主講老師: | 柳榮 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 粗放式經(jīng)營、粗放式管理已經(jīng)沒有任何出路,全面轉(zhuǎn)向集約化經(jīng)營的標(biāo)準(zhǔn)化化管理努力成了眾多企業(yè)經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)人選擇的突圍出路;標(biāo)準(zhǔn)化管理本來是企業(yè)挖掘效益,強(qiáng)化內(nèi)涵式發(fā)展的思路。這就是從系統(tǒng)的角度對(duì)企業(yè)組織運(yùn)行全過程進(jìn)行提升效益的優(yōu)化改造,為中國企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展服務(wù)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-21 12:40 |
【課程背景】
沒有現(xiàn)場(chǎng)的強(qiáng)力依托,再強(qiáng)大的市場(chǎng)能力也只能畫餅充饑。一流的現(xiàn)場(chǎng)管理是優(yōu)異品質(zhì)的源泉,是企業(yè)增效和市場(chǎng)競勝的保證。
以“整理(Seire)、整頓(Seition)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)”為主要內(nèi)容的“5S 管理 ”是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理絕對(duì)之基本,它著重于提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平和提高人員的素養(yǎng),充分整合了企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理中的技術(shù)工具,成功地發(fā)展成為一種新的企業(yè)業(yè)績與競爭力提高的管理模式,因此倍受眾多企業(yè)的關(guān)注。 它來源于日本,并為日本企業(yè)迅速崛起、 奠定了經(jīng)濟(jì)大國地位 ,發(fā)揮巨大作用 。
同時(shí),粗放式經(jīng)營、粗放式管理已經(jīng)沒有任何出路,全面轉(zhuǎn)向集約化經(jīng)營的標(biāo)準(zhǔn)化化管理努力成了眾多企業(yè)經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)人選擇的突圍出路;標(biāo)準(zhǔn)化管理本來是企業(yè)挖掘效益,強(qiáng)化內(nèi)涵式發(fā)展的思路。這就是從系統(tǒng)的角度對(duì)企業(yè)組織運(yùn)行全過程進(jìn)行提升效益的優(yōu)化改造,為中國企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展服務(wù)。
【課程對(duì)象】
生產(chǎn)廠長/經(jīng)理,各部門經(jīng)理、車間主任、班組長及儲(chǔ)備干部
【課程時(shí)間】6H/1D
【主講內(nèi)容】
一、卓越現(xiàn)場(chǎng)5S管理
國內(nèi)企業(yè)5S現(xiàn)場(chǎng)掠影
日本企業(yè)5S管理
5S實(shí)施方法與工具
整理的推進(jìn)重點(diǎn)
整理的涵義和目的
推進(jìn)整理的要領(lǐng)
紅牌作戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)
定點(diǎn)攝影實(shí)戰(zhàn)
推進(jìn)整理的步驟
整頓的推進(jìn)重點(diǎn)
整頓的涵義和目的
整頓的重要作用
推進(jìn)整頓的要領(lǐng)
目視管理實(shí)戰(zhàn)
定置管理實(shí)戰(zhàn)
推進(jìn)整頓的步驟
清掃的推進(jìn)重點(diǎn)
清掃的涵義和目的
清掃的作用
推行清掃的要領(lǐng)
死角與污染源處理
推進(jìn)清掃的步驟
清潔的推進(jìn)
清潔的涵義及其作用
推進(jìn)清潔的要領(lǐng)
點(diǎn)檢表的使用
推進(jìn)清潔的步驟
修養(yǎng)推進(jìn)的重點(diǎn)
修養(yǎng)的涵義和目的
推進(jìn)修養(yǎng)的要領(lǐng)
看板管理
推進(jìn)修養(yǎng)的步驟
二、標(biāo)準(zhǔn)化管理
什么是標(biāo)準(zhǔn)化管理
標(biāo)準(zhǔn)化與人性化的協(xié)調(diào)處理
標(biāo)準(zhǔn)化管理的目標(biāo)
標(biāo)準(zhǔn)化管理的實(shí)施關(guān)鍵點(diǎn)
標(biāo)準(zhǔn)化管理的控制方案
企業(yè)管理與標(biāo)準(zhǔn)化管理體系
企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)化
標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)的四大工程
標(biāo)準(zhǔn)化管理與企業(yè)文化的整合
三:課程回顧與問答
課程內(nèi)容回顧,學(xué)員訂立學(xué)后行動(dòng)計(jì)劃表
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