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微力呈現(xiàn)——微課設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與制作

主講老師: 張一丹 張一丹

主講師資:張一丹

課時(shí)安排: 3天+2晚輔導(dǎo),6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 微課程的價(jià)值在于開(kāi)發(fā)出的微課程可以直接使用,可以在線學(xué)習(xí),學(xué)員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí),也可以運(yùn)用在培訓(xùn)課程中。微課程的特點(diǎn)在于短小精悍。思維價(jià)值:微課程因其獨(dú)特的視角,有助于走出思維定勢(shì),拓寬思考問(wèn)題的角度,尋找新的問(wèn)題解決策略?!拔⒄n程”由動(dòng)畫(huà)、微視頻、文字、音樂(lè)、畫(huà)面、解說(shuō)等方面組成,一般設(shè)計(jì)的微課在5分鐘左右,不低于3分鐘,不超過(guò)10分鐘。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-15 18:48

課程背景:

“微課程”是一種在線教學(xué)視頻文件,主要用于在線學(xué)習(xí)、即時(shí)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。微課程是課程改革與信息化進(jìn)程中的學(xué)習(xí)資源創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式整合為一體的新型資源。我們已然身處“微”時(shí)代,面對(duì)無(wú)“微”不至你準(zhǔn)備好了么?

微課程的價(jià)值在于開(kāi)發(fā)出的微課程可以直接使用,可以在線學(xué)習(xí),學(xué)員可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí),也可以運(yùn)用在培訓(xùn)課程中。微課程的特點(diǎn)在于短小精悍。思維價(jià)值:微課程因其獨(dú)特的視角,有助于走出思維定勢(shì),拓寬思考問(wèn)題的角度,尋找新的問(wèn)題解決策略?!拔⒄n程”由動(dòng)畫(huà)、微視頻、文字、音樂(lè)、畫(huà)面、解說(shuō)等方面組成,一般設(shè)計(jì)的微課在5分鐘左右,不低于3分鐘,不超過(guò)10分鐘。

本課程設(shè)計(jì)了微課程制作必需的軟件如:

1. powerpoint軟件

2. 炫課

3. 動(dòng)畫(huà)大師

4. 思維導(dǎo)圖軟件

5. 制圖軟件:美圖秀秀

6. 視頻轉(zhuǎn)化軟件:格式工廠

7. 視頻制作軟件:會(huì)聲會(huì)影

8. ppt微課制作的方法

   課程同時(shí)設(shè)計(jì)了故事、案例腳本的編寫(xiě),頁(yè)面圖片構(gòu)圖設(shè)計(jì)、文字排版、ppt動(dòng)畫(huà)制作、音樂(lè)聲音搭配等技巧和造作方法,這是一門(mén)實(shí)操性很強(qiáng)的課程。

課程交付成果:參訓(xùn)人員每人1們微課

 

課程收益:

● 提升內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)能力,促進(jìn)公司內(nèi)部知識(shí)傳播和沉淀

● 介紹微課開(kāi)發(fā)方法和工具

● 指導(dǎo)學(xué)員掌握1-2種開(kāi)發(fā)工具

● 針對(duì)具體的主題進(jìn)行開(kāi)發(fā)指導(dǎo)

● 出課程成果,保證每位學(xué)員完成至少1個(gè)主題的課程開(kāi)發(fā)

 

課程時(shí)間:3天+2晚輔導(dǎo),6小時(shí)/天

課程對(duì)象:內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)骨干


課程大綱

第一講:了解微課程

一、什么是微課程

二、微課程的價(jià)值

三、微課程的應(yīng)用

四、微課程的形式

1. 動(dòng)畫(huà)

2. 圖片

3. 音樂(lè)

4. 文字

5. 配音

案例:優(yōu)秀微課程展示

 

第二講:微課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

一、微課程設(shè)計(jì)理念:微課程是對(duì)原有課程的再開(kāi)發(fā)

1. 基于問(wèn)題的教學(xué)模式

2. 基于案例的教學(xué)模式

3. 基于情景學(xué)習(xí)的教學(xué)模式

4. 基于協(xié)作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式

二、微課程設(shè)計(jì)步驟

第一步:分解課程:搭建微課程結(jié)構(gòu)

第二步:課名提煉:找到微課的魂

第三部:選定目標(biāo):確定開(kāi)發(fā)主題

第四步:內(nèi)容編寫(xiě):腳本撰寫(xiě)

第五步:制作微課程結(jié)構(gòu)

課堂練習(xí):用思維導(dǎo)圖搭建結(jié)構(gòu)

課堂練習(xí):寫(xiě)腳本

 

第三講:微課素材的選取

1. 什么素材是你想要的?

2. 素材是越多越好嗎?

3. 素材包的整理歸納

4. 素材包的要素

 

第四講:軟件工具操作演練

一、powerpoint軟件:輸出mp4格式的微課

小試牛刀:1分鐘視頻導(dǎo)出訓(xùn)練

二、微課制作軟件——?jiǎng)赢?huà)大師操作:輸出mp4格式的微課

制作練習(xí):背景設(shè)置

制作練習(xí):場(chǎng)景設(shè)計(jì)

制作練習(xí):人物動(dòng)作

制作練習(xí):配音

制作練習(xí):動(dòng)畫(huà)

制作練習(xí):字體

三、微課制作軟件——易企秀:輸出H5格式的微課

H5格式微課制作練習(xí)

1. 選模板

2. 選字體

3. 選音樂(lè)

4. 選動(dòng)畫(huà)

5. 制作成品

四、微課制作軟件——炫課操作:輸出H5格式的微課

1. 語(yǔ)音轉(zhuǎn)換

2. 語(yǔ)音導(dǎo)出

五、視頻轉(zhuǎn)化軟件:格式工廠

六、photoshopcs5修圖軟件

課堂練習(xí):修圖

 

第五講:微課程的制作

一、微課程模式的選擇

1. 知識(shí)理念類(lèi)

2. 技能業(yè)務(wù)類(lèi)

3. 態(tài)度類(lèi)

4. 管理類(lèi)

二、微課程制作

1. 微課程的呈現(xiàn)形式

1)Ppt微課程制作

2)講解時(shí)微課程形式

3)情景劇微課程形式

2. 微課程視頻元素

1)片頭:主題、目標(biāo)、音樂(lè)

2)片中:字幕、配音、過(guò)度、音樂(lè)、視頻、動(dòng)畫(huà)

3)片尾:制片、劇本、導(dǎo)演、演員、后期制作、場(chǎng)地支持、鳴謝等

3. 導(dǎo)出的微課格式

1)MP4

2)H5

3)WMV

練習(xí):制作微課程

三、后期處理

1. 導(dǎo)入素材

2. 保存工程文件

3. 導(dǎo)出成品

 
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