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企業(yè)全面運營管理沙盤模擬

主講老師: 昌新安 昌新安

主講師資:昌新安

課時安排: 2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)全面運營管理沙盤課程正是在這一背景下,通過構(gòu)建模擬特定的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境,使學(xué)員體驗與感悟企業(yè)運營的成敗與得失,在模擬的實踐中去學(xué)習(xí)與理解企業(yè)如何運營以及如何更好地參與企業(yè)運營,從而提高學(xué)員在經(jīng)營管理方面的綜合能力,指引企業(yè)建立健全系統(tǒng)化的運營管理體系。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2025-01-02 15:06

企業(yè)全面運營管理沙盤模擬課程

一、課程背景

目前很多企業(yè)善于對未來發(fā)展做出暢想,但是在執(zhí)行落地方面卻很想當(dāng)然,結(jié)果讓所謂戰(zhàn)略成為空談,出現(xiàn)“高層忙、中層盲、員工?!钡默F(xiàn)象,主要問題除了企業(yè)運營管理機制不健全外,更在于管理者和員工缺乏企業(yè)運營的基本常識和能力,具體表現(xiàn)為:

一是,缺乏經(jīng)營的思維,組織、部門及員工存在價值到底是什么還搞不清楚,各級目標(biāo)任務(wù)也不夠聚焦,領(lǐng)導(dǎo)總感覺不給力。

二是,欠缺全局、大局觀,對其他部門的活動認(rèn)知有限,本位主義還是時常存在,協(xié)同不力也經(jīng)常發(fā)生。

三是,在外部環(huán)境壓力與內(nèi)部資源制約的雙重壓力下,缺乏創(chuàng)新的經(jīng)營策略,管理者和員工表現(xiàn)不知所措,疲于奔命。

四是,搞不清企業(yè)到底怎么管,抓不住管理的主線,企業(yè)常常是一管就死,一放就亂。

五是,經(jīng)驗主義和人為管理仍占主導(dǎo),管理者和員工職業(yè)化的管理動作仍然欠缺,企業(yè)更是缺失系統(tǒng)化的運營管理機制進(jìn)行牽引和規(guī)范等。

……

企業(yè)全面運營管理沙盤課程正是在這一背景下,通過構(gòu)建模擬特定的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境,使學(xué)員體驗與感悟企業(yè)運營的成敗與得失,在模擬的實踐中去學(xué)習(xí)與理解企業(yè)如何運營以及如何更好地參與企業(yè)運營,從而提高學(xué)員在經(jīng)營管理方面的綜合能力,指引企業(yè)建立健全系統(tǒng)化的運營管理體系。

二、課程收益

1、培養(yǎng)學(xué)員的經(jīng)營思維以及全局、大局觀念;

2、提升對企業(yè)整體運營的深層次理解,增強協(xié)同性;

3、學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營的核心舉措,增強對戰(zhàn)略的理解和執(zhí)行;

4、加深對企業(yè)系統(tǒng)管理的認(rèn)知,學(xué)會抓住管理的主線;

5、體驗跨部門溝通與協(xié)作,塑造團(tuán)隊精神等。

三、課程特點

本課程企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)沙盤課程屬于商業(yè)模擬類經(jīng)營管理高端培訓(xùn)課程,在國內(nèi)外許多名校的EMBA、MBA教育項目中均列為必修科目。

本課程采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計方法,通過構(gòu)建模擬的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境,使學(xué)員在模擬的情境中,體驗與感悟經(jīng)營管理的成敗與得失。

課程將構(gòu)建公司開始,作為一個經(jīng)營團(tuán)隊,每組學(xué)員所組建的公司均將接受一家擁有1億資產(chǎn)、年銷售額達(dá)5000多萬元的企業(yè)。如何通過確立明確的戰(zhàn)略定位,不斷地優(yōu)化內(nèi)部資源配置,適時調(diào)整外部競爭策略,提高企業(yè)的競爭力與盈利能力,將是每一個學(xué)員所面臨的巨大挑戰(zhàn)。

學(xué)員將通過沙盤實物教具,圍繞市場競爭所面臨的內(nèi)外部環(huán)境和各項約束條件,對影響企業(yè)經(jīng)營管理的諸多方面進(jìn)行決策,制定戰(zhàn)略方向并付諸執(zhí)行。全部經(jīng)營決策均在沙盤上進(jìn)行推演,參加者能夠清晰地觀察到每一步?jīng)Q策對于企業(yè)經(jīng)營運作結(jié)果的影響,并通過財務(wù)報表了解到企業(yè)運營的實際狀況。

通過特定的模擬經(jīng)營環(huán)境,鍛煉管理者的系統(tǒng)思考與決策執(zhí)行能力,檢驗經(jīng)營管理成果,通過實踐、總結(jié)、反思、點評等環(huán)節(jié),提高學(xué)員對企業(yè)運營的理解與認(rèn)知。

四、課程對象

企業(yè)中層管理人員、各職能口專業(yè)人員、儲備干部等

五、課程時間

2

六、課程大綱

第一部分 課程導(dǎo)入

(一)企業(yè)介紹及規(guī)則講解

1、模擬企業(yè)基本情況介紹

2、運營規(guī)則講解及初始年經(jīng)營操作引導(dǎo)

(二)核心知識點

1、從組織架構(gòu)看企業(yè)運營

2、從企業(yè)價值鏈看企業(yè)運營

3、從三大財務(wù)報表看企業(yè)運營

4、從企業(yè)價值創(chuàng)造看企業(yè)運營

第二部分 3-5年實戰(zhàn)演練、分享及課程講授

(一)演練流程

1、召開年度經(jīng)營會議,討論經(jīng)營戰(zhàn)略與策略

2、參加競標(biāo)會,獲取訂單

3、年度經(jīng)營計劃執(zhí)行(沙盤推演)

4、總結(jié)成績、學(xué)員分享與講師點評盤面

5、講授核心知識點

(二)知識點導(dǎo)入

1、戰(zhàn)略的內(nèi)涵是什么以及如何制定

2、如何構(gòu)建企業(yè)可持續(xù)的競爭優(yōu)勢

3、各業(yè)務(wù)及職能部門的經(jīng)營策略應(yīng)如何制定及合理保障

4、推動策略實現(xiàn),作為管理者要關(guān)注哪些要素、方法及能力

5、如何通過經(jīng)營分析,進(jìn)行管理決策及行動改進(jìn)

6、部門間的關(guān)聯(lián)及如何有效配合

第三部分 課程總結(jié)與升華

(一)學(xué)員總結(jié)與分享

1、回顧期初構(gòu)想和目標(biāo)

2、結(jié)合目標(biāo),評估經(jīng)營結(jié)果

3、進(jìn)行對比分析,查找原因

4、總結(jié)經(jīng)驗,提出改進(jìn)等

(二)講師總結(jié)與升華

1、如何從靠英雄到靠組織

2、從戰(zhàn)略到執(zhí)行究竟有多遠(yuǎn)

3、如何構(gòu)建企業(yè)的運營管理體系

 
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