主講老師: | 黃杰 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 日本能從二戰(zhàn)后的廢墟上迅速崛起,屢創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,主要得益于兩大法寶:5S和QCC(品管圈)活動。到1966年4月,日本就有超過10,000個(gè)品管圈,每個(gè)圈平均節(jié)約2.4萬元,整體改善達(dá)20多億美金。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-03 13:20 |
【課程背景】
在中國,盡管有很多的企業(yè)在實(shí)施QCC,但它的效果卻遠(yuǎn)沒發(fā)揮出來,究其原因,推行的時(shí)機(jī)和方法掌握不對,結(jié)果只能是事倍功半。
QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的,在品質(zhì)問題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理方面起著重要的作用,通過對 QC 七工具的理解和運(yùn)用,就可以用簡單易懂的方法來了解各個(gè)過程中的績效。通量改進(jìn)的重要工具之一,在過程質(zhì)量改進(jìn)的初期,可幫助確定現(xiàn)象和改進(jìn)的機(jī)會。課程將通過老師的知識分享配合大量的案例展示和實(shí)戰(zhàn)練習(xí),讓學(xué)員掌握QC七大工具,通過對實(shí)際案例的練習(xí)透徹掌握QC手法實(shí)施的每個(gè)關(guān)鍵,并對卓越管理的持續(xù)改善模式形成深刻的認(rèn)識。
【課程收益】
2◆ 吸收QC七手法的知識并應(yīng)用。
◆ 通過全員參與改善活動,樹立正確的QCC活動改善理念和QC方法解決問題
2◆ 通過QC七大手法學(xué)習(xí),提升管理者改善現(xiàn)場、質(zhì)量、效率、成本等的能力
2◆ 通過全員參與,發(fā)掘并培養(yǎng)具備良好潛質(zhì)的優(yōu)秀骨干人員,促進(jìn)基層人才培養(yǎng)。
【培訓(xùn)特色】
互動教學(xué)模式,聽、看、學(xué)、練結(jié)合一體,通過大量實(shí)例再加以圖片說明,增強(qiáng)課程的生動性,讓學(xué)員充分理解和掌握所學(xué)內(nèi)容;
以深入淺出的方式對QC七大手法進(jìn)行剖析,同時(shí)輔以實(shí)作與練習(xí),使學(xué)員得以即學(xué)即用,以達(dá)到澈底解決問題的目的;
注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,通過各種實(shí)際案例和小組討論等方式,充分調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情,讓學(xué)員能熟練掌握最常用的品管工具。
【課程大綱】1天簡化版,課時(shí)共6小時(shí)
第一部分、QCC的起源與QC統(tǒng)計(jì)手法概述
◆ 現(xiàn)代工業(yè)與質(zhì)量管理的發(fā)展
◆ 提升品質(zhì)的十大工程
◆ QCC的特征與作用
◆ 質(zhì)量管理方法的分類
◆ QC七工具與ISO9000統(tǒng)計(jì)技術(shù)
◆ 數(shù)據(jù)的收集與資料的分類
◆ 統(tǒng)計(jì)圖表在工作中的作用
◆ 統(tǒng)計(jì)中常用的圖表、
◆ PDCA循環(huán)的基本模式
◆ QCC推行管理體系
◆ QCC項(xiàng)目運(yùn)行12步驟
◆ 量化的推行目標(biāo)
◆ QCC活動管理辦法
◆ 某企業(yè)推行QCC成功案例
第二部分:依據(jù)事實(shí)的QC七大手法應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)技巧
1、QC七大手法1:檢查表
◆ 檢查表定義和特點(diǎn)
◆ 檢查表分類
◆ 檢查表制作方法
◆ 案例展示:檢查表
◆ 練習(xí):檢查表制作與分析
2、QC七大手法2:柏拉圖
◆ 柏拉圖定義和特點(diǎn)
◆ 柏拉圖制作方法
◆ 柏拉圖制作注意事項(xiàng)
◆ 柏拉圖使用時(shí)機(jī)
◆ 柏拉圖適應(yīng)對象
◆ 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)已知數(shù)據(jù)制作柏拉圖
3、QC七大手法3:直方圖
◆ 直方圖定義及術(shù)語
◆ 直方圖制作方法
◆ 直方圖的作用和用途
◆ 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)數(shù)據(jù)制作直方圖
4、QC七大手法4:因果圖
◆ 因果圖定義和特點(diǎn)
◆ 因果圖制作方法
◆ 探討原因的頭腦風(fēng)暴
◆ 因果圖制作注意事項(xiàng)
◆ 因果圖用使用方法
◆ 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):進(jìn)行因果分析
5、QC七大手法5:層別法
◆ 層別法定義
◆ 分層方法
◆ 分層注意事項(xiàng)
◆ 案例展示:分層法
6、QC七大手法6:散布圖
◆ 散布圖定義和目的
◆ 散布圖制作方法
◆ 散布圖相關(guān)性判斷
◆ 制作散布圖注意事項(xiàng)
◆ 案例練習(xí):散布圖練習(xí)
7、QC七大手法7:控制圖
◆ 控制圖的定義和作用
◆ 控制圖分類
◆ 控制圖應(yīng)用步驟
◆ 案例分析:某企業(yè)控制控制圖的應(yīng)用
第三部分、重運(yùn)用:學(xué)以致用行動表―321總結(jié)和課后任務(wù)
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