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公眾演講技巧與技巧呈現(xiàn)

主講老師: 吳軍 吳軍

主講師資:吳軍

課時(shí)安排: 0.5天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 主持會(huì)議需要演講、接受采訪需要演講、凝聚人心需要演講、宣傳動(dòng)員需要演講、匯報(bào)工作需要演講、商務(wù)談判需要演講、鼓勵(lì)員工需要演講、化解矛盾需要演講、改革創(chuàng)新需要演講、加薪晉職需要演講、競(jìng)聘上崗需要演講、問題解釋需要演講、介紹產(chǎn)品需要演講、溝通思想需要演講、激發(fā)士氣需要演講、工作述職需要演講、說明情況需要演講、自我推介需要演講、打通人脈需要演講、征服他人需要演講;這些在關(guān)鍵商業(yè)場(chǎng)合下的一對(duì)多溝通和影響的能力——即公眾演講與高效表達(dá)的能力,在今天的商業(yè)世界里,已經(jīng)成為商務(wù)人士必備核心技能之一。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-05-19 10:52

公眾演講技巧與技巧呈現(xiàn)

課程背景:

主持會(huì)議需要演講、接受采訪需要演講、凝聚人心需要演講、宣傳動(dòng)員需要演講、匯報(bào)工作需要演講、商務(wù)談判需要演講、鼓勵(lì)員工需要演講、化解矛盾需要演講、改革創(chuàng)新需要演講、加薪晉職需要演講、競(jìng)聘上崗需要演講、問題解釋需要演講、介紹產(chǎn)品需要演講、溝通思想需要演講、激發(fā)士氣需要演講、工作述職需要演講、說明情況需要演講、自我推介需要演講、打通人脈需要演講、征服他人需要演講;這些在關(guān)鍵商業(yè)場(chǎng)合下的一對(duì)多溝通和影響的能力——即公眾演講與高效表達(dá)的能力,在今天的商業(yè)世界里,已經(jīng)成為商務(wù)人士必備核心技能之一。

然而,以下情景在日常的演講中是否很常見?

內(nèi)容欠缺說服性:沒有要點(diǎn),不是雜亂無(wú)章就是東拼西湊,沒有規(guī)劃;

邏輯欠缺層次性:沒有結(jié)構(gòu),不是思維混亂就是胡扯一通,毫無(wú)章法;

呈現(xiàn)欠缺豐富性:沒有演示,不是PPT花哨就是照念文字,死氣沉沉;

語(yǔ)言欠缺生動(dòng)性:沒有修辭,不是廢話太多就是贅語(yǔ)不斷,味同嚼蠟;

表現(xiàn)缺乏感染性:沒有魅力,不是肢體單調(diào)就是聲音平淡,氣氛沉悶;

控場(chǎng)缺乏掌控性:沒有變通,不是準(zhǔn)備不夠就是自說自話,場(chǎng)面尷尬。

在這樣的背景下,我們開發(fā)了這套《公眾演講與技巧呈現(xiàn)》課程,讓有需求商務(wù)人士游刃有余的在各種場(chǎng)合下做好演講。

課程收益:

l  學(xué)員能夠靈活應(yīng)用金字塔結(jié)構(gòu)的4個(gè)基本特點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)表達(dá)。

l  學(xué)員能夠運(yùn)用PREP和黃金三點(diǎn)論進(jìn)行即興的表達(dá)與演講。

l  學(xué)員能夠運(yùn)用4大生動(dòng)演講的技巧提升演講的說服力和生動(dòng)性。

課程時(shí)間:0.5天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)高中基層管理人員、管理干部、員工骨干及需要公眾演講的人員

交互教學(xué):講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合加之吳老師生動(dòng)幽默演繹,課堂氛圍好

互動(dòng)演練:現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出,加上課后作業(yè)和一課四訓(xùn),落地效果好

行動(dòng)學(xué)習(xí):翻轉(zhuǎn)課堂、微信小組、531行動(dòng)計(jì)劃…使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就,體驗(yàn)評(píng)價(jià)好

課程大綱

第一單元:公眾演講工具訓(xùn)練

一、三大萬(wàn)能演講結(jié)構(gòu)

1. 金字塔結(jié)構(gòu)——風(fēng)靡50年的高效匯報(bào)表達(dá)工具

?  結(jié)論先行

?  上下對(duì)應(yīng)

?  分類清楚

?  排序邏輯

2. PREP結(jié)構(gòu)——任何即興場(chǎng)合,都能輕松脫口成章

?  提出觀點(diǎn)

?  給出原因

?  舉個(gè)例子

?  重述觀點(diǎn)

3. 黃金三點(diǎn)論——讓你的演講有邏輯、有結(jié)構(gòu)、有層次

?  時(shí)間公式

?  空間公式

?  支點(diǎn)公式

【案例】會(huì)議時(shí)間預(yù)定案例、核電集團(tuán)述標(biāo)案例、麥肯錫電梯演講案例、工作總結(jié)標(biāo)題案例、公文寫作案例、上海垃圾分類案例、二戰(zhàn)英美盟軍戰(zhàn)機(jī)案例

【練習(xí)】找出不符合金字塔結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤之處、3-10分鐘工作匯報(bào)練習(xí)、用金字塔4大特點(diǎn)搭建2020年工作總結(jié)或工作計(jì)劃的框架、PREP即興表達(dá)練習(xí)

二、四大演講生動(dòng)技巧

1. 話語(yǔ)——把你的信息,輕松、清晰、簡(jiǎn)單、生動(dòng)地傳遞給任何人

?  變術(shù)語(yǔ)為話語(yǔ)

?  變數(shù)據(jù)為感受

?  變功能為價(jià)值

2. 視覺——讓你的思想可視化,讓你的表達(dá)引人入勝

?  具象

?  五感

?  圖像

?  道具

3. 利益——影響他人的唯一秘訣,就是談其所需給其利益

?  利他化

?  場(chǎng)景化

?  感性化

4. 例證——不是機(jī)械的教條,使用工具讓聽眾自己說服自己

?  舉例

?  對(duì)比

【案例】上海開幕式演講案例、華山醫(yī)院張文宏主任演講案例、李佳琦直播語(yǔ)言分析、杭州副市長(zhǎng)演講案例、華師戴建業(yè)教授演講案例、喬布斯Mac發(fā)布會(huì)案例、外交部懟美國(guó)案例、奧巴馬演講案例、俞敏洪演講分析、百度總監(jiān)劉超案例分析,馮小剛《開講啦》肢體語(yǔ)言案例,雷軍工作匯報(bào)移動(dòng)案例

【練習(xí)】對(duì)比練習(xí)、類比練習(xí)、利益練習(xí)、五感練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)展示練習(xí)

第二單元:演講表達(dá)實(shí)戰(zhàn)演練

一、一課4講

1. 實(shí)講:我講你聽

2. 示講:我做你看

3. 視講:你講我看

4. 試講:你講我評(píng)

二、531行動(dòng)計(jì)劃

1. 學(xué)員課后寫出至少5個(gè)課程中的收獲點(diǎn)

2. 列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的學(xué)以致用的行動(dòng)項(xiàng)

3. 聚焦1個(gè)立刻去做行動(dòng),包含詳盡具體的行動(dòng)步驟

【案例】匯報(bào)案例分析

【練習(xí)】現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練、交叉點(diǎn)評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)反饋

 
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