| 主講老師： | 劉成 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 行政辦公是組織內(nèi)部日常運(yùn)作的基石，涉及文件處理、會(huì)議組織、資源協(xié)調(diào)及后勤保障等諸多方面。優(yōu)秀的行政辦公人員能夠高效處理各類(lèi)行政事務(wù)，確保組織內(nèi)部信息暢通、工作有序。他們精心籌備會(huì)議，促進(jìn)有效溝通；細(xì)致管理資源，提升資源利用效率；周到安排后勤保障，營(yíng)造舒適的工作環(huán)境。行政辦公工作的專(zhuān)業(yè)性和細(xì)致性，為組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力支持，是組織發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-26 14:38 |
【課程背景】
在給學(xué)員做課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員都會(huì)在PPT課件的制作與美化方面卡殼，課程的框架結(jié)構(gòu)搭建，授課邏輯順序和課程專(zhuān)業(yè)內(nèi)容填充都沒(méi)有問(wèn)題，但就是不知道如何通過(guò)PPT將這些內(nèi)容完美的呈現(xiàn)出來(lái)
而傳統(tǒng)的PPT學(xué)習(xí)又過(guò)于系統(tǒng)化，因?yàn)榻^大多數(shù)教PPT的老師都不懂的課程開(kāi)發(fā)，不能夠?qū)⒄n程開(kāi)發(fā)與PPT學(xué)習(xí)更有效的結(jié)合！
其實(shí)針對(duì)于課程開(kāi)發(fā)我們常用的PPT功能大約只需要15%左右的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再加上另外一些簡(jiǎn)單實(shí)用的優(yōu)化軟件工具完美的相結(jié)合，學(xué)員只需要熟悉這15%的PPT實(shí)操技巧就可以在課程開(kāi)發(fā)的時(shí)候從一個(gè)小白變成一個(gè)中級(jí)的課程開(kāi)發(fā)水平，而這只需要6個(gè)小時(shí)的實(shí)操訓(xùn)練就可以掌握！
簡(jiǎn)單 實(shí)用 有效！在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就能夠見(jiàn)到效果！
【課程目標(biāo)】
n 一天時(shí)間掌握課件制作與美化的核心技能，讓課件開(kāi)發(fā)變得簡(jiǎn)單有效；
n 讓學(xué)員掌握課件制作與美化的核心，直接套用快速出成果；
n 通過(guò)講師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)實(shí)操，學(xué)員更容易掌握和熟悉工具的使用；
【課程特色】
2 多套實(shí)用課程開(kāi)發(fā)PPT模板，圖片；矢量圖資料直接套用；
2 省去復(fù)雜冗長(zhǎng)的理論知識(shí)體系，以目標(biāo)為導(dǎo)向的PPT制作與美化;
2 建立整體框架后通過(guò)高效的美化工具快速產(chǎn)出成果。
【課程方式】
講授式教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)、各類(lèi)測(cè)評(píng)分析、案例分析、任務(wù)挑戰(zhàn)實(shí)操演練、情景模擬、演示教學(xué)、游戲教學(xué)、促動(dòng)技術(shù)、世界咖啡等多種體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)融合。
【課程對(duì)象】
骨干員工及內(nèi)部講師，有意擔(dān)任公司內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的人員，對(duì)制作和美化PPT有需求的培訓(xùn)人員，和企業(yè)課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)管理者。
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
根據(jù)企業(yè)需求定制 一天版 二天版 （ 每天6小時(shí) ）
【課程大綱】
課程開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入：以結(jié)果為導(dǎo)向的課件制作
n 快速課件制作與美化的核心關(guān)鍵
n PPT的核心功能
n 建構(gòu)主義精品課程開(kāi)發(fā)
n 課程開(kāi)發(fā)五件套
n 快速課程開(kāi)發(fā)的核心秘密
單元教學(xué)活動(dòng)
n 視頻案例《農(nóng)夫山泉》
第一模塊 ? 課件制作的底層邏輯
n 課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的整體框架
n 導(dǎo)課、正課、結(jié)課的設(shè)計(jì)
n 課程框架搭建的底層邏輯
n 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的四步流程
n 正課主要模塊細(xì)分工具
PRM模型與KAS模型
n 好名字是設(shè)計(jì)出來(lái)的
n 如何快速搭建課程大綱內(nèi)容
n PPT課件的組成單元
課堂作業(yè)
n 課程整體邏輯框架的搭建
第二模塊 ? 填充PPT話(huà)術(shù)與圖文
n 課程開(kāi)發(fā)的話(huà)術(shù)與圖文填充
n 內(nèi)容頁(yè)得圖文圖標(biāo)從哪里來(lái)
n 內(nèi)容頁(yè)的三種組合形式
n 快速提升PPT制作能力
n 美化PPT課件的技巧
n 如何讓PPT更有邏輯性
n 如何讓PPT的翻頁(yè)更酷炫
n PPT課件與授課時(shí)長(zhǎng)的關(guān)系
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
大量現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)
第三模塊 ? 課件制作與美化的輔助工具
n PPT優(yōu)化插件操作
n 視頻素材剪輯編輯軟件實(shí)操
n 音頻素材剪輯編輯軟件實(shí)操
n 圖片素材剪輯編輯軟件實(shí)操
n 圖片高清放大軟件實(shí)操
n 圖片編輯處理軟件實(shí)操
n 錄屏軟件實(shí)操
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
n 任務(wù)式實(shí)操練習(xí)
課程收?qǐng)鰞?nèi)容：
n 課程開(kāi)發(fā)書(shū)籍推薦
n 答疑解惑環(huán)節(jié)
n 感謝祝福
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