主講老師: | 鐘意 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決管理中的實(shí)際難題,通過(guò)課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上管理提升之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-16 16:01 |
《國(guó)企總額控制下的薪酬績(jī)效管理》
薪酬落地設(shè)計(jì)五步法
主講:鐘意老師
【課程背景】
隨著“十四五”規(guī)劃的開展,國(guó)家對(duì)國(guó)有企業(yè)的改革與發(fā)展給與了前所未有的重視與支持,國(guó)有企業(yè)正迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是國(guó)有企業(yè)的首要任務(wù)。
如何激發(fā)企業(yè)活力?如何提升國(guó)有企業(yè)效率與競(jìng)爭(zhēng)力?
這兩個(gè)命題是支撐國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵要素。
如果說(shuō)人才是企業(yè)的財(cái)富,適配的薪酬績(jī)效激勵(lì)體系就是激活人才的密碼。您的企業(yè)是否存在以下問題?
1.企業(yè)薪酬體系缺乏與戰(zhàn)略對(duì)接,無(wú)法推動(dòng)業(yè)務(wù);
2.績(jī)效管理設(shè)計(jì)缺乏激勵(lì)性,不利于優(yōu)秀人才發(fā)展;
3.存在平均主義,無(wú)法體現(xiàn)“按勞分配”;
4.薪酬績(jī)效管理走形式,只是算工資;
課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決管理中的實(shí)際難題,通過(guò)課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上管理提升之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
【課程收益】
? 認(rèn)知企業(yè)問題分析的邏輯;
? 了解國(guó)企薪酬總額管理的要點(diǎn);
? 掌握薪酬框架設(shè)計(jì)的技巧;
? 掌握績(jī)效體系設(shè)計(jì)的技巧;
? 認(rèn)知人力資源各模塊聯(lián)動(dòng)管理技巧。
【課程特色】
互動(dòng)性強(qiáng),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn)聚焦,學(xué)之能用;案例精彩;結(jié)果輸出
【課程對(duì)象】
企業(yè)高管、人力資源經(jīng)理
【課程時(shí)間】
1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、如何把脈:企業(yè)目前的主要問題?
1、企業(yè)薪酬績(jī)效管理現(xiàn)狀分析
? 案例分析:診斷企業(yè)薪酬績(jī)效管理問題
? 國(guó)有企業(yè)薪酬績(jī)效管理的痛點(diǎn)
? 國(guó)有企業(yè)薪酬體系與市場(chǎng)化的差異
案例:一家國(guó)企平臺(tái)公司;
互動(dòng): 企業(yè)目前的主要問題是什么?
2、薪酬績(jī)效管理診斷工具
? 工具1:內(nèi)外部薪酬分析
? 工具2:調(diào)研問卷
? 工具3:財(cái)務(wù)指標(biāo)分析
案例:國(guó)企薪酬績(jī)效問題診斷;
互動(dòng): 工具練習(xí)
3、薪酬績(jī)效調(diào)整的準(zhǔn)備工作
? 明確調(diào)整的目標(biāo)與核心
? 啟動(dòng)時(shí)機(jī)、工作路徑與保障措施
? 互動(dòng):描述本企業(yè)的準(zhǔn)備計(jì)劃
案例:某國(guó)企薪酬績(jī)效調(diào)整計(jì)劃
互動(dòng):計(jì)劃練習(xí)
二、抓住核心:國(guó)企薪酬總額的具體要求?
1、薪酬總額的概念
? 薪酬總額構(gòu)成
? 國(guó)有企業(yè)薪酬總額的相關(guān)文件依據(jù)
? 薪酬總額背后的管理邏輯
案例:某企業(yè)權(quán)限設(shè)置與管控模式;
互動(dòng):問答
2、如何核定薪酬總額
? 明確核定范圍
? 四種總額核定方法
? 方法練習(xí)
案例:總額分拆?
工具:總額核定工具
互動(dòng):練習(xí)
3、薪酬總額管控設(shè)計(jì)
? 薪酬管理權(quán)限設(shè)置
? 薪酬審核依據(jù)材料
案例:集團(tuán)公司薪酬管理案例
工具:審核清單
互動(dòng): 制定國(guó)企薪酬總額管理計(jì)劃
三、壓力傳遞:績(jī)效目標(biāo)體系設(shè)置
1、企業(yè)目標(biāo)識(shí)別與對(duì)接
? 戰(zhàn)略解碼概念
? 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解邏輯
? 幾種績(jī)效管理工具
案例:戰(zhàn)略地圖應(yīng)用案例;
工具:戰(zhàn)略地圖,BSC
互動(dòng):戰(zhàn)略地圖練習(xí)
2、績(jī)效目標(biāo)體系設(shè)定
? 指標(biāo)庫(kù)設(shè)置
? 目標(biāo)的橫縱向驗(yàn)證
? 目標(biāo)值設(shè)定
案例:績(jī)效指標(biāo)設(shè)定案例;
工具:指標(biāo)拆解步驟
互動(dòng):指標(biāo)設(shè)置練習(xí)
3、績(jī)效體系設(shè)置與實(shí)施
? 管理體系中的權(quán)責(zé)設(shè)置
? 績(jī)效管理的必要?jiǎng)幼?/span>
? 績(jī)效結(jié)果兌現(xiàn)
案例:一份績(jī)效管理制度文件;
工具:PBC
互動(dòng):權(quán)責(zé)設(shè)計(jì)
四、激勵(lì)牽引:薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)框架
1、激勵(lì)體系范圍
? 激勵(lì)體系的構(gòu)成要素
? 薪酬體系的設(shè)計(jì)邏輯
? 激勵(lì)資源盤點(diǎn)
案例:目標(biāo)轉(zhuǎn)移的案例;
工具:付薪模型
互動(dòng):頭腦風(fēng)暴
2、薪酬體系設(shè)計(jì)步驟
? 公平性對(duì)標(biāo)
? 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
? 薪酬套檔
? 總額測(cè)算
案例:薪酬對(duì)標(biāo)案例;
工具:套檔模型
互動(dòng):練習(xí)
3、薪酬落地運(yùn)行
? 過(guò)渡期策略
? 制度落地培訓(xùn)與確認(rèn)
? 階段優(yōu)化
案例:雙軌并行;
互動(dòng):問答
五、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng):管理體系聯(lián)動(dòng)設(shè)計(jì)
1、人力資源系統(tǒng)化設(shè)計(jì)邏輯
? 組織管理體系與系統(tǒng)化聯(lián)動(dòng)設(shè)計(jì)
? 與員工職位聯(lián)動(dòng)的三個(gè)點(diǎn)(入職、升職、調(diào)崗)
? 與員工業(yè)績(jī)聯(lián)動(dòng)的兩個(gè)點(diǎn)(短期激勵(lì)、中長(zhǎng)期激勵(lì))
案例: 憤怒的員工
工具: 薪酬確認(rèn)表
互動(dòng): 案例分析
2、小結(jié)
? 內(nèi)容回顧
? 答疑
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