主講老師: | 韓文召 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 眾所周知,精益生產(chǎn)管理源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球制造業(yè)公司都在學(xué)習(xí)豐田生產(chǎn)方式,也稱作精益生產(chǎn)管理方式。 A3報(bào)告方式是豐田汽車獨(dú)有的報(bào)告方式。該方法涵蓋了QC品質(zhì)工具的運(yùn)用、5W2H、5WHY等精益工具和方法。韓老師在豐田工作多年,熟練掌握豐田的A3報(bào)告制作技法,可謂A3報(bào)告正宗傳承。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-21 16:01 |
【課程背景】
眾所周知,精益生產(chǎn)管理源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球制造業(yè)公司都在學(xué)習(xí)豐田生產(chǎn)方式,也稱作精益生產(chǎn)管理方式。
A3報(bào)告方式是豐田汽車獨(dú)有的報(bào)告方式。該方法涵蓋了QC品質(zhì)工具的運(yùn)用、5W2H、5WHY等精益工具和方法。韓老師在豐田工作多年,熟練掌握豐田的A3報(bào)告制作技法,可謂A3報(bào)告正宗傳承。
【課程收益】
通過學(xué)習(xí)學(xué)員掌握工作中各種問題處理的方法,主要收益如下:
l 了解報(bào)告知識(shí)框架及基本套路
l 了解報(bào)告的寫作技法
l 掌握精益A3報(bào)告制作的常用工具
l 學(xué)會(huì)工作中如何運(yùn)用A3報(bào)告,并發(fā)揮其作用
【課程時(shí)間】1天,6小時(shí)/天
【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工
【授課方式】理論講授+案例分析、小組研討+實(shí)操練習(xí)
【課程大綱】
第一講:A3報(bào)告概論
1. A3報(bào)告產(chǎn)生的背景描述
2. 豐田A3報(bào)告的那些特點(diǎn)
3. A3報(bào)告與豐田三本柱的關(guān)系
4. 豐田生產(chǎn)方式中的兩大法寶是什么?
5. A3報(bào)告與改善的關(guān)系
6. A3報(bào)告在工作中展開方式(案例圖片)
7. 如何發(fā)揮報(bào)告的作用
第二講:A3報(bào)告制作方法
1. A3報(bào)告的結(jié)構(gòu)化思維方式
2. A3報(bào)告的目的及呈現(xiàn)內(nèi)容技巧
3. A3報(bào)告版面設(shè)計(jì)方式
4. A3報(bào)告的八大步驟
5. A3報(bào)告撰寫綱要的方式
6. A3報(bào)告的構(gòu)成及編寫技巧
第三講:A3報(bào)告基本要素的工具方法及練習(xí)
一、質(zhì)量工具的運(yùn)用
1. 層別法制作及運(yùn)用(練習(xí))
2. 要因分析圖制作及運(yùn)用(練習(xí))
3. 怕雷特圖制作及運(yùn)用(練習(xí))
二、報(bào)告邏輯構(gòu)成運(yùn)用
1. 5W2H方法培訓(xùn)及練習(xí)
2. 5個(gè)WHY培訓(xùn)及練習(xí)
三、報(bào)告制作的聯(lián)系
報(bào)告寫作練習(xí)
備注:
(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào))
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