| 主講老師： | 張瑞陽 |  |
| 課時安排： | 2天，6小時/天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | ? 進一步全面認知并更加有意愿和針對性地提升領(lǐng)導能力 ? 建立領(lǐng)導者的信譽使自己的行動與共同團隊理念保持一致,為團隊樹立榜樣 ? 提升領(lǐng)導著的前瞻能力,掌握如何更好傳播團隊基本價值觀和理念 ? 培養(yǎng)領(lǐng)導者追求卓越精神,尋找機會帶來團隊發(fā)展壯大 ? 提升領(lǐng)導者帶領(lǐng)團隊的高效執(zhí)行力,掌握整合體系的方法,推動組織目標 ? 提升領(lǐng)導者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力,增強團隊凝聚力 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-06-05 11:22 |
領(lǐng)越領(lǐng)導力
課程收益：
? 進一步全面認知并更加有意愿和針對性地提升領(lǐng)導能力
? 建立領(lǐng)導者的信譽使自己的行動與共同團隊理念保持一致,為團隊樹立榜樣
? 提升領(lǐng)導著的前瞻能力,掌握如何更好傳播團隊基本價值觀和理念
? 培養(yǎng)領(lǐng)導者追求卓越精神,尋找機會帶來團隊發(fā)展壯大
? 提升領(lǐng)導者帶領(lǐng)團隊的高效執(zhí)行力,掌握整合體系的方法,推動組織目標
? 提升領(lǐng)導者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力,增強團隊凝聚力
解決問題：
我們這個課程是領(lǐng)導力實戰(zhàn)指導,會幫領(lǐng)導者們解決以下問題:
? 作為一個領(lǐng)導者,指導我行動的價值觀是什么?
? 我如何才能最好地為他人做出榜樣?
? 我怎么才能提高自己能力,感召大家向共同目標前進?
? 我如何才能創(chuàng)造出一種有利于革新和冒險的環(huán)境?
? 我如何才能鑄造一支團結(jié)向上的團隊?
? 我怎樣才能在授權(quán)和分享信息的同時保持相應的責任?
? 領(lǐng)導如何建立信譽,領(lǐng)導他人所需要自信來自哪里?
? 我怎么做才能把快樂和慶祝帶給我的團隊?
課程大綱：
第一天 上午 |
模塊一：前言領(lǐng)導力基礎(chǔ)理論 1、領(lǐng)導力基礎(chǔ)理論介紹 案例分享：學員測評結(jié)果回顧分析 2、領(lǐng)越領(lǐng)導力介紹 小組討論：當前面臨的挑戰(zhàn)與最佳實踐 研討環(huán)節(jié)：你是如何認知領(lǐng)導力的？ 成果輸出：認識自己的優(yōu)劣勢，明確自己的領(lǐng)導力發(fā)展方向 模塊二：以身作則 1、傾聽自己內(nèi)心的聲音，明確自己的領(lǐng)導理念 2、傾聽下屬的理念，形成團隊共同理念 3、根據(jù)理念安排工作，自己實踐共同理念 4、教導他人實踐團隊共同理念 核心工具：以身作則的七個錦囊 成果輸出：掌握探尋自己領(lǐng)導力理念及建立團隊共同理念的方法，讓理念指導工作 案例分享：以身作則結(jié)語 |
第一天 下午 |
模塊三：共啟愿景 1、思考自己對于團隊的理想 2、闡釋所做工作的深遠意義和目的 3、呼吁下屬一起憧憬團隊的未來，找到團隊的共同愿景 4、引導團隊成語思考工作對于達成愿景的意義，讓愿景指引工作方向 5、利用各種機會在管理團隊內(nèi)部強化愿景，在組織內(nèi)部激活愿景 核心工具：愿景五要素、激活愿景飛輪、SMILE VISION 成果輸出：團隊共同愿景、愿景指引工作的計劃 練習：運用以上工具和流程練習共啟愿景 |
第二天 上午 |
模塊四：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 1、透過多種渠道獲取信息，發(fā)現(xiàn)業(yè)務機會或風險，把握主動權(quán) 2、打破部門和組織的邊界，讓新的觀念和信息進入組織內(nèi)部，培養(yǎng)洞察力 3、抓住那些有利于目標達成的挑戰(zhàn)性的機會，并盡快付諸行動，嘗試新做法 4、將錯誤看作學習機會，寬容員工從事挑戰(zhàn)性工作時的失誤行為，并引導他們從中學習 核心工具：創(chuàng)意羅盤、小小成功扇面圖 成果輸出：團隊創(chuàng)新計劃、小小成功實踐計劃 模塊五：使眾人行 1、傾聽各種不同意見，開放地接受他人的影響，營造一種信任的環(huán)境 2、確立共同的目標和任務，讓大家朝著一個方向前進，促進合作關(guān)系 3、強化自我決策機制，支持員工獨立做出決定 |
第二天 下午 |
4、通過給員工挑戰(zhàn)性任務提高員工的能力，增強員工自信 核心工具：團結(jié)鎖 成果輸出：促進團結(jié)計劃、增強他人計劃 小組討論：如何內(nèi)部踐行 模塊六：激勵人心 1、引導下屬設(shè)定挑戰(zhàn)性目標，對下屬抱有最高的期望 2、個性化地認可他人的貢獻 3、用不同的方法舉辦集體活動慶祝取得的成績，創(chuàng)造一種集體主義的精神 4、激勵人心的7個原則 5、真誠地舉辦活動，強化組織的共同理念 核心工具：激發(fā)心流羅盤 成果輸出：激勵人心行動計劃 練習：講述激勵人心的故事 模塊七：課程總結(jié)+互動答疑+個人行動計劃 |
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