主講老師: | 唐惠玲 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 掌握培訓需求調查分析的方法、細化需求分析; 提高培訓課程設計的整體規(guī)劃性、提高培訓工作的“投資收益比”; | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-06 12:52 |
【課程對象】: 適合人力資源部全員、企業(yè)中高層管理者
【課 時】: 定制服務:這是1天的參考內容、調研后會為您詳細定制
【授課方式】: 行動學習 + 案例分析 + 情境演練結合講授
【課程目標】: 掌握培訓需求調查分析的方法、細化需求分析
提高培訓課程設計的整體規(guī)劃性、提高培訓工作的“投資收益比”
從組織、個人、公司戰(zhàn)略層面全方位定位培訓需求分析
根據(jù)培訓需求分析情況合理開發(fā)課程
從成本、師資、經營等情況精細化擬定培訓計劃
【內容大綱】:
第一部分 培訓需求調研、分析方法與程序
1、 培訓需求分析的實施程序
案例
2、 如何撰寫培訓需求分析報告
出報告的時效性
案例
3、培訓需求分析的方法
問卷法如何獲取培訓需求
訪談法如何獲取培訓需求
觀察法如何獲取培訓需求
工作任務分析法如何獲取培訓需求
重點團隊分析法如何獲取培訓需求
績效考核結果對應分析培訓需求
案例
第二部分 根據(jù)崗位分析情況應用不同的培訓需求分析方法
1、 不同培訓需求分析方法適合什么崗位類別
案例
2、結合本公司崗位:如何挑選匹配的培訓需求分析方法
演練
3、錯誤的需求分析方法的案例分析
第三部分 如何有效進行課程設計開發(fā)
1、講師手冊如何擬定、管理
講師手冊的形式有哪些,應包括哪些內容
講師手冊和講師管理制度二個概念
2、學員手冊如何擬定、管理
好的學員手冊應注意哪些細節(jié)
3、課程PPT標準化管理
PPT制作的要點是什么?
案例:內訓課程講師手冊、學員手冊
練習:現(xiàn)場PPT制作
4、怎樣確定某一課程的標準大綱
標準大綱的格式解析
第四部分 年度培訓計劃擬定要點
1、 擬定培訓計劃的流程
案例
2、擬定培訓計劃的基礎文件有哪些
工作任務分析
工作說明書
崗位規(guī)范
培訓需求調研報告
3、擬定培訓計劃需要注意的要點
常見的失誤分析
第五部分 年度培訓計劃擬定要點:培訓師的匹配
1、 內部與外部培訓師如何結合課程專業(yè)方向匹配
哪些課程更適合內部培師講
哪些課程更適合外部培訓師講
2、 內部培訓師的激勵
結合績效的激勵方法分析
結合薪酬的激勵就去分析
案例
第六部分 復盤、點評、考試
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