主講老師: | 徐德偉 | |
課時安排: | 1-2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 95后新生代員工管理與激勵,需關注其個性化、多元化需求,采用靈活管理方式,激發(fā)其創(chuàng)新思維與潛力。通過構建開放溝通環(huán)境,鼓勵員工表達意見,參與決策;實施個性化激勵措施,如職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃、彈性工作制度等,滿足其職業(yè)成長與生活平衡的需求。同時,強化團隊協(xié)作,培養(yǎng)集體榮譽感,確保95后員工在實現(xiàn)個人價值的同時,為企業(yè)創(chuàng)造更大貢獻。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-28 13:44 |
95后新生代員工管理與激勵
課程大綱 (1-2天)
上午 | 開場及破冰 目前主要的新生代員工管理挑戰(zhàn)
一、新生代現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、管理問題 測試:你真的了解新生代嗎? 新生代行為塑成的原因 復旦大學調(diào)研:新生代行為的5高5低特征 新華網(wǎng)調(diào)研:95后的職場期待 北森校園招聘最新報告解讀95后求職特征 (本章希望學員了解職場90后及95后行為塑成的原因及趨勢,通過社會調(diào)研報告和錄像更好地從心態(tài)上轉變對管理的認知,重視人員管理的技巧)
二、新生代管理挑戰(zhàn)的應對 時代特征和人類文明傳承規(guī)律 不同企業(yè)的管理措施(字節(jié)跳動、順豐等) 小組討論:我們可以做哪些調(diào)整? 我們的建議:2個原則,5條注意事項 (本章通過外部案例分享,讓學員結合目前公司的文化、管理措施和資源條件研討一些行之有效的新生代管理辦法,供后續(xù)改善參考) |
錄像視頻 (新生代員工對職場的訴求和管理期待) 小組討論 調(diào)研報告
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12:00-13:00 | 午餐 | |
下午 | 三、新生代的任用策略 1、新生代員工對職場管理者的訴求 2、針對新生代員工的授權方法(正確的授權步驟、實際授權盲點、跟進工作的誤區(qū)和應對) 錄像:錯誤授權的代價 測評:授權的自我評估 3、參與式管理的5種形式 團隊決策的5種形式 小組競賽:全員參與的決策效率 (本章針對新生代職場訴求“成就、成長、參 與、認可”結合管理者的需求調(diào)研,從日常管理的細節(jié)入手改善員工任用效率) |
小組討論 管理游戲 錄像觀摩 |
四、新生代員工的培養(yǎng)和發(fā)展 1、員工培養(yǎng)的70:20:10法則 2、95后員工培養(yǎng)的新方法(vlog、視頻等) 3、員工職業(yè)發(fā)展的溝通模型 案例分析:職業(yè)規(guī)劃模糊的員工 工具介紹:GPS模型及使用建議 (本章以梳理和介紹為主,重點在了解員工的發(fā)展需求,強調(diào)與員工的溝通和互動,通過工具幫助員工制定發(fā)展計劃,明確職業(yè)路徑)
五、新生代員工的保留和激勵 1、了解職場6大激勵因子 2、初步識別激勵因子以及如何使用 3、日常激勵的重要方法:工作反饋 角色扮演: 績優(yōu)員工的表揚 問題員工的批評 定期績效反饋的工具 5、員工留任面談工具和練習 (本章介紹2個新的激勵工具:職場6大激勵因子和留任面談,通過日常反饋技巧的練習,讓管理者針對性給予新生代更好地激勵措施)
六、總結及行動計劃 |
小組討論 角色扮演 案例分析
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工具清單:
1. 新生代員工行為特征5高5低對比表
2. 95后員工管理的2個原則/建議
3. 授權的4個步驟及授權計劃表
4. 團隊決策的5種方法
5. 員工培養(yǎng)的721法則
6. 發(fā)展員工的GPS模型
7. 日常反饋的ABC\ BEST模型
8. 月度工作績效面談表
9. 員工留任面談表
兩天版本:根據(jù)客戶需求及學員情況,訂制化增加:價值觀為基礎的面試技巧,軟素質問題庫,找到優(yōu)秀的95后;DISC不同風格的員工如何針對性溝通、激勵、授權;教練式引導和發(fā)展員工問題庫;更多現(xiàn)場練習、點評,實際工作問題分析和解答。
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