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把握技術(shù)趨勢,擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——萬物互聯(lián)的智能大數(shù)據(jù)時(shí)代
  • 把握技術(shù)趨勢,擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——萬物互聯(lián)的智能大數(shù)據(jù)時(shí)代
  • 數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢中,我們需要帶著新技術(shù)的底層邏輯去思考和理解:數(shù)字化轉(zhuǎn)型是如何發(fā)生的,企業(yè)如何進(jìn)行數(shù)字化升級,如何設(shè)計(jì)數(shù)字化產(chǎn)品、如何進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)營數(shù)字化、如何進(jìn)行數(shù)字化營銷,以及如何進(jìn)行數(shù)字化組織賦能,本課程即是圍繞這些核心進(jìn)行的技術(shù)應(yīng)用層面的探討,通過原理剖析和大量案例解讀揭示企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的各項(xiàng)抓手和策略
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:魏凌睿 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
數(shù)據(jù)分析處理及Power BI應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
  • 數(shù)據(jù)分析處理及Power BI應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
  • 如何利用數(shù)據(jù)分析利器Power BI進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,使用Power BI的各種工具控件進(jìn)行數(shù)據(jù)操作和可視化呈現(xiàn),實(shí)現(xiàn)分析有洞見、工作有效率、報(bào)告能聚焦,即是本課程要討論的主要內(nèi)容。
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:魏凌睿 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)分析
  • 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)分析
  • 數(shù)字化進(jìn)程以數(shù)據(jù)分析為抓手對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行梳理、優(yōu)化、重構(gòu),掌握傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析和大數(shù)據(jù)分析方法是企業(yè)員工必備技能。本課程即是在講授企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵和平臺構(gòu)建基礎(chǔ)上,探討如何利用統(tǒng)計(jì)方法工具進(jìn)行傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析,并以營銷的關(guān)鍵——精準(zhǔn)客戶識別方法為示例介紹大數(shù)據(jù)分析的重要方法,使得學(xué)員能夠從理念到工具對企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中面臨的數(shù)據(jù)分析工作做到游刃有余、精準(zhǔn)高效,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)降本增效的目的。
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:魏凌睿 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
數(shù)字網(wǎng)絡(luò)視角下的場景化數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)
  • 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)視角下的場景化數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)
  • 個(gè)人數(shù)字化轉(zhuǎn)型首先面對的是傳統(tǒng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)向個(gè)人數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)的過渡,以此為基礎(chǔ)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析思維的培養(yǎng)從而能夠?qū)?shù)字化方法手段應(yīng)用于相應(yīng)工作場景。因此本課程從個(gè)人數(shù)字網(wǎng)絡(luò)建立入手進(jìn)行討論,在建立個(gè)人數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維、掌握數(shù)據(jù)分析方法,面對各種業(yè)務(wù)場景中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析應(yīng)用,這即是本課程討論的核心內(nèi)容。
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:魏凌睿 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
基于系統(tǒng)思維的問題分析與解決
  • 基于系統(tǒng)思維的問題分析與解決
  • 本課程從基于數(shù)據(jù)的系統(tǒng)思維入手進(jìn)行討論,在數(shù)字型系統(tǒng)思考方法的基礎(chǔ)上,拆解問題分析解決底層邏輯,通過方法、工具、解決步驟的訓(xùn)練,使得學(xué)員能夠基于數(shù)據(jù)運(yùn)用系統(tǒng)思維發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:魏凌睿 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng):智能制造與數(shù)字化平臺建設(shè)
  • 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng):智能制造與數(shù)字化平臺建設(shè)
  • 本課程從智能制造視角出發(fā),按照產(chǎn)業(yè)到企業(yè)、模式到應(yīng)用、整體到局部、宏觀到微觀的思路,摒棄社會(huì)上流行的各類帶有商業(yè)引導(dǎo)目的的內(nèi)容,通過大量豐富案例作證,并在課堂上用行動(dòng)學(xué)習(xí)等方式,讓學(xué)員掌握從工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)到工業(yè)大數(shù)據(jù)的模式、原理、應(yīng)用及價(jià)值實(shí)現(xiàn)方法,能夠初步掌握工業(yè)大數(shù)據(jù)在智能制造框架內(nèi)的應(yīng)用體系,對非專業(yè)技術(shù)人員,能夠聽得明、學(xué)得會(huì)、用得好。作為智能制造技術(shù)體系的重要組成部分,為進(jìn)一步深度研究企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型打下堅(jiān)實(shí)在基礎(chǔ)。本課程對制造業(yè)中小企業(yè)家轉(zhuǎn)型思考有著重要意義,本課程也可作為提升企業(yè)家數(shù)字化生存能力素
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:趙志強(qiáng) 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大數(shù)據(jù)頂層設(shè)計(jì)實(shí)踐
  • 面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大數(shù)據(jù)頂層設(shè)計(jì)實(shí)踐
  • 本課程讓企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者從對數(shù)字化轉(zhuǎn)型建立整體認(rèn)知的角度,摒棄社會(huì)上流行的各類帶有商業(yè)引導(dǎo)目的的內(nèi)容,從“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”三個(gè)層次,按照5W1H模式,通過大量豐富案例作證,并在課堂上用行動(dòng)學(xué)習(xí)等方式,讓學(xué)員學(xué)習(xí)、研究、掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型,課程內(nèi)容涉及大量技術(shù)內(nèi)容將以對非專業(yè)技術(shù)人員科普方式,使之能夠聽得明、學(xué)得會(huì)、用得好。本課程尤其對中小企業(yè)家轉(zhuǎn)型思考有著重要意義,本課程也可作為提升企業(yè)家數(shù)字化生存能力素質(zhì)的重要組成部分。
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:趙志強(qiáng) 課時(shí)安排:3天,6小時(shí)/天
面議
追根溯源,精準(zhǔn)分析 ——數(shù)據(jù)思維在工作管理中的應(yīng)用
  • 追根溯源,精準(zhǔn)分析 ——數(shù)據(jù)思維在工作管理中的應(yīng)用
  • 如何培養(yǎng)形成數(shù)據(jù)思維,運(yùn)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)工具方法幫助員工在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中能夠高效準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)、根據(jù)需求拆解數(shù)據(jù)、多角度分析數(shù)據(jù)、基于數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)決策和做出具備說服力的呈現(xiàn),即是本課程要討論的數(shù)據(jù)思維的培養(yǎng)。
  • 2022-11-15 18:57  
  • 主講老師:魏凌睿 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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抖音短視頻制作與營銷 ——5G時(shí)代下的IP營銷模式
  • 抖音短視頻制作與營銷 ——5G時(shí)代下的IP營銷模式
  • 2020年的疫情,持續(xù)沖擊著餐飲、旅游、服務(wù)、教育、服務(wù)業(yè)等,今日短視頻營銷已經(jīng)成為了新的商業(yè)戰(zhàn)場,兩微一抖”已成企業(yè)的營銷標(biāo)配。我們?nèi)绾稳肀?、了解、利用好這個(gè)工具,如何在企業(yè)運(yùn)營的過程里找到適合企業(yè)發(fā)展的營銷創(chuàng)新之路?我們?nèi)绾谓儆谖覀兊亩桃曨l框架,讓用戶了解你、喜歡你、關(guān)注你、從而購買我們的產(chǎn)品。
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:木子 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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新媒體時(shí)代下的微信營銷
  • 新媒體時(shí)代下的微信營銷
  • 隨著市場競爭的加劇,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、自媒體更多的影響到著消費(fèi)者,以線下銷售為主的傳統(tǒng)企業(yè),不得不緊跟時(shí)代發(fā)展,利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體來做營銷,要想在微信里精準(zhǔn)獲客,深度鏈客,必須系統(tǒng)規(guī)劃朋友圈,微信社群,公眾號,短視頻等,用專業(yè)IP拉近與客戶的距離,收獲客戶青睞,提升品牌影響力,實(shí)現(xiàn)微信變現(xiàn)。人在哪里,機(jī)會(huì)就在哪里!客戶在哪里,生意就在哪里!疫情下,一個(gè)微信號就是一家公司,一個(gè)社群就是一家門店。抖音就是你的電視臺,微信就是你的報(bào)紙+雜志!
  • 2022-11-15 15:09  
  • 主講老師:木子 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
響應(yīng)市場,速度制勝---“互聯(lián)網(wǎng)+”供應(yīng)商管理革新
  • 響應(yīng)市場,速度制勝---“互聯(lián)網(wǎng)+”供應(yīng)商管理革新
  • 為了系統(tǒng)地解決以上的問題,本課程“互聯(lián)網(wǎng)+”供應(yīng)商管理革新從系統(tǒng)建設(shè)的角度展開,集成供應(yīng)鏈管理,從供應(yīng)商職能的轉(zhuǎn)換,供應(yīng)商的開發(fā)選擇,供應(yīng)商績效管理與供應(yīng)商關(guān)系管理等方面從理論道實(shí)踐到工具方法一一導(dǎo)入,做到能找到合適的供應(yīng)商,保證供應(yīng)商績效達(dá)標(biāo),并把關(guān)鍵供應(yīng)商集成到公司的系統(tǒng),流程和產(chǎn)品里,實(shí)現(xiàn)成本最優(yōu)效率最高。旨在幫助企業(yè)建立持續(xù)打造爆品的供應(yīng)商管理系統(tǒng)。
  • 2022-11-15 14:44  
  • 主講老師:黎一郴 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
數(shù)字變革:智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
  • 數(shù)字變革:智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
  • 《數(shù)字變革:智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型》將為中國傳統(tǒng)制造業(yè)提供數(shù)字化智能制造的新思維、新模式、新視野和新對策。更新觀念,創(chuàng)新思維,轉(zhuǎn)型變革,企業(yè)家,您需要擁抱變革,馬上學(xué)習(xí),立即行動(dòng)!
  • 2022-11-15 14:38  
  • 主講老師:齊振宏 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
互聯(lián)網(wǎng)危機(jī)和輿情管理與媒體應(yīng)對
  • 互聯(lián)網(wǎng)危機(jī)和輿情管理與媒體應(yīng)對
  • 本課程引進(jìn)了先進(jìn)的歐美企業(yè)危機(jī)管理理論,總結(jié)了危機(jī)全球?qū)嵺`操作的經(jīng)驗(yàn),尤其是危機(jī)管理法制體制機(jī)制建設(shè)、事前防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急能力建設(shè)和評估、智能危機(jī)預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)、突發(fā)事件新聞發(fā)布、新聞媒體溝通協(xié)調(diào)、輿情的正確引導(dǎo)、現(xiàn)場管理指揮等領(lǐng)域的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)相長,不斷更新迭代!
  • 2022-11-15 14:06  
  • 主講老師:張勇 課時(shí)安排:1天,6小時(shí)/天
面議
新零售模式創(chuàng)新與企業(yè)實(shí)踐
  • 新零售模式創(chuàng)新與企業(yè)實(shí)踐
  • 新時(shí)代召喚新物種,本課程從分析零售新時(shí)代下的企業(yè)典范入手,講解企業(yè)新零售落地的幾大步驟,讓我們一起揭開迷霧,探究零售本質(zhì),尋找新的出路!
  • 2022-11-15 14:06  
  • 主講老師:張勇 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
傳統(tǒng)未來----互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型之路
  • 傳統(tǒng)未來----互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型之路
  • 2019年雙十一天貓一家一天突破2684億?。?!關(guān)鍵是90后和95后貢獻(xiàn)了58%。不是中國經(jīng)濟(jì)不行了,是我們的購買力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不行!處在這個(gè)全新的時(shí)代,新平臺、新零售、新工具、新物種像雨后春筍般冒出,是時(shí)候重新認(rèn)識這個(gè)全新的時(shí)代了,必須更新我們的武器庫。
  • 2022-11-15 14:06  
  • 主講老師:張勇 課時(shí)安排:1-2天,6小時(shí)/天
面議
互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村電商創(chuàng)新與營銷突圍
  • 互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村電商創(chuàng)新與營銷突圍
  • 本課程基于對互聯(lián)網(wǎng)與新農(nóng)村電商模式結(jié)合的思考,從互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新與營銷模式的分析入手,對目前中國最主流的電商應(yīng)用模式進(jìn)行講解,帶領(lǐng)農(nóng)村電商人員實(shí)現(xiàn)營銷突圍
  • 2022-11-15 14:06  
  • 主講老師:張勇 課時(shí)安排:1-2天,6小時(shí)/天
面議
新媒體營銷——爆賣實(shí)操策略
  • 新媒體營銷——爆賣實(shí)操策略
  • 本課程從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),講解當(dāng)時(shí)最火爆的抖音短視頻爆款打造、直播帶貨、微信營銷、微信視頻號等主流新媒體工具。
  • 2022-11-15 14:05  
  • 主講老師:任周波 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
傳統(tǒng)企業(yè)的“互聯(lián)網(wǎng)+”爆款爆賣
  • 傳統(tǒng)企業(yè)的“互聯(lián)網(wǎng)+”爆款爆賣
  • 本課程站在傳統(tǒng)企業(yè)接軌互聯(lián)網(wǎng)的角度、以營銷爆賣為目的,教授傳統(tǒng)企業(yè)如何設(shè)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)爆品、如何通過互聯(lián)網(wǎng)引流客戶、如何用互聯(lián)網(wǎng)打造品牌、如何線上線下成交客戶。 課程老師曾服務(wù)數(shù)百家傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型,有豐富的一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),本課程融合了數(shù)百家傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),值得每一個(gè)企業(yè)家仔細(xì)學(xué)習(xí)。
  • 2022-11-15 14:05  
  • 主講老師:任周波 課時(shí)安排:3天,6小時(shí)/天
面議
自建電商平臺—從搭建到運(yùn)營
  • 自建電商平臺—從搭建到運(yùn)營
  • 本課程從企業(yè)零基礎(chǔ)的開始,站在企業(yè)管理高層的角度去看平臺從搭建到運(yùn)營全案講解,如果企業(yè)高層不知道電商平臺要用什么人、費(fèi)用如何預(yù)算、如何運(yùn)營出業(yè)績,就無法從人、財(cái)、事三方面支持自己企業(yè)電商的發(fā)展,最后只能盲人騎瞎馬。
  • 2022-11-15 14:05  
  • 主講老師:任周波 課時(shí)安排:1天,6小時(shí)/天
面議
新零售+實(shí)戰(zhàn)爆賣策略
  • 新零售+實(shí)戰(zhàn)爆賣策略
  • 老師擁有17年互聯(lián)網(wǎng)營銷經(jīng)驗(yàn),2015年到2020年親自操盤多家微商、直銷等新零售項(xiàng)目,曾從0開始把家智匯做到年銷2.5億(有數(shù)據(jù)可查),是一個(gè)實(shí)戰(zhàn)型老師,全程干貨。本課程從新零售爆品設(shè)計(jì)、新零售19種爆賣模式設(shè)計(jì)(包括裂變模式、會(huì)員模式、連鎖加盟模式、分享模式等)、新零售代理商爆賣團(tuán)隊(duì)打造、新零售爆賣平臺打造4大模塊。
  • 2022-11-15 14:05  
  • 主講老師:任周波 課時(shí)安排:1天,6小時(shí)/天
面議
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