基于戰(zhàn)略思考的年度培訓(xùn)規(guī)劃制定

【課程背景】

企業(yè)的戰(zhàn)略，離不開人才的布局。知識經(jīng)濟時代，人才是企業(yè)競爭力的核心，而培訓(xùn)體系的完善程度，直接影響著企業(yè)的“造血功能”。每年企業(yè)的年度培訓(xùn)規(guī)劃制定，是企業(yè)重新審視培訓(xùn)體系完善程度的最佳時機，

如何匹配企業(yè)戰(zhàn)略科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)規(guī)劃？

怎樣提升培訓(xùn)工作人員的體系化思維？

如何通過培訓(xùn)設(shè)計逐步實現(xiàn) “打造高績效人才鏈”的人才培育方式？

本課程將通過大量頭部企業(yè)的培訓(xùn)設(shè)計案例，提升學(xué)員戰(zhàn)略導(dǎo)向的體系化思維，快速打開員工針對培訓(xùn)設(shè)計及實施的思路。

【課程收益】

? 充分認識培訓(xùn)工作在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，了解科學(xué)、規(guī)范的培訓(xùn)體系搭建準(zhǔn)則；

? 通過人才發(fā)展對企業(yè)戰(zhàn)略達成剖析，健全學(xué)員對培訓(xùn)體系模型的認知，明晰企業(yè)戰(zhàn)略對于培訓(xùn)體系的指導(dǎo)作用；

? 掌握基于戰(zhàn)略目標(biāo)達成的培訓(xùn)需求調(diào)研&分析、培訓(xùn)設(shè)計方法，助力學(xué)員培訓(xùn)實施能力

? 使學(xué)員構(gòu)建持續(xù)“打造高績效人才鏈”的培訓(xùn)工作思維

【課程特色】

? 教學(xué)內(nèi)容模塊化，便于理解和記憶

? 講師具備10+年世界500強企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗，通過大量案例啟發(fā)學(xué)員思路，幫助學(xué)員迅速形成體系化思維

? 講師授課親和力強、風(fēng)趣幽默

【課程對象】企業(yè)內(nèi)從事培訓(xùn)、人才發(fā)展相關(guān)工作的人員

【課程時間】1天（6小時）

【課程大綱】

1 戰(zhàn)略靶向的培訓(xùn)體系全景圖

1.1 培訓(xùn)工作的挑戰(zhàn)

1.2 業(yè)績是顯性曲線，人力是隱形曲線

1.3 企業(yè)人才培訓(xùn)的誤區(qū)

1.4 企業(yè)培訓(xùn)體系全景圖

模型：培訓(xùn)體系的“房子模型”

1.5 企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)

案例：海底撈的培訓(xùn)設(shè)計

2 五步法制定年度培訓(xùn)規(guī)劃

模型：華為培訓(xùn)設(shè)計模型

2.1 編制項目啟動

2.2 培訓(xùn)需求調(diào)研

2.2.1 培訓(xùn)需求調(diào)研的5大原則

2.2.2 不同層級的調(diào)研重點

2.2.3 七大調(diào)研方式優(yōu)缺點分析

2.2.4 訪談?wù){(diào)研的主要問題

工具：培訓(xùn)需求訪談表

2.3 培訓(xùn)需求分析

2.3.1 分析前需要思考的問題

2.3.2 常見的培訓(xùn)需求分析方向

2.3.3 企業(yè)四大戰(zhàn)略方向所對應(yīng)的培訓(xùn)需求方向

實操：企業(yè)戰(zhàn)略及培訓(xùn)方向的匹配

2.3.4 學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計

案例：某企業(yè)學(xué)習(xí)地圖設(shè)計流程

2.4 培訓(xùn)項目規(guī)劃

2.4.1 培訓(xùn)模塊規(guī)劃的3大參考方向

案例：Top500企業(yè)的年度培訓(xùn)模塊展示

2.4.2 人才發(fā)展的28定律

案例：某公司核心人才的培訓(xùn)設(shè)計方案

2.4.3 單個培訓(xùn)方案的訓(xùn)戰(zhàn)模式

2.4.3.1 學(xué)——極度精準(zhǔn)

2.4.3.2 練——精準(zhǔn)訓(xùn)練

2.4.3.3 考——尋找差距

2.4.3.4 賽——強化標(biāo)桿

案例：某公司單項培訓(xùn)計劃課程設(shè)計案例

2.5 培訓(xùn)規(guī)劃編制

2.5.1 年度培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容

案例：某集團年度培訓(xùn)工作計劃目錄框架

2.5.2 計劃編制的費用預(yù)算

3 關(guān)于年度培訓(xùn)規(guī)劃的建議