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培訓體系建設、需求分析及課程開發(fā)

主講老師: 唐惠玲 唐惠玲

主講師資:唐惠玲

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 掌握培訓需求調查分析的方法、細化需求分析; 提高培訓課程設計的整體規(guī)劃性、提高培訓工作的“投資收益比”;
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-06 12:52

               

【課程對象】: 適合人力資源部全員、企業(yè)中高層管理者

【課    時】: 定制服務:這是1天的參考內容、調研后會為您詳細定制

【授課方式】: 行動學習 + 案例分析 + 情境演練結合講授

【課程目標】: 掌握培訓需求調查分析的方法、細化需求分析

提高培訓課程設計的整體規(guī)劃性、提高培訓工作的“投資收益比”

從組織、個人、公司戰(zhàn)略層面全方位定位培訓需求分析

根據(jù)培訓需求分析情況合理開發(fā)課程

從成本、師資、經營等情況精細化擬定培訓計劃

 

【內容大綱】:

第一部分  培訓需求調研、分析方法與程序

1、 培訓需求分析的實施程序

   案例

2、 如何撰寫培訓需求分析報告

   出報告的時效性

   案例

3、培訓需求分析的方法

   問卷法如何獲取培訓需求

   訪談法如何獲取培訓需求

   觀察法如何獲取培訓需求

   工作任務分析法如何獲取培訓需求

   重點團隊分析法如何獲取培訓需求

   績效考核結果對應分析培訓需求

   案例

 

第二部分  根據(jù)崗位分析情況應用不同的培訓需求分析方法

1、 不同培訓需求分析方法適合什么崗位類別

   案例

2、結合本公司崗位:如何挑選匹配的培訓需求分析方法

   演練

3、錯誤的需求分析方法的案例分析

 

部分  如何有效進行課程設計開發(fā)     

1、講師手冊如何擬定、管理

   講師手冊的形式有哪些,應包括哪些內容

   講師手冊和講師管理制度二個概念

2、學員手冊如何擬定、管理

   好的學員手冊應注意哪些細節(jié)

3、課程PPT標準化管理

   PPT制作的要點是什么?

   案例:內訓課程講師手冊、學員手冊

   練習:現(xiàn)場PPT制作

4、怎樣確定某一課程的標準大綱

   標準大綱的格式解析

 

部分   年度培訓計劃擬定要點

1、 擬定培訓計劃的流程

    案例

2、擬定培訓計劃的基礎文件有哪些

   工作任務分析

   工作說明書

   崗位規(guī)范

   培訓需求調研報告

3、擬定培訓計劃需要注意的要點

   常見的失誤分析

 

部分  年度培訓計劃擬定要點:培訓師的匹配

1、 內部與外部培訓師如何結合課程專業(yè)方向匹配

   哪些課程更適合內部培師講

   哪些課程更適合外部培訓師講

2、 內部培訓師的激勵

   結合績效的激勵方法分析

   結合薪酬的激勵就去分析

   案例

 

部分  復盤、點評、考試

 
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