主講老師: | 王軍古 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 戰(zhàn)略運營是企業(yè)為實現(xiàn)長期目標和愿景而制定并實施的一系列計劃和方法。它涉及對市場趨勢的深入洞察,制定符合企業(yè)特色的戰(zhàn)略規(guī)劃,并通過精細化的運營管理和資源調配,確保企業(yè)高效執(zhí)行既定策略。戰(zhàn)略運營要求企業(yè)具備敏銳的市場洞察力、前瞻性的戰(zhàn)略眼光以及卓越的執(zhí)行力,從而在不斷變化的市場環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-07-08 13:49 |
課程背景:
移動互聯(lián)網時代,用戶可了解信息的方式開始多樣化,也就間接性導致用戶時間碎片化,也就是用戶在每個渠道上面花費的時間都不會太多,在這種情況下,企業(yè)想要做到人人皆知就必須要做全網推廣,精益運營是集合傳統(tǒng)網絡,移動互聯(lián)網,pc互聯(lián)網為一體的龐大互聯(lián)網深度運營體系。
課程收益:
1:掌握互聯(lián)網精益運營思維的構建
2:洞悉互聯(lián)網精益運營的行動地圖
3:了解互聯(lián)網精益運營的十大攻略
4:獲得一套互聯(lián)網精益運營的打法
課程時長:2天(6h/天)
授課對象:CEO、銷售總經理、COO、市場總、電商負責人、線上運營骨干
授課方式:講授、舉例、演練、小組討論
課程邏輯:
課程大綱:
一、現(xiàn)階段企業(yè)運營面臨的五項挑戰(zhàn)
1、技術日益革新導致運營形式變化迅速
2、流量平臺“諸侯并立”導致用戶分散
3、自媒體的興起致使全民信息過載
4、信息傳播渠道和方式呈現(xiàn)多元化
5、短平快“韭菜”模式導致信任困難
二、正本清源說互聯(lián)網精益運營
從“第一性原理”再論“互聯(lián)網精益運營模型”
三、互聯(lián)網精益運營行動地圖
1、第1步:品牌運營-解決心智占領問題
2、第2步:產品設計-解決價值系統(tǒng)問題
3、第3步:營銷策略-解決營銷轉化問題
4、第4步:用戶經營-解決用戶運營問題
1、正確認識品牌與品牌IP
2、厘清品牌與“網紅”爆款的關系
3、全網運營下的品牌聲量打造策略
4、生產企業(yè)品牌的觸達和傳播策略
5、建立品牌輿情監(jiān)控平臺和危機公關團隊
案例分享:
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1、內容即運營,媒體即渠道
2、好內容沒有人會拒絕
3、數智時代年輕消費群體偏愛的內容形式
4、用戶原創(chuàng)內容(UGC)的管理
5、打造數字化內容共生共創(chuàng)的內容生態(tài)圈
案例分享:
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1、流量紅利日趨枯竭,流量成本攀高的現(xiàn)狀分析
2、存量激活與增量探索
3、全網引流矩陣搭建策略
4、數字化的全網SEO與付費推廣
5、私域流量精益運營步驟
案例分享:
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1、明白產品思維與用戶思維的不同
2、“顏值即正義”是對還是錯
3、數字時代的柔性定制
4、如何讓產品活起來(產品故事與人格化)
案例分享:
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1、生產企業(yè)的“客戶”和“用戶”分析
2、如何解讀“無互動,不關系”
3、數字化時代如何做好用戶互動
4、搭建數字化的用戶畫像系統(tǒng)
5、數字時代下用戶群體的觸達策略
案例分享:
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1、種草生活化與運營娛樂化
2、生產企業(yè)直播帶貨成交攻略
3、構建全網的達人資源合作通路
4、經銷商招募與終端轉化賦能
案例分享:
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1、從流量到流量,留存才是重點
2、復購和追銷才是利潤的洼地
3、從公域到私域的流轉路徑
4、私域社群運營“三板斧”
案例分享:
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1、全網的引流獲客的數據分析
2、運營活動執(zhí)行與反饋數據分析
3、用戶留存與用戶互動數據分析
1、全網運營團隊架構設計
2、核心人員的崗位職責和任職要求
3、全網運營團隊的考核與激勵設計
4、如何培養(yǎng)復合型的運營人才
課程結束后,提供以下學習資料包:
1、全網運營行動地圖(PDF);
2、客戶分類工具表(XLS)
3、全網運營案例集錦(PDF)
4、全網運營團隊考核工具(PDF)
課程成果輸出如下:
1、課程大綱 1份;
2、教學演示(PPT)1份;
3、學員案例與練習題 各1份;
4、考試試題1份
說明:以上材料均由王軍古老師主筆完成。
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