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課程分類

激發(fā)員工潛能——成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo)與激勵(lì)
激發(fā)員工潛能課程，采用成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo)與激勵(lì)方法，旨在挖掘并提升員工個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的整體效能。通過(guò)個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃、目標(biāo)設(shè)定與追蹤、積極反饋與激勵(lì)機(jī)制，幫助員工明確職業(yè)發(fā)展方向，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力與創(chuàng)造力。本課程強(qiáng)調(diào)信任、尊重與共同成長(zhǎng)，助力管理者成為員工的成長(zhǎng)伙伴，推動(dòng)組織文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏發(fā)展。
2024-12-10 15:28
主講老師：文晰課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

勇往職前——企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
《勇往職前——企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》是一本專注于企業(yè)員工個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)路徑規(guī)劃的實(shí)用書籍。本書通過(guò)系統(tǒng)化的指導(dǎo)，幫助員工明確職業(yè)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。書中不僅涵蓋了職業(yè)規(guī)劃的基本原則與方法，還深入探討了如何在職場(chǎng)中持續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，以及如何利用企業(yè)資源實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。無(wú)論你是初入職場(chǎng)的新人，還是希望在職業(yè)生涯中取得更大突破的老員工，本書都將是你實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的得力伙伴。
2024-11-07 11:30
主講老師：高雪寧課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

新生代員工管理
《新生代員工管理》是一本深入探討如何有效管理新一代職場(chǎng)員工的實(shí)用書籍。本書針對(duì)新生代員工的特點(diǎn)與需求，提供了全面的管理策略與溝通技巧。從理解新生代員工的價(jià)值觀、工作習(xí)慣到激發(fā)他們的創(chuàng)造力與積極性，書中詳細(xì)闡述了如何構(gòu)建積極、包容的工作環(huán)境，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長(zhǎng)。無(wú)論你是尋求創(chuàng)新管理方法的管理者，還是希望在新職場(chǎng)環(huán)境中脫穎而出的新生代員工，本書都將是你不可或缺的參考指南。
2024-11-07 11:29
主講老師：高雪寧課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

邁向優(yōu)秀管理者
《邁向優(yōu)秀管理者》是一本專為職場(chǎng)晉升者及管理者設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)指南。本書從管理基礎(chǔ)到高級(jí)策略，系統(tǒng)介紹了如何提升領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策制定及問題解決能力。通過(guò)豐富的案例分析與實(shí)用技巧，幫助管理者掌握高效管理的精髓，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。無(wú)論你是初涉管理崗位的新手，還是希望進(jìn)一步提升管理水平的老將，本書都將是你邁向優(yōu)秀管理者之路的得力助手，助你成就卓越領(lǐng)導(dǎo)力。
2024-11-07 11:28
主講老師：高雪寧課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

成為員工的高績(jī)效教練
《成為員工的高績(jī)效教練》是一本旨在提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力和員工績(jī)效的實(shí)用指南。本書通過(guò)引入教練式領(lǐng)導(dǎo)的理念，指導(dǎo)管理者如何有效激發(fā)員工的潛能，提升工作表現(xiàn)。書中詳細(xì)闡述了如何設(shè)定明確的目標(biāo)、進(jìn)行有效溝通、提供及時(shí)反饋以及培養(yǎng)員工的自我驅(qū)動(dòng)力。通過(guò)實(shí)用的方法與案例，幫助管理者成為員工成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師與支持者，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的高績(jī)效目標(biāo)。無(wú)論你是新晉管理者還是尋求領(lǐng)導(dǎo)力提升的領(lǐng)導(dǎo)者，本書都將是你寶貴的資源。
2024-11-07 11:25
主講老師：高雪寧課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

職海起航
《職海起航》是一本專注于新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)素養(yǎng)提升的實(shí)用書籍。本書致力于幫助新員工快速適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，掌握必備的職業(yè)技能與心態(tài)，實(shí)現(xiàn)從校園人到職場(chǎng)人的順利過(guò)渡。通過(guò)系統(tǒng)化的培訓(xùn)內(nèi)容，包括職業(yè)認(rèn)知、情緒管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通等方面的指導(dǎo)，助力新員工在職場(chǎng)中脫穎而出，成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。無(wú)論是對(duì)于即將步入職場(chǎng)的新人，還是希望進(jìn)一步提升職業(yè)素養(yǎng)的職場(chǎng)人士，本書都具有極高的參考價(jià)值。
2024-11-07 11:24
主講老師：高雪寧課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

職場(chǎng)突破——成為內(nèi)驅(qū)型發(fā)展的骨干員工
《職場(chǎng)突破——成為內(nèi)驅(qū)型發(fā)展的骨干員工》是一本助力職場(chǎng)人士實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)晉升的實(shí)用指南。本書強(qiáng)調(diào)了內(nèi)驅(qū)力在職場(chǎng)發(fā)展中的重要性，提供了實(shí)用的方法和策略，幫助讀者培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升專業(yè)技能與領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)生動(dòng)的案例分析與實(shí)用技巧，引導(dǎo)讀者主動(dòng)尋求挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的突破。無(wú)論你是初入職場(chǎng)的新人，還是尋求進(jìn)一步發(fā)展的職場(chǎng)人士，本書都將是你不可或缺的職場(chǎng)導(dǎo)航。
2024-11-07 11:23
主講老師：高雪寧課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

成為員工的職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師
作為員工的職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師，我致力于幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯，明確職業(yè)目標(biāo)，提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)一對(duì)一指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)踐等多種方式，我為員工提供個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展建議和資源，助力他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)成長(zhǎng)和突破。我注重激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高績(jī)效的人才。同時(shí)，我也關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和人才趨勢(shì)，為員工提供前沿的職業(yè)發(fā)展信息和指導(dǎo)。
2024-11-07 10:43
主講老師：高雪寧課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

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員工職業(yè)化素養(yǎng)的七個(gè)習(xí)慣
員工職業(yè)化素養(yǎng)的七個(gè)習(xí)慣包括：積極主動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，不等不靠；以終為始，明確目標(biāo)，規(guī)劃行動(dòng)；要事優(yōu)先，分清主次，高效執(zhí)行；雙贏思維，尋求合作，共創(chuàng)價(jià)值；知彼解己，傾聽理解，有效溝通；統(tǒng)合綜效，整合資源，協(xié)同創(chuàng)新；不斷更新，持續(xù)學(xué)習(xí)，自我提升。這七個(gè)習(xí)慣有助于員工提升工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同成長(zhǎng)，是職場(chǎng)成功的關(guān)鍵要素。
2024-11-06 14:41
主講老師：張志鈞課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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員工服務(wù)技能提升
員工服務(wù)技能提升是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐，增強(qiáng)員工溝通技巧、問題解決能力、客戶導(dǎo)向思維及情緒管理，提升服務(wù)效率與質(zhì)量。這不僅有助于滿足客戶需求，增強(qiáng)客戶忠誠(chéng)度，還能提升員工職業(yè)滿意度與團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。采用多元化培訓(xùn)方式，如角色扮演、案例分析、在線學(xué)習(xí)等，確保每位員工都能獲得個(gè)性化成長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值，實(shí)現(xiàn)雙贏發(fā)展。
2024-11-06 13:30
主講老師：章蕓課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)管理
優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)管理培訓(xùn)，旨在提升員工的綜合能力和心理素質(zhì)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)范、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等職業(yè)素養(yǎng)，員工能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，提高工作效率。同時(shí)，培訓(xùn)還注重心態(tài)管理，幫助員工樹立積極的工作態(tài)度，增強(qiáng)抗壓能力，提升自我驅(qū)動(dòng)力。此培訓(xùn)不僅有助于員工個(gè)人成長(zhǎng)，更能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)企業(yè)整體發(fā)展。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，使員工成為職場(chǎng)中的佼佼者。
2024-11-05 14:58
主講老師：朱英順課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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80和90后員工管理與激勵(lì)
80后和90后員工的管理與激勵(lì)需要關(guān)注他們的獨(dú)特特點(diǎn)。80后員工思維多元、追求個(gè)人發(fā)展、自主性強(qiáng)、注重工作與生活的平衡，且崇尚自由與創(chuàng)新。90后員工則自主性和成就意識(shí)強(qiáng)烈，獨(dú)立性強(qiáng)但團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱，流動(dòng)性強(qiáng)且組織忠誠(chéng)度低，他們知識(shí)面廣但專業(yè)技能相對(duì)薄弱。針對(duì)這些特點(diǎn)，管理者應(yīng)提供更多培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)其潛力；同時(shí)，給予更多自主決策權(quán)，鼓勵(lì)創(chuàng)新；并注重打造團(tuán)隊(duì)合作氛圍，提高組織忠誠(chéng)度。此外，還應(yīng)平衡工作和生活，通過(guò)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)增強(qiáng)工作動(dòng)力。
2024-11-05 14:49
主講老師：朱英順課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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優(yōu)秀員工幸福力締造與職業(yè)素養(yǎng)提升-體驗(yàn)式培訓(xùn)精英訓(xùn)練營(yíng)

優(yōu)秀員工幸福力締造與職業(yè)素養(yǎng)提升-體驗(yàn)式培訓(xùn)精英訓(xùn)練營(yíng)
《優(yōu)秀員工幸福力締造與職業(yè)素養(yǎng)提升——體驗(yàn)式培訓(xùn)精英訓(xùn)練營(yíng)》是一本專注于員工個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)素養(yǎng)提升的書籍。它采用體驗(yàn)式培訓(xùn)方法，通過(guò)一系列富有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，幫助員工提升職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)積極的心態(tài)與幸福感。此書旨在讓員工在輕松愉快的氛圍中發(fā)掘自身潛能，提升工作效率與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的共同發(fā)展。此書是職場(chǎng)人士追求卓越、創(chuàng)造幸福生活的實(shí)用指南。
2024-11-05 14:17
主講老師：時(shí)婷課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

管理·關(guān)鍵對(duì)話?
“管理·關(guān)鍵對(duì)話?”是一種先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)方法，它強(qiáng)調(diào)在管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵時(shí)刻和與關(guān)鍵員工溝通時(shí)使用關(guān)鍵對(duì)話技巧。這種方法旨在幫助管理者實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的命令者轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的合作伙伴、培訓(xùn)師和支持者。通過(guò)運(yùn)用關(guān)鍵對(duì)話技巧，管理者可以更有效地與員工溝通，提高業(yè)績(jī)和發(fā)展的交流頻率和質(zhì)量。該方法提供對(duì)話渠道、策略和技巧，以積極影響員工發(fā)展，達(dá)成共識(shí)，提高時(shí)間和資源的利用效果。
2024-11-05 11:07
主講老師：王延廣課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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員工職業(yè)化心態(tài)塑造
員工職業(yè)化心態(tài)塑造是指通過(guò)培訓(xùn)與教育，幫助員工樹立積極、專業(yè)的工作態(tài)度與職業(yè)精神。它強(qiáng)調(diào)責(zé)任感、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作與持續(xù)學(xué)習(xí)的價(jià)值觀，鼓勵(lì)員工以高度的職業(yè)素養(yǎng)面對(duì)工作與挑戰(zhàn)。通過(guò)正面激勵(lì)與案例分析，激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力，提升其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與適應(yīng)能力。良好的職業(yè)化心態(tài)不僅有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展，更能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧與企業(yè)文化的建設(shè)，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-11-05 10:23
主講老師：王兵課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練課程
《新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練課程》是專為新入職員工設(shè)計(jì)的全面培訓(xùn)項(xiàng)目。課程圍繞職場(chǎng)禮儀、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理、溝通技巧等核心模塊，通過(guò)互動(dòng)講解、情景模擬等形式，幫助新員工快速融入團(tuán)隊(duì)，理解并踐行企業(yè)價(jià)值觀。此課程旨在提升新員工的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)工作責(zé)任感與自我驅(qū)動(dòng)力，為職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為企業(yè)培養(yǎng)具有高效執(zhí)行力與良好團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)之星。
2024-10-30 09:07
主講老師：?jiǎn)翁m勇課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

客戶之聲驅(qū)動(dòng)客戶體驗(yàn)提升之“道、法、術(shù)”

客戶之聲驅(qū)動(dòng)客戶體驗(yàn)提升之“道、法、術(shù)”
客戶之聲驅(qū)動(dòng)客戶體驗(yàn)提升的“道、法、術(shù)”是：道為核心理念，即以客戶為中心，傾聽并理解客戶的真實(shí)需求與期望；法為策略方法，通過(guò)系統(tǒng)化收集、分析客戶反饋，建立客戶聲音管理體系，指導(dǎo)產(chǎn)品與服務(wù)改進(jìn)；術(shù)為具體執(zhí)行技巧，如運(yùn)用情感共鳴、個(gè)性化服務(wù)等手段，精準(zhǔn)響應(yīng)客戶需求，提升客戶體驗(yàn)。三者相輔相成，共同推動(dòng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，以卓越的客戶體驗(yàn)贏得市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
2024-10-29 18:14
主講老師：黃金紅課時(shí)安排：2天

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非貨幣激勵(lì)員工的九大方略
非貨幣激勵(lì)方式在企業(yè)管理中扮演著重要角色。這九大方略包括：愿景激勵(lì)，通過(guò)設(shè)定明確的企業(yè)目標(biāo)，激發(fā)員工的歸屬感和共同奮斗的動(dòng)力；贊美激勵(lì)，及時(shí)給予員工正面的反饋和認(rèn)可，提升其自尊心和自信心；榮譽(yù)激勵(lì)，通過(guò)頒發(fā)榮譽(yù)證書、稱號(hào)等方式，增強(qiáng)員工的榮譽(yù)感和成就感；晉升激勵(lì)，提供明確的晉升通道，激勵(lì)員工不斷提升自我；競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，設(shè)置良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)員工的斗志和創(chuàng)新能力；還有授權(quán)激勵(lì)、情感激勵(lì)、榜樣激勵(lì)以及文化激勵(lì)等。
2024-10-29 09:23
主講老師：彭榮模課時(shí)安排：2天

面議

90后員工的管理與激勵(lì)
90后員工具有個(gè)性突出、勇于創(chuàng)新、獨(dú)立性強(qiáng)等特點(diǎn)，他們追求自我實(shí)現(xiàn)，對(duì)權(quán)威的態(tài)度相對(duì)平等開放。為有效管理和激勵(lì)90后員工，企業(yè)應(yīng)建立信任與尊重的管理氛圍，提供有效溝通渠道，并設(shè)定明確的激勵(lì)機(jī)制，如獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)、提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等。同時(shí)，關(guān)注員工的成長(zhǎng)和發(fā)展，提供多元化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們不斷提升技能和能力。此外，創(chuàng)造舒適、開放和有創(chuàng)造力的工作環(huán)境，實(shí)行靈活的工作制度，也是激發(fā)90后員工工作熱情的關(guān)鍵。
2024-10-29 09:21
主講老師：彭榮模課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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95后新生代員工管理與激勵(lì)
95后新生代員工管理與激勵(lì)，需關(guān)注其個(gè)性化、多元化需求，采用靈活管理方式，激發(fā)其創(chuàng)新思維與潛力。通過(guò)構(gòu)建開放溝通環(huán)境，鼓勵(lì)員工表達(dá)意見，參與決策；實(shí)施個(gè)性化激勵(lì)措施，如職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃、彈性工作制度等，滿足其職業(yè)成長(zhǎng)與生活平衡的需求。同時(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，確保95后員工在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為企業(yè)創(chuàng)造更大貢獻(xiàn)。
2024-10-28 13:44
主講老師：徐德偉課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

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