主講老師: | 于濱 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-08-07 13:42 |
課程大綱
【課程背景】
企業(yè)管理自戰(zhàn)略剖析到經(jīng)營指標,再從經(jīng)營指標結(jié)合選育用留落實到詳細的管人與管事;復(fù)雜的管理科目往往發(fā)現(xiàn)管理落地有難度;實際企業(yè)中的中基層管理人員更多的是在實際企業(yè)中的問題分析與解決、計劃的實施與協(xié)調(diào),本課程正是從內(nèi)外兼修做更最的管理者的視角切入,基于身心語言程序?qū)W塑造更好的自己,通過自己影響和改善組織;最終結(jié)合教練的管理思維進行更為行之有效的管理技巧與實施策略,從而幫助管理者實現(xiàn)最最好的管理者理念。
【課程對象】
企業(yè)基層管理者、中層管理者
【課程特色】
六位一體課程體系:原理+思維+方法+工具+案例+研討練習(xí)
輕松幽默的授課風格并賣力的講授落地內(nèi)容,戲稱“培訓(xùn)界的相聲大師”
【課程時長】
1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
認知篇:
帶入案例:【百歲人生】的啟示-新時代管理特性
第一單元:厘清NLP前提假設(shè)(管理格局與認知)
1.六大破冰案例感知“管理者角色極致”
1) 我的自律與極致-管理者自身啟示
2) 個人到群體號召-管理者團隊意識
3) 難忘的經(jīng)歷-管理者風格與素養(yǎng)意識
4) 主管認知、思維與管理的重要性
5) 五感-管理邏輯的重要性
6) 剝洋蔥理論-問題分析解決與實施協(xié)調(diào)意識
2.明晰NLP管理的重點切入方向
案例:一般企業(yè)管理全流程
3.什么是NLP?NLP重點角度
1)NLP定義
2)NLP起源與為何有效
4.NLP在工作與生活應(yīng)用中的不同意義-情壓,溝通,管理應(yīng)用等
5.NLP前提假設(shè)
1)管理格局-NLP前提假設(shè)
互動:青蛙的啟示,沖浪體驗
2)建立瞬間親和感-心理學(xué)
3)管理者冰山原理
工具:薩提亞冰山原理
案例:移動互聯(lián)網(wǎng)時代的“斷章取義”
互動:基于真假表情的體驗
第二單元:共創(chuàng)NLP式情壓管理及應(yīng)用
1.管理者不帶情緒的描述三大案例
2.情壓底層邏輯-ABC理論
工具:ABC理論
案例:商場與超市的ABC,2000年悉尼奧運會的ABC選手
3.人的認知模型
案例:【情緒】與【情緒智能】
4.管理因人底層邏輯-DISC
案例:夫妻刷牙的啟示,不同人斗地主的表現(xiàn)
5.情壓管理的四大特征-管理者自我管理正念的奇跡
互動:感恩墻
第三單元:NLP職場親和力高效溝通
1.NLP感官分類及特點
1)溝通效果的來源
2)內(nèi)外兼修(姿勢、表情、動作、語言、音調(diào)等)
2.NLP管理的教練式問話
互動:高峰和低谷-教練式問話體驗
第四單元:NLP理解層次和職場應(yīng)用
1.管理與教練剖析
1)NLP管理教練的定義
2)為何要學(xué)NLP:管理(日本風格)與教練(中國風格)的區(qū)別
工具:教練落地-三方會談/雙贏協(xié)議
3)意識與潛意識
案例:基于人的左右腦探查:為何兩只眼睛不一樣大?
互動:潛意識感知:8大平衡輪
工具:ORID
2.教練式管理落地工具
1)工具:SMART+5W2H=黃金圈法則
案例:IDEO,茅臺酒
2)工具:麥肯錫金字塔模型
案例:大象裝冰箱,M與KFC
3)思維模型:SDS+時間軸
案例:南非營養(yǎng)不良策略,四象限
第五單元:NLP理解六層次管理應(yīng)用
1.理解六層次定義
1)理解六層次職場貫穿
工具:達克效應(yīng)
案例:熱議趣味案例
2)如何讓你更有說服力管理應(yīng)用
工具:SCQA
案例:愛喝酒的他
3)管理者破局思維工具應(yīng)用-建立共同建議
工具:思考帽
4)高效會議應(yīng)用
工具:羅伯特議事規(guī)則,目標計劃表
互動:社會情景劇
5)回顧與總結(jié)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號