主講老師: | 田俊雄 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 執(zhí)行力話(huà)題目前是企業(yè)高管及各級(jí)管理者討論最熱門(mén)的話(huà)題之一,執(zhí)行力的強(qiáng)弱或者好壞直接影響到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。如何有效地提升執(zhí)行力、塑造高效執(zhí)行力文化是當(dāng)下企業(yè)各層管理者共同面臨與關(guān)注的重要問(wèn)題之一。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-10-07 15:54 |
第一部分 課程介紹
一. 課程意義
執(zhí)行力話(huà)題目前是企業(yè)高管及各級(jí)管理者討論最熱門(mén)的話(huà)題之一,執(zhí)行力的強(qiáng)弱或者好壞直接影響到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。如何有效地提升執(zhí)行力、塑造高效執(zhí)行力文化是當(dāng)下企業(yè)各層管理者共同面臨與關(guān)注的重要問(wèn)題之一。因此,執(zhí)行力的問(wèn)題已經(jīng)上升到企業(yè)戰(zhàn)略管理層面。
二. 課程收益
●認(rèn)知執(zhí)行力的定義模型作用
●認(rèn)識(shí)執(zhí)行力的真正衡量標(biāo)準(zhǔn)
●掌握?qǐng)?zhí)行力高效的行為表現(xiàn)
●提升目標(biāo)落實(shí)的執(zhí)行力水平
●學(xué)會(huì)執(zhí)行力企業(yè)文化的塑造
三. 課程對(duì)象
●●企業(yè)各階層管理者及核心骨干人員
四. 課程大綱—簡(jiǎn)化版
第一講 高效執(zhí)行的前提—目標(biāo)管理 第二講 高效執(zhí)行的表現(xiàn)——沒(méi)有借口
一. 目標(biāo)管理的提出 一.高效執(zhí)行的衡量標(biāo)準(zhǔn)
二. 目標(biāo)管理的好處 二. 西點(diǎn)軍校執(zhí)行力文化
三. 工作計(jì)劃的制定 三. 執(zhí)行力具體行為表現(xiàn)
四. 執(zhí)行力權(quán)威定義 四. 高效執(zhí)行的行為表現(xiàn)
第三講 高效執(zhí)行的沉淀——執(zhí)行文化
一. 執(zhí)行力問(wèn)題造成的原因
二. 執(zhí)行型文化的作用模式
三. 執(zhí)行型文化的基本要素
四. 執(zhí)行型文化的建設(shè)過(guò)程
五. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行型文化的建立
五. 課程大綱—詳細(xì)版
第一講 高效執(zhí)行的前提——目標(biāo)管理
一. 目標(biāo)管理的提出
1. 中國(guó)企業(yè)管理風(fēng)格
案例分享:美國(guó)的數(shù)據(jù)管理
2. 東方西方管理區(qū)別
(1) 東方管理:能人
(2) 西方管理:系統(tǒng)
案例分享:華為組織持續(xù)增長(zhǎng)的奧秘
3. 中國(guó)企業(yè)管理誤區(qū)
案例分享:辦公室主任開(kāi)會(huì)
4. 彼得·德魯克問(wèn)題
(1) 先有目標(biāo)后有工作
案例分享:射箭
(2)1954年《管理的實(shí)踐》提出目標(biāo)管理
二. 目標(biāo)管理的好處
1.有無(wú)目標(biāo)的區(qū)別
案例分享:秦始皇統(tǒng)一六國(guó)
故事分享:失敗與成功
2.目標(biāo)管理的好處
三. 工作計(jì)劃的制定
1.先進(jìn)理論:目標(biāo)—策略—計(jì)劃—輔導(dǎo)—執(zhí)行—過(guò)程控制—結(jié)果
2.實(shí)戰(zhàn)工具:《工作計(jì)劃表》
案例分享:晉江郵政金融網(wǎng)點(diǎn)《工作計(jì)劃表》
案例分享:南網(wǎng)廣東某供電局《工作計(jì)劃表》
沙盤(pán)演練:結(jié)合實(shí)際工作《工作計(jì)劃表》
四.高效執(zhí)行權(quán)威定義
1. 執(zhí)行與執(zhí)行力的權(quán)威定義
第二講 高效執(zhí)行的表現(xiàn)——沒(méi)有借口
一. 高效執(zhí)行的衡量標(biāo)準(zhǔn)
1. 故事分享:哲學(xué)家與船夫
2. 高效執(zhí)行的衡量標(biāo)準(zhǔn)
二. 西點(diǎn)軍校執(zhí)行力文化
1. 西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力文化
2. 西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力語(yǔ)言
案例分享:部隊(duì)的高效執(zhí)行力
三. 執(zhí)行力具體行為表現(xiàn)
1. 執(zhí)行有力的行為表現(xiàn)
2. 執(zhí)行不力的行為表現(xiàn)
問(wèn)題研討:基層員工為什么不能發(fā)揮執(zhí)行力?
四. 高效執(zhí)行的行為表現(xiàn)
問(wèn)題研討:高效執(zhí)行的行為表現(xiàn)是什么?
五. 執(zhí)行是不找任何借口
問(wèn)題研討:平時(shí)工作中有哪些常見(jiàn)的借口?
1. 在工作中經(jīng)常用到的九種借口
推薦書(shū)籍:《把信送給加西亞》
第三講 高效執(zhí)行的沉淀——執(zhí)行文化
一. 執(zhí)行力問(wèn)題造成的原因
1. 文化原因
2. 制度原因
案例分享:聯(lián)想的會(huì)議制度與康佳制度剛性
3. 人員原因
二. 執(zhí)行型文化的作用模式
1. 理念層—制度層——操作層
三. 執(zhí)行型文化的基本要素
問(wèn)題研討:執(zhí)行型文化的基本要素是哪些?
四. 執(zhí)行型文化的建設(shè)過(guò)程
1. 從轉(zhuǎn)變觀念開(kāi)始
2. 建立績(jī)效目標(biāo)導(dǎo)向的價(jià)值評(píng)價(jià)與分配體系
五. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行型文化的建立
1. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化的建立
2. 執(zhí)行的四十八字真經(jīng)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)