主講老師: | 尚翎 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程將從基礎(chǔ)篇、規(guī)范篇、技巧篇、實(shí)操篇、技法篇幫助參訓(xùn)學(xué)員明確公文寫(xiě)作規(guī)范、掌握公文寫(xiě)作要點(diǎn),提高公文寫(xiě)作能力,從而全面提升企業(yè)的整體管理形象與管理水平。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 12:00 |
課程背景:
“蓋文章者,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事”,從古到今,寫(xiě)作尤其是公文寫(xiě)作,都是一件大事。
企事業(yè)單位日常工作中,公文需求無(wú)處不在:通知、請(qǐng)示、報(bào)告、紀(jì)要、函、批復(fù)……企業(yè)中公文的規(guī)范不僅體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)外部的規(guī)范形象,也直接影響企業(yè)內(nèi)部的工作效率,公文寫(xiě)作者水平的高低也直接體現(xiàn)了從業(yè)者的工作能力。因此,規(guī)范企業(yè)公文書(shū)寫(xiě)作規(guī)范,培養(yǎng)員工公文寫(xiě)作能力,對(duì)于企業(yè)內(nèi)外部形象塑造,以及日常工作的開(kāi)展都有著重要價(jià)值。
本課程將從基礎(chǔ)篇、規(guī)范篇、技巧篇、實(shí)操篇、技法篇幫助參訓(xùn)學(xué)員明確公文寫(xiě)作規(guī)范、掌握公文寫(xiě)作要點(diǎn),提高公文寫(xiě)作能力,從而全面提升企業(yè)的整體管理形象與管理水平。
課程收益:
● 了解公文發(fā)展歷史與職場(chǎng)意義
● 明確公文的分類(lèi)與寫(xiě)作的規(guī)范
● 掌握寫(xiě)作步驟與語(yǔ)言邏輯技巧
● 規(guī)避在公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤
● 有效提升企業(yè)公文規(guī)范化程度
● 提升企業(yè)內(nèi)外部信息傳遞效率
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企事業(yè)單位:文職/行政管理人員/企業(yè)管理人員及其他需求人士
課程方式:主題講授+現(xiàn)場(chǎng)演練+案例研討+視頻+游戲互動(dòng)
課程大綱
第一講:基礎(chǔ)篇:公文的歷史與職場(chǎng)意義
1. 公文的起源與發(fā)展
2. 公文定義、種類(lèi)和特點(diǎn)
3. 公文在職場(chǎng)中的作用與意義
第二講:規(guī)范篇:企業(yè)行政性公文寫(xiě)作基本要求
一、文體與語(yǔ)言特點(diǎn)
互動(dòng):把口頭語(yǔ)改成書(shū)面用語(yǔ)
二、特定用語(yǔ)與特定句式
1. 常用特定用語(yǔ)分類(lèi)及主要詞語(yǔ)
2. 常用結(jié)尾句式和用語(yǔ)
三、分類(lèi)、原則與注意事項(xiàng)
1. 分類(lèi):上行文、平行文、下行文、泛行文
2. 處理與寫(xiě)作四原則
3. 行文規(guī)范與注意事項(xiàng)
互動(dòng):確定恰當(dāng)?shù)男形年P(guān)系
四、體式規(guī)范與要求
范例:
1)行政公文完整格式
2)企業(yè)行政公文一般格式
第三講:技巧篇:企業(yè)公文擬寫(xiě)與制發(fā)關(guān)鍵事項(xiàng)點(diǎn)撥
一、“標(biāo)題”擬寫(xiě)的基本方法
1. 三種標(biāo)題寫(xiě)作方式
2. 主要禁忌
3. 標(biāo)題中特定標(biāo)點(diǎn)的使用
二、受文單位與發(fā)文單位標(biāo)示
范例:行政公文完整格式
三、序號(hào)與數(shù)字的使用
四、字體字號(hào)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用
第四講:實(shí)操篇:各種公文類(lèi)型的寫(xiě)作與錯(cuò)誤規(guī)避
一、日常行政性公文寫(xiě)作
1. 通知:如何做到清晰明了
1)通知的特點(diǎn)及格式規(guī)范
2)通知的類(lèi)型及其用途
3)通知的寫(xiě)作要領(lǐng)與技巧
4)通知的一般性模板
練習(xí):公司年會(huì)通知
2. 通報(bào)與通告:上下有別,合理區(qū)分
1)通報(bào)的特點(diǎn)、文種、分類(lèi)、格式規(guī)范
2)通報(bào)的寫(xiě)作規(guī)范與要領(lǐng)
3)通告的特點(diǎn)、文種、分類(lèi)、格式規(guī)范
4)通告與通報(bào)的區(qū)別
5)通告的寫(xiě)作規(guī)范與要領(lǐng)
練習(xí):
1)情境分析,該寫(xiě)通報(bào)還是通告?
2)根據(jù)情境,寫(xiě)一則通報(bào)/通告
3. 報(bào)告:怎樣寫(xiě)出好報(bào)告
1)報(bào)告的種類(lèi)
2)報(bào)告的構(gòu)成要素及內(nèi)容
3)擬寫(xiě)報(bào)告的注意事項(xiàng)
4)報(bào)告的一般性模板
練習(xí):改進(jìn)措施報(bào)告
4. 請(qǐng)示與批復(fù):按照規(guī)則、作好規(guī)范
1)請(qǐng)示的特點(diǎn)
2)請(qǐng)示和報(bào)告的區(qū)別
3)請(qǐng)示的語(yǔ)言要求
4)批復(fù)的特點(diǎn)
5)批復(fù)的格式
6)批復(fù)的語(yǔ)言要求
練習(xí):擬寫(xiě)請(qǐng)示
5. 函件:應(yīng)用靈活,使用廣泛
1)函的文種屬性、特點(diǎn)、格式規(guī)范
2)函的分類(lèi)
3)函的寫(xiě)作三要決
案例:優(yōu)秀函件的作用
6. 會(huì)議紀(jì)要:千頭萬(wàn)緒,記錄梳理
1)會(huì)議紀(jì)要的定義、作用、特點(diǎn)
2)會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別
3)會(huì)議紀(jì)要的格式與寫(xiě)作要領(lǐng)
4)會(huì)議紀(jì)要參考范例
二、公文與文書(shū)寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤規(guī)避
1. 常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型
2. 主要錯(cuò)誤點(diǎn)分析
3. 常見(jiàn)錯(cuò)誤的修正與規(guī)避
游戲:大家來(lái)找茬
第五講:技法篇:寫(xiě)好公文有門(mén)道
一、主旨確立
1. 明確目標(biāo)、明確文種、明確要解決的問(wèn)題
二、開(kāi)頭與結(jié)尾
1. 開(kāi)頭形式選擇
2. 結(jié)尾形式選擇
三、層次結(jié)構(gòu)安排
1. 段落設(shè)置
2. 過(guò)渡形式
3. 照應(yīng)形式
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