主講老師: | 孫倩 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 1、了解線上直播授課的關(guān)鍵流程 2、了解線上直播中每個(gè)環(huán)節(jié)的作用與價(jià)值 3、掌握線上直播的方法與要素 4、成為線上網(wǎng)紅直播達(dá)人 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-17 10:25 |
【課程背景】
隨著疫情的持續(xù),站在臺(tái)上講課的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,重多講師開始移步到電腦前,成為了一名直播講師。那么面對(duì)你面前沒有學(xué)員,你能否也像講臺(tái)上的你一樣講授出彩,互動(dòng)出重呢?相信這是很多培訓(xùn)工作者都擔(dān)心的課題。
今天的課程摒棄了以往以講為主,更多的是讓大家通過(guò)練習(xí)與互動(dòng)的方式,當(dāng)場(chǎng)就能學(xué)習(xí)到方法并會(huì)使用。那么在線上授課中的您是否也遇到過(guò)如下的挑戰(zhàn)呢?
1、面對(duì)電腦,語(yǔ)無(wú)倫次到自己都不知自己在說(shuō)什么
2、明明定好了2小時(shí)的課程,您連30分鐘沒講完
3、面對(duì)攝像頭,到底穿什么,化什么妝最得體
4、從頭到尾都是您一人在講,看著留言區(qū)空空如也,您總是無(wú)能為力
不知您是否也遇到過(guò)如上的挑戰(zhàn)呢?今天的課程就會(huì)圍繞如上問題層層展開,幫助您解決線上授課中的種種困惑,讓您像網(wǎng)紅一樣嗨翻整個(gè)課堂!
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助您解決演繹的所有問題,讓您真正成為線上網(wǎng)紅課程達(dá)人。
【課程受眾】企業(yè)管理者、企業(yè)所有人員
【課程大綱】
一、如何打造精彩的線上課程開場(chǎng)?
1、開場(chǎng)流程2步走
1)自我介紹
2)課程介紹
2、開場(chǎng)必知小技巧
1)破冰有絕招
2)開場(chǎng)有訣竅
3)雷區(qū)要知道
互動(dòng):你是如何破冰的?
練習(xí):進(jìn)行自我介紹
視頻:?jiǎn)滩妓沟奶O果發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
視頻:多種開場(chǎng)方法合集
小組討論:開場(chǎng)有哪些雷區(qū),應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?
答疑:針對(duì)開場(chǎng)提出問題,與講師交流
二、如何掌控全場(chǎng)
1、互動(dòng)形式要多樣
1)提問/回答的設(shè)計(jì)
2)討論的設(shè)計(jì)
3)點(diǎn)評(píng)的設(shè)計(jì)
4)練習(xí)的設(shè)計(jì)
5)時(shí)間節(jié)奏的把控
2、肢體語(yǔ)言要規(guī)范
1)手法
2)眼法
3)身法
4)聲法
5)耳法
6)步法
7)穿法
3、突發(fā)情況要淡定
1)突發(fā)情況分類
A、挑戰(zhàn)性提問
B、設(shè)備提問
C、無(wú)人理你
前三正三法則——解難題
前三:課前準(zhǔn)備(了解學(xué)員動(dòng)機(jī)、數(shù)量、備好托兒)
正三:課上調(diào)動(dòng)(互動(dòng)頻繁者、積分激勵(lì)法、托兒給力)
2)應(yīng)答技巧
A、直接式
B、附和式
C、拒絕式
4、行為禁忌要謹(jǐn)記
互動(dòng):你平常用的最多的互動(dòng)方式是什么?
小組討論:每種互動(dòng)形式的利弊
練習(xí):肢體7法練習(xí)
練習(xí):傾聽3層次
案例:一場(chǎng)突發(fā)事件引發(fā)的思考
互動(dòng):你是否遇到過(guò)突發(fā)事件?你是如何處理的?
視頻:TED的魅力
三、如何精彩收?qǐng)?br/>1、收?qǐng)?法
1)震撼法
2)思考法
3)感召法
互動(dòng):如何準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的演說(shuō)?
練習(xí):利用3個(gè)方法做一次演說(shuō)收尾的練習(xí)
案例:到底用哪種方式結(jié)尾最棒
課程總結(jié)
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