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乘素養(yǎng)之風(fēng) 破生涯之浪——新員工職涯規(guī)劃與素養(yǎng)打造

主講老師: 于亞彤 于亞彤

主講師資:于亞彤

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 新員工從社會人轉(zhuǎn)變成為職場人的過程,同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,并成為團(tuán)隊(duì)一員的過程。員工通過逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境和文化,明確自身角色定位,規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展,不斷發(fā)揮自己的才能,從而推動團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-12-15 15:42


課程背景

對企業(yè)來講,在此期間新員工感受到價(jià)值理念、管理方式將會直接影響新員工以后工作中的態(tài)度、績效和行為。

成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞價(jià)值觀和核心理念,并塑造員工行為的作用,它在新員工和組織以及團(tuán)隊(duì)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁,并為新員工轉(zhuǎn)換角色、迅速適應(yīng)企新環(huán)境、展開良好合作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程使學(xué)員能夠明確自身優(yōu)劣勢,將行內(nèi)的職業(yè)通道與自身?xiàng)l件及發(fā)展建立鏈接,

了解專業(yè)職場人的綜合職業(yè)素養(yǎng),建立5年內(nèi)企業(yè)內(nèi)職業(yè)成長路徑,對標(biāo)行內(nèi)崗位的職業(yè)化素養(yǎng)找差距,建立職業(yè)化心態(tài)轉(zhuǎn)變意識,提高職業(yè)能力。

 

課程收益

通過課程學(xué)習(xí),使學(xué)員

1. 立五年內(nèi)企業(yè)發(fā)展目標(biāo),繪制自己5年職業(yè)規(guī)劃;

2. 理解從學(xué)生思維向職業(yè)化轉(zhuǎn)變的具體表現(xiàn);

3. 認(rèn)識職業(yè)化心態(tài)和職場情商的特點(diǎn),學(xué)習(xí)良好的溝通方法;

4. 樹立團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)良好工作習(xí)慣。

 

課程對象企業(yè)新員工

課程方式:課堂講授、分組討論、案例分析、視頻解析、情景演練、游戲互動等

 

課程大綱/要點(diǎn):

破冰分組活動導(dǎo)入主題

第一部分  職業(yè)規(guī)劃篇——我的生涯我做主

一、 這門課和我有什么關(guān)系

1. 人才戰(zhàn)爭新挑戰(zhàn)

2. 三思而行有深意

3. 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃

視頻解析:人工智能新發(fā)展

案例分析:從員工到主管的精英成長路;比利時(shí)雜志的一項(xiàng)老年人后悔指數(shù)調(diào)查;

課程工具:生涯彩虹圖

活動與思考:我要怎樣的職場人生

小結(jié):促發(fā)學(xué)員思考如何規(guī)劃和成長

 

二、 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

1. 三個基本概念

1) 職業(yè)

2) 職業(yè)生涯

3) 職業(yè)生涯規(guī)劃

2. 生涯規(guī)劃的要素

1) 兩變?nèi)?guī)劃

2) 知四定方針

3) 本四所原則

3. 職業(yè)生涯的路線

案例分析:十年前條件相當(dāng)?shù)娜齻€人,十年后處境大不同; 蓋房子的故事

小結(jié):了解職業(yè)規(guī)劃基本概念,樹立正確的規(guī)劃意識

 

三、 繪制生涯地圖

1. 認(rèn)識自己

1) SWOT分析

2) 自我定位

案例分析:五年后同學(xué)會上的小李與小劉;

課程工具:個人愿景模型、

2. 清晰化實(shí)施路徑

1) 遇見未來的自己——五年內(nèi)個人發(fā)展的路徑規(guī)劃

2) 了解崗位與能力素質(zhì)的關(guān)系

3) 職涯規(guī)劃常見誤區(qū)與應(yīng)對

影片解析:大佬的目標(biāo)分解法

案例分析:程程的十年職業(yè)規(guī)劃;一張表支持劉強(qiáng)成了最年輕的部門經(jīng)理;

情景演練:我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么、繪制自己的商業(yè)畫布

課程工具:個人商業(yè)畫布

3. 行動及評估

1) 聚焦目標(biāo)才能成功

2) 學(xué)會關(guān)聯(lián)多維發(fā)展

3) 可持續(xù)的生涯規(guī)劃

案例分析:文宇的尷尬職場

小結(jié)

 

第二部分  職業(yè)素養(yǎng)篇——做受歡迎的員工

一、 破解職業(yè)錯覺

1. 首因效應(yīng):別人眼中的你自己

1) 個人職業(yè)化形象:不是穿著工裝就是職業(yè)形象

2) 微信里的高情商:多數(shù)95后都踩雷了

3) 如何展現(xiàn)最好的工作狀態(tài)

影片分析:新員工第一天的形象招噴

案例分析:同為業(yè)務(wù)員,客戶說小陸更專業(yè),這是為什么?

2. 角色轉(zhuǎn)換:團(tuán)隊(duì)是你的了嗎?

1) 你對銀行知多少?

2) 行方為什么選擇你?

3) 職業(yè)發(fā)展中常見問題

案例分析:小王在兩個部門為什么都被客戶投訴

工具:七字訣解決入職不適應(yīng)

3. 找準(zhǔn)定位:明確在團(tuán)隊(duì)中的定位

1) 認(rèn)識自我

2) 了解團(tuán)隊(duì)

3) 擺正位置

活動:通天塔,見證團(tuán)隊(duì)的力量

案例分析:小王的職場歷險(xiǎn)記,不同境遇的兩同學(xué),與團(tuán)隊(duì)共同成長

小結(jié):樹立正確的職場觀念

 

二、 塑造職業(yè)精神

1. 做受歡迎的人

1) 擺脫學(xué)生思維

2) 做了還是做好

3) 最高情商是靠譜

案例分析:一次性做到位,買土豆的故事;

工具:做事靠譜的方法一二三

2. 情緒與壓力

1) 了解情緒的本質(zhì)

2) 識別壓力的來源

3) 有效疏通情緒,傳遞正向能量

案例分析:員工小李的情緒急轉(zhuǎn)彎

工具:情緒ABC理論

3. 好溝通助職場發(fā)展

1) 好請求獲得幫助

2) 向上匯報(bào)有技巧

3) 擅反饋贏得肯定

案例分析:自助者天助:團(tuán)結(jié)網(wǎng)點(diǎn)沒人幫助小高,都是依賴性惹的禍;

小組共創(chuàng):你是領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么樣的下屬

工具:MECE工作法匯報(bào)公式

小結(jié):培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)

 

 


 
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