主講老師: | 趙懷軍 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 安全管理(Safety Management)是指國家或企事業(yè)單位安全部門的基本職能。它運用行政、法律、經(jīng)濟、教育 和科學技術手段等,協(xié)調(diào)社會經(jīng)濟發(fā)展與安全生產(chǎn)的 關系,處理國民經(jīng)濟各部門、各社會集團和個人有關安全問題的相互關系。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-01-16 12:03 |
課程背景Course Descriptions:
EHS主管在EHS管理起著承上啟下的作用,EHS主管的安全態(tài)度和安全意識以及工作方法的好壞直接影響到員工的安全,乃至企業(yè)的整體效益。當好EHS主管需要掌握一定管理知識和必要安全技能,知道如何打造一個安全的車間或者班組。本課程將從EHS主管的角色認知,安全型班組(車間或者工廠)的建設與實踐,EHS主管的一日管理,EHS主管應該學習的“十八般武藝”講述,深入淺出、結合案例以及演練等多個角度來提高EHS主管的管理水平和EHS技能,做好一名優(yōu)秀的EHS主管。
課程目標Course objectives:
EHS主管的角色認知以及管理理念提高
學習安全型班組(工廠或者車間)的建設思路
提高EHS主管的安全態(tài)度和意識
掌握必要的管理技能
掌握安全早會的重點以及會議技巧
掌握危險源識別的方法,評價危險源,管理危險源
了解EHS主管的“十八般武藝”
課程模型Course model:
授課天數(shù)Course days:1-2天,6小時/天
學員對象Students: EHS主管,EHS經(jīng)理,生產(chǎn)線一線領班,EHS工程師以及即將成為EHS主管的人員。
授課方式 Teaching methods:
A.啟發(fā)互動式教學,課堂演講,圖片示例,現(xiàn)場練習,學員易于感悟,接受并改善;
B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強,利用經(jīng)典案例分享,視頻觀看,小組討論,能讓大家在學中練,在練中學,寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程大綱
Course outline
第一節(jié)、EHS主管角色認知 Role perception
1. EHS主管角色認知 Role perception
· 什么是管理和管理者
· 管理的四大功能
· EHS主管在企業(yè)中的位置
· 新時代班EHS主管的角色
· 領導行為十五原則
· 新領導者的角色
· EHS主管的工作任務
2. 企業(yè)各級人員的一般EHS職責和權限General EHS responsibilities and permissions for personnel at all levels
· 工廠經(jīng)理的EHS職責和權限
· 部門經(jīng)理EHS職責和權限
· 部門主管EHS職責和權限
· 一般員工的EHS職責和權限
· 安全委員會的EHS職責和權限
3. EHS主管應該知道的十大安全原則EHS supervisor should know ten safety principles
· 安全的定義以及安全第一
· 事故是怎么形成的
· 傷亡事故金字塔
· 多米諾骨牌理論——事故鏈
· 事故原因分析因果連鎖模型
· 練習與思考
· 冰山理論
· 墨菲定律
· 事故與隱患
· EHS主管應該知道的十大安全原則
第二節(jié)、安全型班組建設與實踐The construction and practice of safety team
1. 掌握事實 facts
· EHS檢查與內(nèi)部評估
· 危險源識別與管理
o 趙老師自創(chuàng)危險源識別方法
o 練習與思考
o 危險源評價
o 危險源管理
2. 依據(jù)事實思考Thinking in accordance with the facts
· 整理事實(評估結果+危險源)
· 根據(jù)事實,找出可能采取的措施
· 評估措施對目的、對當事人、對其它部屬、對生產(chǎn)的影響
3. 實施措施Implementation action
· 應該自己去做嗎?
· 需要別人幫助嗎?
· 該向上司報告嗎?
· 執(zhí)行時機恰當嗎?
4. 確認結果和培訓員工 Verify results and train employees
第三節(jié)、EHS主管的一天 One day of EHS supervisor
· EHS主管的一天
1. EHS主管一日五步曲 Five step
· 第一步:計劃安排
· 第二步:高效能早會實施
· 第三步:班前準備
· 第四步:班中控制
· 第五步:班后總結
· 5S簡介
第四節(jié)、EHS主管應該學習的“十八般武藝”EHS skill in PDCA for EHS supervisor
· 策劃相關的“武藝”簡介
· 實施與監(jiān)控相關的“武藝”簡介
· 統(tǒng)計與分析相關的“武藝”簡介
· 事件調(diào)查與糾正措施相關的“武藝”簡介
Q&A
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