主講老師: | 任建業(yè) | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 綜合管理是指對企業(yè)或組織的各項資源進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理,以實現(xiàn)整體效益最大化的過程。它涉及戰(zhàn)略制定、計劃執(zhí)行、資源配置、團隊協(xié)調(diào)、風(fēng)險控制等多個方面。綜合管理者需要具備全面的視野和深入的專業(yè)知識,能夠洞察市場變化,預(yù)測未來趨勢,并據(jù)此作出科學(xué)決策。通過有效的綜合管理,企業(yè)可以優(yōu)化資源配置,提高運營效率,應(yīng)對復(fù)雜多變的市場環(huán)境,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-05 14:14 |
2 在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬或客戶溝通時,您是否感到相互理解很難?
2 我已經(jīng)說得很明白、寫得很清楚了,可別人為什么總是不理解我的苦心呢?
2 工作兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力,可是完成的報告和商務(wù)方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或他人的認(rèn)可,您是不是在為此苦惱?
2 好不容易完成的匯報材料,呈現(xiàn)時卻邏輯不清晰,說服力不強,無法得到聽眾的認(rèn)可與支持?
2 辛辛苦苦干了一年,可寫年度總結(jié)時卻無從下筆,只能應(yīng)付了事,最后結(jié)果常常是“寫者傷心,看者流淚”?
2 遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事……
2 學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化表達與呈現(xiàn)課程,可以有效幫助您解決上述困境!本課程的理論基礎(chǔ)源自《金字塔原理》,金字塔原理是麥肯錫核心工具之一,能有效幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的表達與呈現(xiàn)的習(xí)慣。
2 提高結(jié)構(gòu)化思維能力,提高思考質(zhì)量
2 與人溝通、管理下屬、匯報工作,皆能做到言簡意賅,主題鮮明,重點突出,條理清晰,不重復(fù)不遺漏
2 學(xué)會解決問題及決策的科學(xué)方法
2 從理論上整體把握商務(wù)寫作的要領(lǐng),并對商務(wù)場合常見的幾種文體(工作總結(jié)、工作計劃、述職報告、建議書、演講稿、新聞消息、通訊稿、會議紀(jì)要、電子郵件等)有更全面深入的理解和掌握,高效、快捷完成商務(wù)寫作
2 掌握Word及PPT呈現(xiàn)技巧,提高表現(xiàn)及演示能力
2 老師以輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,強調(diào)互動和練習(xí),切實提高學(xué)員的知識、技能。
2 分享講師多年來的企業(yè)實操案例,領(lǐng)略500強企業(yè)獨有而稀缺的寫作風(fēng)范。
2 獲取拿來即用的實戰(zhàn)模板。
案例、寓言、管理活動、視頻、實戰(zhàn)模擬等,結(jié)合講授和點評
2天(12H)
2 結(jié)構(gòu)化思維的威力
2 結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)勢及難點
2 為什么要選擇金字塔
2 結(jié)構(gòu)化思維整體架構(gòu)圖
2 結(jié)構(gòu)化接收信息的三個步驟
2 結(jié)構(gòu)化表達要領(lǐng)
2 結(jié)構(gòu)化表達順序
2 主題必須與目標(biāo)一致
2 主題命名三個標(biāo)準(zhǔn)
2 實戰(zhàn)演練:如何吸引受眾眼球
2 序言的結(jié)構(gòu)
2 序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及變化
2 序言的常見模式
2 關(guān)鍵句要點的引言
2 寫好序言的三個原則
2 實戰(zhàn)演練:如何設(shè)計好的開場
2 縱向結(jié)構(gòu)關(guān)系
– 演繹論證-讓說服更有力
– 歸納論證-讓要點更清晰
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2 自上而下結(jié)構(gòu)思維三步驟
2 自下而上結(jié)構(gòu)思維三步驟
2 MECE法則:獨立窮盡
2 實戰(zhàn)演練:如何做到條理清晰
2 橫向結(jié)構(gòu)關(guān)系
2 排列邏輯順序
– 演繹順序
– 程度順序
– 時間順序
– 空間順序
2 二種常用的排序方法
2 識別、調(diào)整不適當(dāng)?shù)姆纸M
2 實戰(zhàn)演練:如何做到邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
2 避免使用“缺乏思想”的句子
2 如何提煉概括性思想
2 如何概括行動性思想
2 如何概括描述性思想
2 提煉中心思想四要素
2 實戰(zhàn)演練:如何賦內(nèi)容以靈魂
2 用“大綱”視圖簡化文稿結(jié)構(gòu)的處理
2 用“樣式表”規(guī)范各級標(biāo)題的格式
2 用“模板”統(tǒng)一同類文稿的版式風(fēng)格
2 目錄的制作
2 文本幻燈片制作
2 圖表幻燈片制作
2 化文為圖的技巧
2 實戰(zhàn)演練:如何讓呈現(xiàn)更精彩
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