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弟子規(guī)與現(xiàn)代企業(yè)管理

主講老師: 吳孟恩 吳孟恩

主講師資:吳孟恩

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 國學(xué)智慧,博大精深,蘊(yùn)含了中華民族數(shù)千年的文化精髓。它教導(dǎo)我們修身齊家治國平天下,強(qiáng)調(diào)“仁愛”、“誠信”和“和諧”的價(jià)值觀。在短短兩百字中,國學(xué)智慧展現(xiàn)了古人的智慧和人生哲理,指引我們在現(xiàn)代社會中尋求內(nèi)心的平和與寧靜。通過學(xué)習(xí)國學(xué),我們不僅能理解傳統(tǒng)文化的魅力,更能從中汲取力量,以更加從容的姿態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-06-20 15:09


【課程背景】  

 當(dāng)今的社會越來越浮躁,許多人都想一夜暴富,想一夜成名。而缺少那種踏踏實(shí)實(shí)的精神,更缺少勤勤肯肯做事情的好員工、好手下。

 做企業(yè)面對的壓力越來越大,員工流動率高,個(gè)個(gè)心浮氣躁!

 做管理面對的壓力越來越大,手下難指揮,個(gè)個(gè)高眼手低,基礎(chǔ)工作無人做!

 做人力資源的壓力越來越大,員工難招,招來后離職不斷!

弟子規(guī)》這課程讓員工明白,做企業(yè)不易、做領(lǐng)導(dǎo)不易,同時(shí)也讓員明白天下沒有白吃的午餐,只有努力工作、學(xué)習(xí),才會有更好的未來明天!

【課程收益】

1、使員工的行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。

2、使員工樹立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度,培養(yǎng)員工的虔敬之心,把服務(wù)大眾、服務(wù)社會作為人生價(jià)值的體現(xiàn)。

3、培養(yǎng)員工的同情心和仁愛心,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的互助協(xié)作精神。

4、增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神,對工作更具責(zé)任心。

5、提升對企業(yè)的歸屬感、忠誠度和對事業(yè)的使命感。

【課程對象】企業(yè)各階層已及全體員工。

【課程時(shí)長】 1天(6小時(shí)/天) 

 

【課程大綱】

一、概述

1、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)

2、《弟子規(guī)》與企業(yè)管理

 

二、孝敬篇-感恩

---教會人如何感恩家人、同事、客戶、上司以及朋友

1、關(guān)于孝

2、孝與中華文化的承傳

3、“應(yīng)勿緩”“行勿懶”與企業(yè)執(zhí)行力

4、“冬則溫,夏則凊”與心細(xì)如絲

5、“業(yè)無變”與“專注”

6、 勿以善小而不為,勿以惡小而為之

7、“親所好,力為具”與以客戶為中心的服務(wù)

8、“留得青山在,不怕沒柴燒”

9、“德有傷”與陽光的心態(tài)

10、“親有過,諫使更”與兼聽則明

11、“親有疾,藥先嘗”與盡忠盡職

12、“喪三年,常悲咽”與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

 

三、悌睦篇-禮節(jié)

---教會人長幼秩序,構(gòu)建和諧友愛的人際關(guān)系

1、關(guān)于悌

2、“兄弟睦”與活力管理

3、“財(cái)物輕,言語忍”與厚德載物

4、“長者先,幼者后”與禮賢下士

5、“長呼人,即代叫”與上傳下達(dá)

6、“勿見能”與韜光養(yǎng)晦

7、“路遇長,疾驅(qū)揖”與禮儀規(guī)范

8、“低不聞,卻非宜”與溝通能力

9、“事諸父,如事父”與大愛思維

 

四、謹(jǐn)慎篇-態(tài)度

---講述人生態(tài)度和自我管理能力的培養(yǎng)

1、關(guān)于謹(jǐn)

2、“朝起早,夜眠遲”與時(shí)間觀念

3、“晨必盥,兼漱口”與健康管理

4、“冠必正,紐必結(jié)”與外在形象

5、“對飲食,勿揀擇”與營養(yǎng)均衡

6、“步從容,立端正”與形體禮儀

7、“緩揭簾,勿有聲”與專心、細(xì)心、恭敬心

8、“事勿忙,忙多錯(cuò)”與時(shí)間管理

9、“勿畏難,勿輕略”與勇于承擔(dān)

10、“斗鬧場”“邪僻事”與玩物喪志

11、“將入門,問孰存”與禮儀素質(zhì)

 

五、誠信篇-做人

---教會人恪守做人做事的基本底線

1、關(guān)于信

2、“凡出言,信為先”與誠信管理

3、“話說多,不如少”與少說多做

4、“見未真”“知未的”與處事態(tài)度

5、“事非宜,勿輕諾”與三思而行

6、“不關(guān)己,莫閑管”與心無旁騖

7、見賢思齊,以人為鑒

8、“聞譽(yù)恐,聞過欣”與謙卑處世

9、“無心非,名為錯(cuò)”與“過能改,歸于無

 

六、泛愛眾篇-博愛

---啟迪人們愛人愛物之心

1、關(guān)于愛

2、“凡是人,皆須愛”與250法則

3、“行高者,名自高”與人格魅力

4、“己有能”與“人所能”

5、“勿厭故,勿喜新”與堅(jiān)持不懈

6、“人不閑,勿事攪”與察言觀色

7、“道人善,即是善”與注意力

8、“善相勸,德皆建”與建設(shè)性批評

9、“與宜多,取宜少”與付出精神

10、“己所不欲,勿施于人”

11、“恩欲報(bào),怨欲忘”與感恩的心態(tài)

12、“待婢仆”“慈而寬”與親和力

 

七、親仁篇-交往

---告訴大家什么樣的朋友和老師值得交往  

1、關(guān)于仁

2、仁者無敵

3、“能親仁”與“近朱者赤”

4、“不親仁”與“近墨者黑”

 

八、學(xué)文篇-執(zhí)行

---告訴大家怎么學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)之后應(yīng)該怎么做,告誡人生應(yīng)不斷的精進(jìn)。

1、關(guān)于學(xué)文

2、“但力行,不學(xué)文”與學(xué)以致用

3、“心眼口,信皆要”與學(xué)習(xí)的心態(tài)

4、“方讀此,勿慕彼”與目標(biāo)管理

5、“房室清,墻壁凈”與從自我做起

6、“勿自暴,勿自棄”與自我激勵

 


 
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