)技巧進階
1、應(yīng)對突發(fā)情況與挑戰(zhàn)
2、多媒體輔助教學(xué)
3、課堂演練
四、學(xué)習(xí)小結(jié)
1、快問快答知識測試
2、收尾總結(jié)
版本二:3天精進版
1天授課技巧+1天內(nèi)容研發(fā)+1天教學(xué)設(shè)計
一、授課技巧
1、課堂控場與互動
(1)開場白與收場白設(shè)計
(2)眼神交流與肢體語言
(3)提問與反饋
2、內(nèi)容組織與講解邏輯
(1)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
(2)重點突出與舉例說明
(3)故事化講解
3、多媒體輔助教學(xué)
(1)PPT制作技巧
(2)視頻與音頻運用
(3)互動軟件及AI技術(shù)運用
4、高級教學(xué)方法進階
(1)分組討論與合作學(xué)習(xí)
(2)案例教學(xué)法
(3)體驗式學(xué)習(xí)
5、語言與非語言運用
(1)語音語調(diào)控制
(2)專業(yè)術(shù)語適度
(3)幽默元素植入
(4)肢體語言的積極運用
6、應(yīng)對突發(fā)情況與挑戰(zhàn)
(1)時間管理與課程調(diào)整
(2)處理學(xué)員疑問與異議
(3)保持教學(xué)熱情與動力
7、現(xiàn)場演練實戰(zhàn)
(1)7分鐘:開場白演練
(2)7分鐘:收場白演練
(3)15分鐘:一段教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)場交付演練
8、收尾小結(jié)
二、內(nèi)容研發(fā)
1、內(nèi)容研發(fā)的目的和對象
(1)目標學(xué)員畫像
(2)競品分析
(3)鎖定內(nèi)容定位和獨特性
2、教學(xué)內(nèi)容評估的基本標準
(1)明確教學(xué)目標(SMART原則應(yīng)用)
(2)知識與技能拆分
(3)評估標準建立(柯氏四級評估法)
(4)現(xiàn)場演練:教學(xué)目標設(shè)定與描述
3、課程框架與內(nèi)容開發(fā)
(1)課程大綱構(gòu)建
(2)邏輯主線梳理
(3)模塊化設(shè)計
(4)互動元素規(guī)劃
4、內(nèi)容素材搜集與創(chuàng)作
(1)權(quán)威資料整合
(2)原創(chuàng)案例開發(fā)
(3)多媒體素材制作
(4)現(xiàn)場演練:素材整理及框架提煉
5、基于學(xué)員視角的知識點深化與消化吸收設(shè)計
(1)深度解析
(2)理論聯(lián)系實際
(3)前沿動態(tài)融入
6、現(xiàn)場演練實戰(zhàn)
(1)分組準備和研發(fā)15分鐘內(nèi)容
(2)大場曬方案:內(nèi)容主干+教學(xué)設(shè)計方案
7、收尾小結(jié)
三、教學(xué)設(shè)計
1、以終為始的教學(xué)任務(wù)落地設(shè)計
(1)需求分析與目標定位
(2)教學(xué)需求調(diào)研
(3)學(xué)習(xí)目標設(shè)定
2、教學(xué)評估與反饋機制
(1)形成性評估
(2)終結(jié)性評估
(3)雙向反饋系統(tǒng)
3、教學(xué)方法創(chuàng)新與評估策略
(1)混合式學(xué)習(xí)
(2)問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)
(3)翻轉(zhuǎn)課堂
4、互動促進策略
(1)師生互動
(2)生生互動
(3)技術(shù)輔助互動
(4)啟發(fā)式提問
(5)協(xié)作學(xué)習(xí)任務(wù)
(6)實時反饋應(yīng)用
(7)情境建構(gòu)
(8)差異化指導(dǎo)
5、引導(dǎo)技術(shù)在教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用
(1)頭腦風暴
(2)投票法+決策矩陣
(3)世界咖啡極其變形玩法
6、教學(xué)互動的實施與管理
(1)課堂氛圍調(diào)控
(2)積極情緒激發(fā)
(3)注意力管理
7、互動效果評估與反饋
(1)參與度監(jiān)測
(2)效果反饋循環(huán)
(3)問卷調(diào)查
(4)績效數(shù)據(jù)分析
(5)同行評審
8、收尾小結(jié)
版本三:7天落地版
3天精進版+2天課程研發(fā)線上分組輔導(dǎo)+2天課程研發(fā)內(nèi)容及教學(xué)交付線下驗收
2天課程研發(fā)線上分組輔導(dǎo)流程:
Day1 | Day2 | ||
9:00-9:30 | 宣布規(guī)則和流程 | 9:00-9:30 | 開場及預(yù)熱 |
9:30-10:30 | 各組現(xiàn)場演練 老師進各組巡場 | 9:30-10:30 | 各組現(xiàn)場演練 老師進各組巡場 |
10:45-12:00 | 第一組呈現(xiàn)45min +點評反饋復(fù)盤30min | 10:45-12:00 | 第四組呈現(xiàn)45min +點評反饋復(fù)盤30min |
14:00-15:15 | 第二組呈現(xiàn)45min +點評反饋復(fù)盤30min | 14:00-15:15 | 第五組呈現(xiàn)45min +點評反饋復(fù)盤30min |
15:30-16:45 | 第三組呈現(xiàn)45min +點評反饋復(fù)盤30min | 15:30-16:45 | 第六組呈現(xiàn)45min +點評反饋復(fù)盤30min |
16:45-17:15 | Day1 收尾總結(jié) | 16:45-17:15 | Day2 收尾總結(jié) |
2天課程研發(fā)內(nèi)容及教學(xué)交付線下驗收流程:
Day1 | Day2 | ||
9:00-9:30 | 宣布規(guī)則和流程 | 9:00-9:30 | 開場及預(yù)熱 |
9:30-11:00 | 第一組每人20min X 3人 點評30min | 9:30-11:00 | 第五組每人20min X 3人 點評30min |
11:15-12:30 | 第二組每人20min X 2人 點評30min | 11:15-12:30 | 第六組每人20min X 2人 點評30min |
14:00-15:30 | 第三組每人20min X 3人 點評30min | 14:00-15:30 | 第七組每人20min X 3人 點評30min |
15:45-16:30 | 第四組每人20min X 2人 點評30min | 15:45-16:30 | 第八組每人20min X 2人 點評30min |
16:45-17:15 | Day1 收尾總結(jié) | 16:45-17:15 | Day2 收尾總結(jié) |
京公網(wǎng)安備 11011502001314號