主講老師: | 唐惠玲 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程針對績效考核形式化、績效溝通不夠等問題,在調(diào)研企業(yè)具體情況的基礎上,給企業(yè)實用的案例、流程與方法。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-06 12:48 |
【課程對象】:企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)中高層、人力資源部成員
【課 時】:定制服務,這是1天版內(nèi)容,調(diào)研后再詳細定制
【課程背景】:
績效管理是通過激勵實現(xiàn)組織目標的管理方法,目的在于激發(fā)員工的工作熱情和提高員工的能力和素質(zhì),以達到改善公司績效的效果
很多企業(yè)已經(jīng)運行成為一種控制手段,而不是促進企業(yè)與員工共同發(fā)展的方法,或者流于形式、甚至帶來負面影響
本課程針對績效考核形式化、績效溝通不夠等問題,在調(diào)研企業(yè)具體情況的基礎上,給企業(yè)實用的案例、流程與方法
【課程目標】: 掌握績效管理與考核的概念、科學方法、實用技能工具
掌握績效管理的主要流程、基本方法和操作要點
掌握如何做好績效評估:降低企業(yè)績效考核的風險
掌握如何做績效輔導:應用管理收理學如何做好績效面談
【形 式】: 講解、示范、案例分析、視頻鑒賞、情景模擬、現(xiàn)場評點
【內(nèi)容大綱】:
前 言:本企業(yè) 績效管理體系情況交流、分析
第一部分 如何績效評價:促進績效考核公平性
1、績效考評偏差原因解析
績效考核的幾個矛盾分析
2、績效管理的風險
互聯(lián)網(wǎng)時代下、員工掌握超大的信息量、心態(tài)有變化、如何談?
暈輪誤差
寬厚效應
苛嚴效應
首因效應
近因效應
3、如何盡量降低績效管理的風險
正態(tài)分布法的理論分析
案例:正態(tài)分布圖解
糾正暈輪誤差的方法
首因效應、近因效應如何糾正
建立績效評審系統(tǒng)的意義
建立績效申訴系統(tǒng)的意義
案例:申訴考核表解析
第二部分 常用的績效考核方法:如何結合企業(yè)情況選擇
1、行為導向型客觀考評方法
行為觀察法
2、結果導向型考評方法
目標管理法
3、綜合考評辦法
KPI標準表解析
SMART原則
KPI設定常見問題舉例和糾正方法
360度考評
360度考評注意事項
OEC法考評
PDCA循環(huán)的概念
第三部分 如何做績效輔導:結合管理心理學優(yōu)化績效面談
1、績效面談的目的
2、績效面談的步驟
3、面談前準備
案例:績效面談表
4、面談注意事項
面談中的基本技巧
績效面談為何難談
面談如何開場
注意面談中的肢體語言
5、績效面談話術
演練正面話術
6、績效面談中如何結合員工的人格分析
對外向型員工如何面談
對友善型員工如何面談
對驅(qū)動型員工如何面談
對分析型員工如何面談
第四部分 復盤、點評、考試
京公網(wǎng)安備 11011502001314號