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教練型領導

主講老師: 莊紅蕾 莊紅蕾

主講師資:莊紅蕾

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 領導力是一種激勵和影響團隊實現(xiàn)共同目標的能力。優(yōu)秀的領導者具備清晰的愿景、堅定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團隊成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅定。領導力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-06-26 16:07


 

 

課程價值:

“教練型領導”是通過對話支持下屬實現(xiàn)組織目標的領導方式。之于偏重發(fā)號施令、疲于“救火”的傳統(tǒng)管理方式,“教練型領導”信任下屬潛力、啟發(fā)下屬思考,既支持下屬解決了問題,又讓下屬提升了問題解決能力。該課程可幫助學員:

 讓員工成為目標的主人,主動承擔責任

 打開員工的心扉,建立彼此的信任

 引導員工獨立思考,運用員工的智慧

 做到言之有物的表揚、以及對事不對人的指正,使員工采取正確行為

 對員工進行一對一輔導、支持其自行解決問題,激發(fā)意愿、提升能力

“教練型領導”具有尊重對方、雙向?qū)υ挼奶攸c,因此很受更具個性的新生代員工歡迎,同時亦能通過啟發(fā)、引導的方式激活老員工思維。另外,教練技術還可以用于企業(yè)導師制,以及如何通過自我教練找到行動方案、協(xié)助上司等。

課程特色:

 易學:教學內(nèi)容全部實現(xiàn)模塊化和工具化,教練的三項原則、三大核心技能及四步對話流程通過兩天的學習均能掌握

 實戰(zhàn):采用討論、案例研討、錄像、角色扮演、實操練習等來推進課程教學,教學環(huán)節(jié)圍繞學員的真實案例

 有效:現(xiàn)場不僅掌握教練的技能和流程,并且解決工作中的實際問題

 

課程時長:2天

課程對象:需要激發(fā)下屬潛能的中高層領導者,新任管理者及從技術走向管理的管

           理者,企業(yè)導師團隊等

課程大綱:

模塊

目的

內(nèi)容

時間

模塊一

 

什么是教練

學習教練的價值及三大教練原則

教練的定義

~ 對話練習:體驗教練式對話

  vs. 傳統(tǒng)對話

教練的原則

~ 支持、期待、信任

教練的價值

1.5小時

模塊二

 

教練的核心能力

逐個掌握教練的核心能力

 

運用三大核心能力進行片段式教練

深度傾聽

~ 深度傾聽三要素

~ 接收與身體語言反應練習

~ 重復關鍵詞練習:建立親和

~ 確認練習:化問題為需求

有力提問

~ 有力提問的類型

~ 有力提問的范例

~ 有力提問實操練習

~ 通過提問確定SMART目標

有效反饋

~ 有效反饋的內(nèi)涵

~ 區(qū)分行為與評判

~ 給予言之有物的表揚

~ 進行對事不對人的指正

4.5小時

模塊三

 

教練流程

運用教練GROW流程進行完整教練對話

 

運用教練技術啟發(fā)被指導者自行解決實際工作問題

聚焦目標

~ 小組練習:基于真實工作問

題確定SMART目標

分析現(xiàn)狀

~ 小組練習:多角度思考,

找出促成實現(xiàn)目標的關鍵因素

探索行動

~ 小組練習:探索實現(xiàn)目標的

  方案及落實第一步行動

強化意愿

~ 小組練習:激發(fā)被指導者

采取相應行動的意愿

3人小組練習:運用教練流程

解決每位學員的實際工作問題

5小時

模塊四

 

教練的運用

教練實踐的要點及制定行動計劃

教練實踐探討及教練思維總結

教練的首選對象

自我教練流程圖

行動計劃及教練實踐表單

1小時

 


 
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