每課生輝---課堂呈現(xiàn)技巧提升

課程背景：

人才培訓和能力提升是維持企業(yè)競爭力的重要手段，內(nèi)訓師授課已成為企業(yè)培養(yǎng)人才的重要舉措，通過內(nèi)訓師在企業(yè)內(nèi)部進行知識經(jīng)驗的傳承，可以為企業(yè)培養(yǎng)更多人才。可是許多內(nèi)訓師雖然專業(yè)經(jīng)驗豐富，可授課技巧卻十分欠缺。課堂氣氛壓抑，學員提不起興趣，講師肚子里滿滿的經(jīng)驗就是講不出效果。

如何能在短時間走上講臺，將知識、經(jīng)驗、技能與他人分享？

如何提高講解能力，將知識點講解清晰易懂，幫助學員快速提升技能？

如何增進學員的互動，克服單一講解，使課程生動有感染力？

本課程將幫助學員掌握課程講解的基礎技能，在臺風、控場、呈現(xiàn)技巧等方面獲得提升，成長為優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓師。

課程目標：

●掌握培訓師的基本臺風技巧，從站姿、走步、手勢、眼神盡顯專業(yè)素質(zhì)，擁有更專業(yè)的職業(yè)形象和講師風范；

●學會簡便的方法設計開場白和結束語，從容應對不同主題的課程；

●掌握哲理故事的選擇方法和講解技巧；

●掌握提問和學員答疑的技巧，增進學員參與度，提升課堂氣氛和授課效果；

●學會講解知識點的設計思路，運用多種授課方式，靈活運用比喻、案例講解等技巧使學員更易于掌握課程重點。

課程對象：新晉內(nèi)訓師或需提升培訓技巧的講師、經(jīng)常培訓員工的部門主管

課程時間：2天，6小時/天

課程形式：要點講解+講師示范+學員演練+講師點評+鞏固強化

人數(shù)要求：建議40人以內(nèi)

課程大綱

第一講：臺風塑造

一、站法

1. 后緊前松

2. 三點一線

3. 男士八字

4. 女士小V

二、步法

1. 上場技巧

2. 走位方法

三、眼法

1. 視線的3種類型

2. 注意事項

四、手法

1. 講解手勢

2. 指引手勢

3. 有請手勢

4. 遞送手勢

五、話筒

1. 方法

2. 注意事項

六、呼應課件

1. 站位

2. 指示大屏

3. 切換技巧

演練：1分鐘即興演講

第二講：呈現(xiàn)技巧

一、案例講解技巧

1. 案例的作用

1）案例吸引

2）案例引申

3）案例說明

4）案例演練

2. 講解的5個要求

1）快

2）景

3）細

4）真

5）震

3. 講解方法

1）為故事瘦身

2）運用五何公式

3）整理核心觀點

二、開場白技巧

1. 開場白的目的

2. 常用8種方式

3. 開場的設計流程

1）亮點吸引法

2）1-3-1法

三、演繹的4項技巧—全腦思維工具應用

1. 時間結構

2. 變焦結構

3. 空間結構

4. 節(jié)奏結構

四、結束語技巧

1. 結尾的作用

2. 設計結尾的原則

3. 結尾3步法

1）1句總結——強化要點的記憶

2）3項益處——加強觀點的認同

3）1個號召——促進改進的行動

演練：開場白

演練：結束語

第三講：講解技巧

一、知識點提煉技巧

1. 干貨的定義

1）之前不知道

2）學了能做到

3）做了有效果

2. 知識點總結

1）層次化

2）口訣化

3）模型化

3. 提煉技巧

1）流程法

2）公式法

3）特質(zhì)法

4）要點法

演練：邏輯思維

二、講解思路

1. 流程思維

2. 問題思維

三、教學設計4個維度

1. 勾—啟動注意

1）“勾”的意義

2）4種方法

3）注意事項

2. 學—重點突出

1）4種技巧

2）注意事項

3. 練—鞏固吸收

1）小組練習

2）二人法

3）三人法

4）交換法

4. 考—強化記憶

1）提問法

2）場景模擬法

3）PK法

4）搶答賽

課程總結