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非貨幣激勵員工的九大方略

主講老師: 彭榮模 彭榮模

主講師資:彭榮模

課時安排: 2天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 非貨幣激勵方式在企業(yè)管理中扮演著重要角色。這九大方略包括:愿景激勵,通過設定明確的企業(yè)目標,激發(fā)員工的歸屬感和共同奮斗的動力;贊美激勵,及時給予員工正面的反饋和認可,提升其自尊心和自信心;榮譽激勵,通過頒發(fā)榮譽證書、稱號等方式,增強員工的榮譽感和成就感;晉升激勵,提供明確的晉升通道,激勵員工不斷提升自我;競爭激勵,設置良性競爭機制,激發(fā)員工的斗志和創(chuàng)新能力;還有授權(quán)激勵、情感激勵、榜樣激勵以及文化激勵等。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-29 09:23

非貨幣激勵員工的九大方略

課程名稱

非貨幣激勵員工的九大方略

授課大綱

一. 經(jīng)理人激勵員工的意識

——什么是激勵

——激勵要體現(xiàn)管理的導向

——從三個母親“分蘋果”分析激勵的導向性

——激勵的兩個重要功能:強化與示范

——如何更好地發(fā)揮激勵的示范效應

——案例分享:順豐王衛(wèi)的典范激勵

——如何把握激勵的度:巴林銀行與聯(lián)想貿(mào)易

——預期理論對激勵的影響

二. 提升影響力才能更好地激勵下屬

——互惠原則:關(guān)心關(guān)愛建立上下級情誼

——承諾和一致:目標激勵

——社會認同:群體激勵

——案例分析:如何突破群體職業(yè)倦怠?

——權(quán)威意見

——取悅與相似:拉近心理距離

——善用稀缺性提高激勵的有效度

三. 巧妙運用現(xiàn)代激勵原理

——運用需求層次論對下屬進行賞識激勵

——案例分享:HP如何提高員工忠誠度

——運用雙因素理論防止激勵失效

——運用期望激勵理論針對員工主導動機深度激勵

——演練:確定你當前的主導動機

——激勵員工的八字要訣:認知對比原理運用技巧

——引爆員工激情的一個經(jīng)典激勵公式;

——如何提升員工工作的價值感

——適應性效應對激勵的啟示

——錢是最有效、最持久的激勵方式嗎;

——案例分析:任正非談非物資性激勵

——如何將激勵過程與結(jié)果有機結(jié)合;

——案例分析:漲工資的困惑?

四. 非貨幣激勵員工的九大方略

——1、愿景激勵:人都為希望而活

——2、贊美激勵:如何最有效地表揚和批評員工

——3、榮譽激勵:特殊的激勵給特別的員工

——案例分析:招商銀行的榮譽墻

——4、晉升激勵:建立多元化的晉升通道

——5、情感激勵:感人心者莫先乎情

——6、培訓激勵:提升素質(zhì)作為長期激勵

——案例分析:海航的培訓激勵之道

——7、競爭激勵:激發(fā)員工內(nèi)部潛能

——8、授權(quán)激勵:職務提升與參與管理

——9、餐飲娛樂激勵:《哈佛商業(yè)評論》的觀點

——案例分享:合資出版集團的“激勵之旅”

五. 專題:如何有效管理和激勵新生代(90/95后)員工

——互動:說到90/95后你想到了什么?

——90/95后的典型職業(yè)行為特征;

——案例分析:加薪引發(fā)的離職

——基于低延遲消費特點:多用短期激勵;

——從威權(quán)管理到輕松互動

——制度要嚴明,思想要自由;

——去層級化與靈便組織機構(gòu);

—變領(lǐng)導至尊為以夷制夷;

——在新生代員工面前樹立兩種權(quán)威;

——營造輕松的工作氛圍;

——善用同儕榜樣與同儕壓力;

—分組討論:如何善用同儕影響力引導新生代員工?

小組競賽與分享:分組設計適合本企業(yè)員工的最佳激勵方案

評選前三名優(yōu)秀方案:方案的創(chuàng)新性、實操性與成本可控性。

 

答疑。

課程時間

總共13課時(兩天)。


 
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