主講老師: | 吳孟恩 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 國(guó)學(xué)智慧,博大精深,蘊(yùn)含了中華民族數(shù)千年的文化精髓。它教導(dǎo)我們修身齊家治國(guó)平天下,強(qiáng)調(diào)“仁愛”、“誠(chéng)信”和“和諧”的價(jià)值觀。在短短兩百字中,國(guó)學(xué)智慧展現(xiàn)了古人的智慧和人生哲理,指引我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中尋求內(nèi)心的平和與寧?kù)o。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),我們不僅能理解傳統(tǒng)文化的魅力,更能從中汲取力量,以更加從容的姿態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-06-20 15:45 |
【課程背景】
在中華文化中,道學(xué)文化向來是神秘而深邃。被奉為“道祖”的老子,更是在道家學(xué)派深受尊崇。老子的思想涉及哲學(xué)、政治、教育、修身等各個(gè)方面,古今學(xué)者對(duì)老子文化亦是推崇備至,而《道德經(jīng)》更是老子傳世的唯一著作。
本課程依據(jù)古為今用的原則,在尊重原典的基礎(chǔ)上,對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,深入淺出探討剖析《道德經(jīng)》。借鑒在其人的故事與著作中蘊(yùn)含的道理運(yùn)用于生活、學(xué)習(xí)和工作。向其學(xué)習(xí)幸福、成功、生活、養(yǎng)生、管理等法門。認(rèn)知傳統(tǒng)文化,體悟老子的真智慧,指導(dǎo)當(dāng)代社會(huì),走向幸福成功人生。
【課程收益】
1、對(duì)傳統(tǒng)文化有簡(jiǎn)單了解
2、體悟《道德經(jīng)》中的變化之道
3、跟隨老子的腳步走向幸福成功
4、掌握老子的生活之道、養(yǎng)生之道
5、體察“無(wú)為管理”的境界
【課程對(duì)象】 企業(yè)老板、中層管理者
【課程時(shí)長(zhǎng)】 1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一篇:認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化
1、什么是傳統(tǒng)文化
2、對(duì)傳統(tǒng)文化的誤解
3、傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的應(yīng)用
第二篇:老子與《道德經(jīng)》
1、美妙傳說便民間
2、太史公筆下的老子
3、孔子對(duì)老子的評(píng)價(jià)
4、萬(wàn)經(jīng)之王《道德經(jīng)》
5、《道德經(jīng)》中的成語(yǔ)
第三篇:跟《道德經(jīng)》學(xué)幸福
事佛可至福嗎?
禍兮福之所倚,福兮禍之所伏
塞翁失馬,焉知非福
現(xiàn)實(shí)版的福禍相依
人役物,非物役人
中國(guó)人眼中的福
老子的十條幸福智慧
第四篇:跟《道德經(jīng)》學(xué)生活
1、上善若水:做水一樣的女人
2、我有三寶:慈愛處事、儉故能廣、不敢為天下先
3、知人者智,自知者明:虛靜之智
4、勝人自勝
5、大巧若拙,抱殘守缺
6、曲全之智
第五篇:跟《道德經(jīng)》學(xué)成功
成功是十二字訣:道生之,德畜之,物形之,勢(shì)成之
老子的成功法則
難易相成
為大于細(xì)
合抱大樹
九層高臺(tái)
千里之行
不立不行
幾成而敗
慎終如始
大器晚成的警示
功成,名遂,身隱
居功自累,居名自傷
第六篇:跟《道德經(jīng)》學(xué)養(yǎng)生
1、攝生而無(wú)死地
君子攝生四法
2、貴愛生命
3、“嗇”神“服”道
根深蒂固之道
4、五戒智慧
養(yǎng)生的五種危害
遵循養(yǎng)生的正道
5、道法自然
享受生命的天年
復(fù)歸生命的自然態(tài)
飲食的自然法則
6、效法赤字
7、“病病”至于“不病”
8、灑脫智慧
“出生入死”的智慧
谷神不死,是謂玄牝
第七篇:跟《道德經(jīng)》學(xué)管理
1、卓越的管理智慧
高層次的管理智慧
儒法道三家與高中低層人員管理匹配
2、自然無(wú)為
道法自然
“無(wú)為”之理解
3、無(wú)為而無(wú)不為
無(wú)為而治之智
取天下而為之
道之層面的關(guān)照
4、管理四層級(jí)說
四層級(jí)的內(nèi)涵
四層級(jí)之剖析
民心 民信
5、“貴因”之精髓
司馬遷“貴因”之智的闡發(fā)
司馬談評(píng)到家之“貴因”
“貴因”之智的延伸解讀
6、觸處頓悟之妙
觀水之悟
“七善”之說
管理之鑒
案例印證
管仲的管理智慧
羅斯福因勢(shì)而為的管理
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