| 主講老師： | 孫宏偉 | |
| 課時安排： | 1天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 請看詳細課程介紹 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2022-05-09 08:54 |
課程背景
市場如戰(zhàn)場，生意如戰(zhàn)爭，如何能夠在紛雜的市場中尋找到生意的進攻路線取得商戰(zhàn)中的勝利？
市場需求分析是銷售工作的指路標，如果市場方向錯了，縱有再好的銷售能力也是無能為力。有效、準確的市場需求分析可以提高營銷因素的可控能力，市場機會的分辨能力，市場趨勢的預見能力，市場風險的防范能力。
課程內(nèi)容
將市場需求分析分為行業(yè)、競爭對手、客戶三個維度，并逐一講解各維度工作要點
課程特色
極強的生意思維，授人以魚不如授人以漁，以實戰(zhàn)案例、實戰(zhàn)演練幫助培訓對象掌握市場需求分析的思維
系統(tǒng)的思維模式，看到不一定想到，想到不一定做到，做到不一定做成，做成不一定做好，影響結果好壞的環(huán)節(jié)太多、太復雜，本課程以系統(tǒng)的方法論闡述課程要點，環(huán)環(huán)相扣
實用的應用工具，好看不一定好用，好用一定是實用，這些應用工具都是被培訓對象在實戰(zhàn)中應用并且產(chǎn)生結果，老師會用的不是實用的好工具，學員會用的才是
課程收益
使用定向、定性、定量分析的工具和方法；
建立市場分析方法與實際工作的直接聯(lián)系。
培訓對象：銷售部經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、市場總監(jiān)、市場經(jīng)理
課程大綱
課程議題（一級目錄）
培訓議題（二級目錄）
授課方式
一、行業(yè)市場定向分析
總體要素
市場規(guī)模
市場成長
產(chǎn)品生命周期
ROI
競爭要素
行業(yè)集中度
供應鏈討價還價能力
替代品的威脅
潛在進入者和退出者威脅
環(huán)境要素
經(jīng)濟環(huán)境
社會環(huán)境
政治環(huán)境
法律環(huán)境
課堂講授
案例分析
實戰(zhàn)練習
二、競爭對手定性分析
競爭對手
競爭對手層次
產(chǎn)品競爭
品類競爭
屬類競爭
預算競爭
競爭層面定位
機會矩陣分析
市場機會的特征
利益性
針對性
時效性
公開性
市場機會分析矩陣
潛在吸引力
成功可能性
SWOT分析
優(yōu)勢與劣勢
優(yōu)勢、劣勢分析檢查表
機會與威脅
對策分析
四大對策
課堂講授
案例分析
實戰(zhàn)練習
三、目標客戶定量分析
識別客戶
企業(yè)客戶購買特征
企業(yè)客戶采購類型
企業(yè)客戶購買參與者
目標市場細分
企業(yè)客戶主要細分變量
5類細分變量
細分市場標準
細分市場5標準
市場細分過程
市場細分7步法
評估和選擇細分市場
預測和需求測量
市場需求的90種類型——三維模型
市場需求與市場預測
公司需求與公司預測
客戶價值
客戶價值來源
經(jīng)濟來源
功能來源
心理價值
客戶價值表現(xiàn)形式
客戶價值表現(xiàn)因素
客戶價值表達公式
課堂講授
案例分析
實戰(zhàn)練習
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