主講老師: | 白若禺 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本人在18年來從一線營銷人員做起,后帶營銷團隊,繼而培訓(xùn)營銷人員及其及管理者。在管理營銷團隊時,所轄團隊在營銷業(yè)績、人均產(chǎn)出、續(xù)約率、業(yè)務(wù)增長率等方面在全國44個分公司排名第一。自2010年起專注于營銷及管理的培訓(xùn),曾輔導(dǎo)營銷人員成功營銷比亞迪,寶馬,廣汽本田、上海大眾、深圳航空、碧桂園、格力房產(chǎn)、南方電網(wǎng)、香港中華電力等客戶,所以本課程不僅著眼于理論、原則的講授,而是通過實戰(zhàn)案例+大量的練習(xí)+系列落地工具,可以幫助營銷人員做出驕人的業(yè)績,營銷管理者帶出卓越的營銷團隊。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2025-01-07 14:31 |
對公綜合技能提升
——對公客戶經(jīng)理營銷實戰(zhàn)訓(xùn)練營
課程誕生背景:
當(dāng)自己在做營銷新人的時候,每每拿到客戶信息時內(nèi)心總是充滿忐忑和畏懼!
“如何拓寬獲客的途徑?如何將庫存客戶深度挖掘?”
“面對一個陌生的客戶,怎樣才能打好第一通電話?”
“怎樣在準確清晰的傳遞我行及自己的價值之前不被輕易拒絕?”
“好不容易客戶答應(yīng)面談,自己又要準備哪些資料?”
“怎樣才能有效的吸引客戶的興趣?挖掘到客戶需求……”
也曾充滿敬仰的請教公司的“Top Sales”,可發(fā)現(xiàn)很多時候他們給的建議有非常鮮明的“個人特色,”自己用起來并不十分有效……帶著無數(shù)的問題,一路摸爬滾打,終于自己也成為別人敬仰的“Top sales”,又逐漸走向營銷管理崗,這時發(fā)現(xiàn)團隊里 “一枝獨秀”其實是件危險的事兒。如何讓團隊“百花齊放”就成為這時候最大的任務(wù)。那么:
“為什么有些人能簽約,有些人不能?”
“為什么有些人能持續(xù)簽約,而有些人的業(yè)績卻像過山車?”
“為什么有些人經(jīng)常把客戶‘做死’而有些人卻能把死單復(fù)活?”
“為什么有些人只能讓客戶簽單,而有些人卻能讓小客戶簽大單?”
“他們的秘訣到是什么呢?”
“這些秘訣是否能被成功復(fù)制呢?”
本人在18年來從一線營銷人員做起,后帶營銷團隊,繼而培訓(xùn)營銷人員及其及管理者。在管理營銷團隊時,所轄團隊在營銷業(yè)績、人均產(chǎn)出、續(xù)約率、業(yè)務(wù)增長率等方面在全國44個分公司排名第一。自2010年起專注于營銷及管理的培訓(xùn),曾輔導(dǎo)營銷人員成功營銷比亞迪,寶馬,廣汽本田、上海大眾、深圳航空、碧桂園、格力房產(chǎn)、南方電網(wǎng)、香港中華電力等客戶,所以本課程不僅著眼于理論、原則的講授,而是通過實戰(zhàn)案例+大量的練習(xí)+系列落地工具,可以幫助營銷人員做出驕人的業(yè)績,營銷管理者帶出卓越的營銷團隊。
課程收益:
? 從為了跟客戶而跟客戶,到主動多渠道獲客、活客,增加營銷效果;
? 從盲目邀約,到拜訪前心態(tài),資料,技巧多維度準備,在同業(yè)人員中脫穎而出;
? 從響應(yīng)客戶要求,到多角度的挖掘客戶需求產(chǎn)生的原因;凸顯我行人員的專業(yè)素養(yǎng);
? 從千篇一律的產(chǎn)品介紹,到結(jié)合客戶目標的解決方案配給,彰顯我行競爭優(yōu)勢;
? 怕聽到反對意見,到冷靜的分析反對意見背后的深層原因,針對性解答說明;
? 從憑感覺跟客戶,到有流程和方法自我檢測,縮短對公客戶經(jīng)理的成長周期;
? 從不敢要求合作,到自然而篤定提出合作,有效提高簽約率;
? 從被拒絕后的怨天尤人,到深刻反省工作的疏漏,有效提高營銷技巧;
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:營銷人員、營銷人員管理者
課程反饋:
ü “說實話,以前做柜臺時大部分都在被動獲客,現(xiàn)在明白主動獲客的關(guān)鍵性,并且有這么多主動獲客的方法,無形中增加了很多營銷的機會,太棒了!
ü 很多時候都覺得我行沒有明顯的競爭優(yōu)勢,經(jīng)常在客戶那里被壓的死死的,現(xiàn)在我終于明白原來我行的價值是可以由我來體現(xiàn)的,而且老師還教了我們實戰(zhàn)的方法,好興奮!”
ü 以前我從來沒想過可以一通電話或者一次面談完成很多指標,從沒這么宏觀的看待客戶,思維上有好大的突破,就感覺開了一扇天窗一樣,進了很多新鮮空氣的同時瞬間看到了更廣闊的天地!”
ü “這套方法特別實用和全面,從拜訪前的準備到簽約的技巧,全都有相應(yīng)的方法和技巧,沒有一點花拳繡腿,全是滿滿的干貨,特別實用!”
ü “聽課的時候感覺自己都會了,結(jié)果一模擬,如果10分滿分的話,自己可能連及格都夠嗆,老師的現(xiàn)場點評太一針見血了,實戰(zhàn)派就是不一樣!受用匪淺?!?/span>
ü “以前探尋客戶需求的時候總是我問一句客戶答一句。感覺比審訊強不了多少,現(xiàn)在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了探尋需求,自然融洽了很多,聊著聊著就能拿到客戶很多信息?!?/span>
課程模型:
課程大綱
意識篇
1. 人人營銷大勢所趨
2. 對公業(yè)務(wù)對銀行、網(wǎng)點及個人的重要性
案例分析:不做準備就準備好失?。?/span>
促動卡:兩兩促動卡;
技巧篇
(一) 準備階段(獲客)
1. 營銷前的五維準備法
2. 營銷漏斗原理
3. 合作渠道的開拓承接和外部數(shù)據(jù)平臺的客戶梳理
4. CMM系統(tǒng)——信息的交叉分析以便精準獲客
5. 六感獲客法
案例分析:如何拓寬獲客渠道
(二) 電話邀約(獲客、活客)
1. 開場的目的和宗旨
2. 如何進行有效的開場白
3. 常用開場白方式有哪些
4. 如何在一通電話中獲客又活客
案例分析:這樣的開場白有效嗎?
模擬演練:開場白的演練并點評
(三) 探尋需求(活客)
1. 庖丁解牛看需求
2. 如何利用CMM梳理需求
3. 立體的探尋客戶需求
4. 探尋需求的常見誤區(qū)
5. 如何問才能打開話題,挖掘到需求
6. 探尋需求的注意事項和常見誤區(qū)
實用工具:立體挖掘需求模型(活客)
模擬演練:實際案例現(xiàn)場模擬演練探尋
如何綜合的挖掘客戶需求
(四) 確認放大(活客)
1. 整理確認客戶需求的意義所在;
2. 整理確認兩步法;
3. 如何放大客戶需求;
4. 整理確認放大的注意事項和常見誤區(qū)
實用工具:整理確認2步走
模擬演練:用實際案例演練如何整理,確認,放大客戶需求。
(五) 雙相結(jié)合(活客)
1. FAB不同后綴的實際應(yīng)用
2. USP在實際工作中的應(yīng)用
3. 雙向結(jié)合4步法
案例分享:如何為一個客戶配給多種金融產(chǎn)品
模擬演練:實際營銷產(chǎn)品FAB話術(shù)。
(六) 處理異議(活客)
1. 如何正面的看待反對意見;
2. 處理反對意見6步法;
3. 同理心的正確打開方式;
4. 如何講成功故事;
5. 傾聽五步訓(xùn)練法
模擬演練:營銷過程中傾聽訓(xùn)練
分組討論:逐一破解常見反對意見?
案例分析:成功故事可以解決一切反對意見
實用工具:反對意見坐標圖;
(七) 簽約服務(wù)(獲客)
1. 要求合作方法集錦
2. 合作后服務(wù)的小技巧
3. 如何讓客戶轉(zhuǎn)介客戶
模擬演練:練習(xí)要求合作話術(shù)
開口轉(zhuǎn)介紹
心態(tài)篇
3. 成長型思維和固定型思維的區(qū)別
4. 成長型思維和固定型思維的應(yīng)用
案例分析:世界冠軍的不同
促動卡:兩兩促動卡;
2 課程大綱可結(jié)合企業(yè)的需求和調(diào)研結(jié)果進行調(diào)整!
京公網(wǎng)安備 11011502001314號