主講老師: | 劉曉霞 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 認(rèn)知壓力與情緒; 應(yīng)對(duì)壓力 管理情緒; 塑造陽(yáng)光心態(tài) 修煉快樂(lè); | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-20 14:31 |
授課對(duì)象:各崗位員工
第一單元 認(rèn)知壓力與情緒
案例分享:一個(gè)銀行員工的自述
第一節(jié):壓力是什么?
小測(cè)試:了解自己的壓力承受情況
壓力真的是百害而無(wú)益的嗎?
壓力的另一面:
1) 壓力給人帶來(lái)的樂(lè)趣
2) 環(huán)境壓力促進(jìn)人類發(fā)展
3) 壓力與績(jī)效表現(xiàn)的拋物線關(guān)系
壓力與應(yīng)激的反映:
心理反映 生理反映 行為反映
第二節(jié) 壓力與情緒的關(guān)系
情緒曾經(jīng)影響過(guò)這些歷史
情緒是什么?
正面情緒和負(fù)面情緒對(duì)我們生命質(zhì)量的影響
壓力是情緒的內(nèi)在動(dòng)力 情緒是壓力的外在表現(xiàn)
第二單元 應(yīng)對(duì)壓力 管理情緒
應(yīng)對(duì)壓力的基本技巧:
變革策略——消除或減弱壓力源
主動(dòng)策略——增強(qiáng)自身的彈性
反應(yīng)策略——學(xué)習(xí)暫時(shí)性的應(yīng)對(duì)方式
情緒調(diào)試有6種有效方式
第三單元 塑造陽(yáng)光心態(tài) 修煉快樂(lè)
1、心態(tài)的能量
案例分享:沒(méi)有傘的孩子必須奔跑
好心態(tài)是——
命運(yùn)的控制塔、成功的催化劑、工作的核心動(dòng)力
心態(tài)與情緒的聯(lián)系
2、塑造陽(yáng)光心態(tài)的八個(gè)工具
1)改變態(tài)度
——為自己的夢(mèng)想工作
——抱怨最大的受害者是自己
2)學(xué)會(huì)享受過(guò)程
想一想:你的生命中,
什么事情是取重要的?什么人是最重要的?什么時(shí)間是最重要的?
3) 活在當(dāng)下
不要為明天憂慮,但要以未來(lái)為導(dǎo)向活在過(guò)程當(dāng)中
案例討論:如何活在當(dāng)下?
4) 情感獨(dú)立
不要把自己的情感寄托在別人身上,活出你自己想要的樣子。
5) 學(xué)會(huì)感恩
心存感恩去工作 感恩是人類最美好的情感之一
6) 學(xué)會(huì)止損
如何保持樂(lè)觀的情緒?有了挫折怎么辦?
7) 天堂、地獄由心造
幸福是一種感覺(jué),心可以造天堂,也可能造地獄
案例分享:魔鬼與天使
討論:怎樣才能把憤怒的客戶變成天使呢?
8) 壓力太大的時(shí)候,要學(xué)會(huì)彎曲
3、十個(gè)技巧教你做個(gè)高情商的員工
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)