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精益安全理念到實(shí)踐

主講老師: 趙懷軍 趙懷軍

主講師資:趙懷軍

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 安全管理(Safety Management)是指國(guó)家或企事業(yè)單位安全部門的基本職能。它運(yùn)用行政、法律、經(jīng)濟(jì)、教育 和科學(xué)技術(shù)手段等,協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與安全生產(chǎn)的 關(guān)系,處理國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各社會(huì)集團(tuán)和個(gè)人有關(guān)安全問題的相互關(guān)系。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-15 12:00


課程背景

制造業(yè)管理干部在作業(yè)過程中一個(gè)首要/必須要做的事就是安全地進(jìn)行作業(yè),保證員工的安全。 一線主管都知曉安全是預(yù)防,不是善后的處理。而怎樣,用什么方法來消除現(xiàn)場(chǎng)(看不見的)的安全隱患。本課程運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際的事故?災(zāi)害的案例,分析/查明間接原因/直接原因,把安全作業(yè)從人道主義角度 ? 經(jīng)濟(jì)角度 ?社會(huì)角度各方面綜合地進(jìn)行分析,闡述了安全作業(yè)的重要性的同時(shí),訓(xùn)練一套一線主管在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用科學(xué)的方法來切斷事故?災(zāi)害連鎖的安全作業(yè)的技能。掌握并能夠運(yùn)用安全作業(yè)的技能就能夠消除安全隱患,預(yù)防事故?災(zāi)害的發(fā)生,達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)的目的。

工作安全的理念是:有事故必有原因,消除一切安全隱患。





柳草老師認(rèn)為


 

課程收益

破除傳統(tǒng)的教條式推進(jìn)思路,新時(shí)期模塊化、組合拳式的推進(jìn)策略,真正實(shí)現(xiàn)缺什么補(bǔ)什么,給出了完整而落地、行之有效的推進(jìn)策略;既有日本的精細(xì)管理,又有歐美的人性關(guān)懷,還不放棄民營(yíng)的指標(biāo)需求;既考慮企業(yè)保命現(xiàn)實(shí),又兼顧企業(yè)當(dāng)前落地,并關(guān)注未來趨勢(shì)需求。整個(gè)課程理清節(jié)點(diǎn)、聚焦熱點(diǎn)、把握難點(diǎn)、解決痛點(diǎn)、尋求最佳解決方案。通過本課程,學(xué)員將——

· 學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患,提升企業(yè)的安全管理水平;

· 熟練應(yīng)用自下到上精益安全管理四步法,并在企業(yè)落地

· 熟練應(yīng)自上到下精益安全管理四步法,實(shí)現(xiàn)安全管理對(duì)接

· 完善和運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)的點(diǎn)檢表,完善和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

· 掌握一種系統(tǒng)化的尋找事故災(zāi)害的原因的科學(xué)方法

· 學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)價(jià)管理的的LECD管理方式并熟練應(yīng)用

· 熟悉有效開展安全行為觀察活動(dòng)ABC理論并掌握行為管理六步法

· 明確企業(yè)標(biāo)定鎖定的相關(guān)核心要點(diǎn)

· 近距離了解世界500強(qiáng)在在現(xiàn)場(chǎng)安全管理推進(jìn)的先進(jìn)方法,并借鑒;

· 掌握一種理念"安全就是提前考慮對(duì)策,采取措施;而不是事故發(fā)生之后的善后處理"

· 編制30天、60天、180天行動(dòng)計(jì)劃

參訓(xùn)對(duì)象

線長(zhǎng)、系長(zhǎng)、科長(zhǎng)、課長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、車間主任、安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)。

訓(xùn)練方法

1. 實(shí)際案例講解

——通過課程中的案例講解,來說明現(xiàn)場(chǎng)安全隱患的評(píng)估,排查,處理方法。

2. 工廠案例練習(xí)

——通過工廠案例練習(xí)來提高對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解,精益安全管理的具體的技能掌握方法以及在日常工作中的應(yīng)用。

3. 培訓(xùn)評(píng)估

——培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性,并包括以下方面:

課堂上積極有意義的提問;

知識(shí)的探討和分享;

當(dāng)堂體驗(yàn)教學(xué);

積極參與案例演練。

 

培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)

    時(shí)間:2016年 月  日        ( 月  日?qǐng)?bào)到)

地點(diǎn):

課程內(nèi)容

第一部分  [意識(shí)]精益安全理念構(gòu)建

 


1節(jié) 血的教訓(xùn)

事故!事故!還是事故!

從數(shù)字看變化-全國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)

慘不忍睹的血案

身邊的案例

2節(jié) 安全意識(shí)

精益安全大家談

某企業(yè)全部事故分析(事故類型)

重點(diǎn)事故(設(shè)備事故)基本原因分析

為什么要管理安全?

如果發(fā)生安全事故會(huì)怎么樣?

什么是安全的意識(shí)

3節(jié) 事故原因

安全事故發(fā)生的原因?

安全事故發(fā)生的比例

工傷事故成因解讀

事故/災(zāi)害發(fā)生原因和結(jié)果和海因里希

現(xiàn)場(chǎng)不安全的狀態(tài)

的不安全行為

使危險(xiǎn)感受性變得遲頓的原因

產(chǎn)生錯(cuò)誤的狀態(tài)

看圖片識(shí)危險(xiǎn)

事故的發(fā)生是這樣的!

事故是諸多不安全因素耦合的結(jié)果

4節(jié) 要點(diǎn)與技法

管理干部的安全管理重點(diǎn)?

管理干部安全管理技法

六大傷害的預(yù)防

企業(yè)安全改善案例賞析

 

第二部分  [員工]精益安全由點(diǎn)到面

 


1節(jié) 何謂KYT

什么是KYT活動(dòng)?

定義|特點(diǎn)|目的|范圍

如何實(shí)施KYT活動(dòng)?

2節(jié) KYT實(shí)戰(zhàn)

危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練案例賞析

KYT活動(dòng)四原則

標(biāo)準(zhǔn)表格危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練

員工危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練(KYT)記錄

 

 

第三部分  [主管]精益安全由面到點(diǎn)

 

 


1節(jié) 包裝室的故事

故事經(jīng)過回顧

幾個(gè)定義介紹

災(zāi)害連鎖再思考案例經(jīng)過

精益現(xiàn)場(chǎng)安全分析

工作安全宣導(dǎo)與實(shí)施

為達(dá)到安全意識(shí)不松懈的目的

2節(jié) 林先生的故事

有關(guān)物的分享

學(xué)習(xí)檢驗(yàn)、演練

現(xiàn)場(chǎng)安全總點(diǎn)檢用紙

工作場(chǎng)所安全點(diǎn)檢表 ---物的

工作場(chǎng)所安全點(diǎn)檢表 ---人的

 

 

第四部分  [系統(tǒng)]精益安全點(diǎn)面結(jié)合

 

 

1節(jié) 危險(xiǎn)源識(shí)別

持續(xù)推進(jìn)危險(xiǎn)源查找與治理

設(shè)備Dangerous Source Map

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

2節(jié) 行為觀察

有效開展安全行為觀察活動(dòng)ABC理論

安全行為觀察活動(dòng)案例

行為安全觀察和溝通的步驟(六步法)

實(shí)施安全行為觀察要點(diǎn)

當(dāng)看到不安全行為時(shí)的交流要點(diǎn)

行為安全觀察常用的提問

情景模擬

3節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)

風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)(數(shù)字活動(dòng)下的行為)

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)案例

風(fēng)險(xiǎn)控制措施表

數(shù)字活動(dòng)下的行為做比對(duì)

不可容許風(fēng)險(xiǎn)的說明

4節(jié) 案例分享

歐美企業(yè)的掛牌上鎖

豐田的班組安全管理

5節(jié) 系統(tǒng)運(yùn)行

安全管理體系運(yùn)行模式

狀態(tài)安全14要素

安全管理基本原理

安全保障體系

工具和項(xiàng)目矩陣圖

精益安全管理系統(tǒng)

精益安全管理系統(tǒng)推進(jìn)思路

安全文化建立過程的不同階段

一流安全管理系統(tǒng)的12要素

 
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學(xué)習(xí)新安全生產(chǎn)法——打造安全現(xiàn)場(chǎng) 新安法解讀&安全生產(chǎn)管理機(jī)制導(dǎo)入  ——企業(yè)長(zhǎng)效安全生產(chǎn)管理機(jī)制落地的步驟和方法 杜邦安全管理十大理念 《IPQC-過程質(zhì)量控制實(shí)操訓(xùn)練》  ——基于過程質(zhì)量控制的體系建立 零事故安全管理 食品安全保障與食品安全管理法規(guī) 酒店、餐飲把好食品安全操作六大關(guān) 企業(yè)中層安全管理
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做好EHS主管 最佳工作許可證實(shí)踐 務(wù)實(shí)高效——卓越班組長(zhǎng)的七項(xiàng)修煉 專業(yè)能力提升—卓越班組長(zhǎng)的“十項(xiàng)”能力提升 中高層安全管理技能提升 做一名具有領(lǐng)導(dǎo)力的EHS管理者 職業(yè)健康運(yùn)營(yíng)合規(guī)性操作實(shí)務(wù)部分——員工 職業(yè)健康運(yùn)營(yíng)合規(guī)性操作實(shí)務(wù)
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