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PMC管理落地實(shí)訓(xùn)

主講老師: 韓文召 韓文召

主講師資:韓文召

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 與時(shí)俱進(jìn),助力企業(yè)把牢全價(jià)值流管理 因此,如何讓信息流、物流高效打通?如何讓職能部門支持生產(chǎn)?如何體現(xiàn)整體業(yè)績(jī)?......唯有集聚全員力量,打好生產(chǎn)系統(tǒng)這套組合拳,企業(yè)效益才能不斷提升,并在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立於不敗之地,也是我們企業(yè)中高層管理者必須面對(duì)的核心問(wèn)題,本課程以在短時(shí)間內(nèi)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)計(jì)劃方面的長(zhǎng)期難題,并提供相應(yīng)的訓(xùn)練輔導(dǎo)支持,助力企業(yè)PMC管理落地、提升!
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-21 16:02

【課程背景】

現(xiàn)代制造是一個(gè)全價(jià)值流的系統(tǒng)工程,需要讓信息流(訂單與計(jì)劃)與物流(采購(gòu)與倉(cāng)庫(kù))良好匹配和高效對(duì)接,才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的順利啟動(dòng),產(chǎn)生最終產(chǎn)品或服務(wù)而交付客戶,產(chǎn)生業(yè)績(jī)。韓老師通過(guò)咨詢現(xiàn)實(shí)看到事實(shí)并非如此,很多企業(yè)的各部門,各自為政,自以為是的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,使企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)運(yùn)作處?kù)兜托顟B(tài)。

因此,如何讓信息流、物流高效打通?如何讓職能部門支持生產(chǎn)?如何體現(xiàn)整體業(yè)績(jī)?......唯有集聚全員力量,打好生產(chǎn)系統(tǒng)這套組合拳,企業(yè)效益才能不斷提升,并在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立於不敗之地,也是我們企業(yè)中高層管理者必須面對(duì)的核心問(wèn)題,本課程以在短時(shí)間內(nèi)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)計(jì)劃方面的長(zhǎng)期難題,并提供相應(yīng)的訓(xùn)練輔導(dǎo)支持,助力企業(yè)PMC管理落地、提升!

 

【課程收益】     

1)     生產(chǎn)運(yùn)作管理系統(tǒng)化的概念與思維

2)     生產(chǎn)制造系統(tǒng)的三大流程

3)     明確自我職責(zé),提升管理意識(shí);

4)     生產(chǎn)計(jì)劃的生成與控制

5)     少量多批生產(chǎn)計(jì)劃的三大優(yōu)化手法

6)     物料存量管理與采購(gòu)過(guò)程控制

7)     少量多批物資管理的四大優(yōu)化手法

8)     工序生產(chǎn)過(guò)程的跟進(jìn)與管理

9)     少量多批生產(chǎn)過(guò)程優(yōu)化四大手段

10)   長(zhǎng)效機(jī)制打造與系統(tǒng)化管理。

11)   強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力;

【課程時(shí)間】1-2天,6小時(shí)/天

【課程對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理、計(jì)劃及物控、采購(gòu)團(tuán)隊(duì)、車間主任等管理人員

【授課方式】講師講授+案例分析+情景模擬+實(shí)操演練+PK評(píng)比+解答釋疑等

 

【課程大綱】

導(dǎo)引:課前分享與互動(dòng)

企業(yè)的運(yùn)作模型分享

第一講  企業(yè)管理現(xiàn)狀分析

1企業(yè)管理的六大問(wèn)題

2企業(yè)利潤(rùn)的三大來(lái)源

3信息流、物流、工藝流三者關(guān)系

4生產(chǎn)系統(tǒng)協(xié)同模型分析

 

第二講.制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃的模式

1計(jì)劃性生產(chǎn)特點(diǎn)

2訂單性生產(chǎn)特點(diǎn)

3混合性生產(chǎn)特點(diǎn)

4設(shè)計(jì)性生產(chǎn)特點(diǎn)

5傳統(tǒng)生產(chǎn)計(jì)劃模式的問(wèn)題點(diǎn)解析

 

第三講:生管的工作職責(zé)與生產(chǎn)指揮權(quán)的確立

1生管的工作目標(biāo)

2生管的能力與要求

3生管的工作職責(zé)

4生管對(duì)生產(chǎn)的五重管理

5生管對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)指揮權(quán)的確立

 

第四講:生產(chǎn)排程要領(lǐng)

1排單的原則

2排程的要素

3標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能計(jì)算

4計(jì)劃優(yōu)先率計(jì)算

案例分享

 

第五講:生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行的核心手法

1生產(chǎn)計(jì)劃制訂的十六字真言解讀

1)前推生產(chǎn)模式

2)滾動(dòng)物料計(jì)劃

3)頻繁修訂計(jì)劃

2快速響應(yīng)需求

案例分享

 

第六講:生產(chǎn)計(jì)劃的形成

1年度生產(chǎn)計(jì)劃

2月度生產(chǎn)計(jì)劃

3周生產(chǎn)計(jì)劃

4執(zhí)行日計(jì)劃

5少量多批生產(chǎn)計(jì)劃的三大優(yōu)化手法

 

第七講 離散式生產(chǎn)模式計(jì)劃特別提示

1加工順序的評(píng)定

2加工時(shí)序的確定

 

第八講:PDCA與生管6D工作法(核心)

1.生產(chǎn)6D工作法的動(dòng)作分解圖

1)日計(jì)劃——每日工作任務(wù)分解

2)日準(zhǔn)備——每日做好班前準(zhǔn)備

3)日協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播(重點(diǎn))

4)日攻關(guān)——每日打通管理瓶頸

5)日稽核——每日稽查、查反復(fù)、反復(fù)查

6)日考核——每日成果兌現(xiàn)日考核

 

第九講:6D工作法之日計(jì)劃六動(dòng)作(重點(diǎn))

1計(jì)劃下達(dá):提前鎖定計(jì)劃

2看板管理:確認(rèn)計(jì)劃?rùn)?quán)威

3過(guò)程跟進(jìn):過(guò)程分段落實(shí)

4異常處理:?jiǎn)栴}快速處理

5P K評(píng)比:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)打造

6制程改善:全員改進(jìn)工藝

 

第十講:6D工作法之日準(zhǔn)備六動(dòng)作

1物料清單:準(zhǔn)備工作列表

2數(shù)質(zhì)核查:物資點(diǎn)檢核實(shí)

3需求計(jì)劃:生成有效計(jì)劃

4采購(gòu)控制:過(guò)程管理跟進(jìn)

5倉(cāng)庫(kù)備料:物資主動(dòng)籌備

6欠料提報(bào):欠料滾動(dòng)上報(bào)

 

第十一講: 采購(gòu)控制與庫(kù)存管理(簡(jiǎn)講)

1庫(kù)存帳卡物數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性提升手法

2存量管理計(jì)算與執(zhí)行

3采購(gòu)交期跟時(shí)十手法

4采購(gòu)品質(zhì)管理十手法

5采購(gòu)控制九大步驟

6采購(gòu)管理“四備”原則

7少量多批物資管理的四大優(yōu)化手法

第十二講:生產(chǎn)過(guò)程優(yōu)化手

1.增值與不增值

2.個(gè)體效率與整體效率

3.短板與瓶頸管理

4.工序優(yōu)化四大手法

 

第十三講:如何持續(xù)改進(jìn)和執(zhí)行落地

1.量化管理單位

2.細(xì)化管理動(dòng)作

3.革除執(zhí)行的四大陋衛(wèi)

課程總結(jié)與升華

跟進(jìn)或指導(dǎo):

(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào))

 
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