主講老師: | 俞萍 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 需要用系統(tǒng)化的支持體系,支持每一個(gè)銷(xiāo)售人員成為敢贏、能贏的無(wú)敵戰(zhàn)士、支持每一個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成為無(wú)堅(jiān)不摧、攻堅(jiān)克難的團(tuán)隊(duì),為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上打出一片藍(lán)天。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-28 11:25 |
【課程背景】
一個(gè)企業(yè)的銷(xiāo)售力的強(qiáng)大彰顯了在同等條件下相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而言有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。銷(xiāo)售力的強(qiáng)弱,不僅是體現(xiàn)在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)人員的配備上,還體現(xiàn)在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力上,比如,銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是否有抵御市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的不確定性以及清晰把握客戶(hù)的深層次需求的能力,是否有很好的管理客戶(hù)資源、拓展客戶(hù)資源的能力,是否有影響客戶(hù)的心理狀態(tài)、促進(jìn)客我雙方高品質(zhì)互動(dòng)的能力,是否有橫向協(xié)調(diào)協(xié)同作戰(zhàn)獲取公司各部門(mén)的全力支持的能力,是否有持續(xù)成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,可以不斷挑戰(zhàn)更重要的銷(xiāo)售任務(wù),所有這些方面,都表明銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)性的工程,需要用系統(tǒng)化的支持體系,支持每一個(gè)銷(xiāo)售人員成為敢贏、能贏的無(wú)敵戰(zhàn)士、支持每一個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成為無(wú)堅(jiān)不摧、攻堅(jiān)克難的團(tuán)隊(duì),為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上打出一片藍(lán)天。
【課程對(duì)象】 銷(xiāo)售人員、銷(xiāo)售經(jīng)理
【課程目標(biāo)】
1. 掌握銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的基本流程
2. 掌握銷(xiāo)售中的必備技能—深度聆聽(tīng)/有力提問(wèn)
3. 掌握銷(xiāo)售中的溝通方法—4D溝通
4. 了解優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人員的本質(zhì)解
【課程特色】注重方法工具講授與案例分析相結(jié)合,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。
【課程時(shí)間】 2天,12小時(shí)/天
【課程方式】 講授法+案例分析+互動(dòng)體驗(yàn)+故事分享+角色演練
課程大綱
? POY卡
? 看見(jiàn)BD現(xiàn)有狀態(tài)A、探尋優(yōu)秀BD的未來(lái)希望狀態(tài)B
? 由A到B我們看到了怎樣的成長(zhǎng)空間?
2、 優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員是怎樣步步為贏的?
? 角色扮演—銷(xiāo)售場(chǎng)景的模擬
? 提煉銷(xiāo)售場(chǎng)景下的銷(xiāo)售流程—銷(xiāo)售六步驟
? 共識(shí)挑戰(zhàn)—討論銷(xiāo)售環(huán)節(jié)中的核心卡點(diǎn):區(qū)分主客觀(guān)因素
? 肯定與挑戰(zhàn)PK
3、 優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的基本特質(zhì)
? 空椅子—不同視角對(duì)銷(xiāo)售人員的期待
? 意識(shí):信任—銷(xiāo)售的基石
? 影響客戶(hù)信任的有效因素
? 建立信任的行為—我可以做些什么?
? 對(duì)自我產(chǎn)品的信任
? 思維:雙贏思維—銷(xiāo)售的邏輯
? 人際六種模式
? 雙贏模式的意義
? 雙贏協(xié)議
? 技能:
? 洞察力:洞察市場(chǎng)的變化
? 影響力:4D影響力
? 溝通力:聆聽(tīng)/提問(wèn)/表達(dá)
? 整合力:資源的有效整合
1、有效挖掘客戶(hù)的需求
? 深度聆聽(tīng)—聽(tīng)懂客戶(hù)的言外之意
? 聆聽(tīng)的定義
? 分享練習(xí)
? 聆聽(tīng)的三個(gè)層次
? 案例分析及練習(xí)
? 聆聽(tīng)的三個(gè)步驟
? 聆聽(tīng)練習(xí)
? 有力提問(wèn)—了解客戶(hù)的真實(shí)需求
? 什么是有力提問(wèn)
? 兩種有力提問(wèn)的問(wèn)題類(lèi)型
? 有力提問(wèn)的練習(xí)
? 利益相關(guān)者訴求大圖
? 共識(shí)利益相關(guān)者
? 講解客戶(hù)訴求:三層訴求、一個(gè)場(chǎng)景
? 探尋客戶(hù)訴求:利用客戶(hù)的視角呈現(xiàn)客戶(hù)的訴求
? 形成客戶(hù)訴求大圖
2、銷(xiāo)售的有效表達(dá)—利益吸引力法則
? 十動(dòng)然拒與渣男思維
? 利益吸引力法則—FABE
3、解疑惑促成交—4D影響力
? 4D天性特質(zhì)
? 識(shí)別4D天性特質(zhì)
? 4D溝通話(huà)術(shù)—以對(duì)方感到舒適的方式與對(duì)方溝通
? 4D溝通練習(xí)
1、 銷(xiāo)售場(chǎng)景演練—看見(jiàn)不一樣
? 銷(xiāo)售場(chǎng)景演練
? 尋找不一樣(對(duì)比第一次)
? ORID回顧
? 匯總亮點(diǎn)
2、 促行動(dòng)—KISS模型
? 落定提升行動(dòng)方案
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