NLP-做最好的主管

課程大綱

【課程背景】

  企業(yè)管理自戰(zhàn)略剖析到經(jīng)營指標，再從經(jīng)營指標結(jié)合選育用留落實到詳細的管人與管事；復(fù)雜的管理科目往往發(fā)現(xiàn)管理落地有難度；實際企業(yè)中的中基層管理人員更多的是在實際企業(yè)中的問題分析與解決、計劃的實施與協(xié)調(diào)，本課程正是從內(nèi)外兼修做更最的管理者的視角切入，基于身心語言程序?qū)W塑造更好的自己，通過自己影響和改善組織；最終結(jié)合教練的管理思維進行更為行之有效的管理技巧與實施策略，從而幫助管理者實現(xiàn)最最好的管理者理念。

【課程對象】

企業(yè)基層管理者、中層管理者

【課程特色】

六位一體課程體系：原理+思維+方法+工具+案例+研討練習(xí)

輕松幽默的授課風格并賣力的講授落地內(nèi)容，戲稱“培訓(xùn)界的相聲大師”

【課程時長】

1-2天（6小時/天）

【課程大綱】

認知篇：

帶入案例：【百歲人生】的啟示-新時代管理特性

第一單元：厘清NLP前提假設(shè)（管理格局與認知）

1.六大破冰案例感知“管理者角色極致”

1) 我的自律與極致-管理者自身啟示

2) 個人到群體號召-管理者團隊意識

3) 難忘的經(jīng)歷-管理者風格與素養(yǎng)意識

4) 主管認知、思維與管理的重要性

5) 五感-管理邏輯的重要性

6) 剝洋蔥理論-問題分析解決與實施協(xié)調(diào)意識

2.明晰NLP管理的重點切入方向

案例：一般企業(yè)管理全流程

3.什么是NLP？NLP重點角度

1）NLP定義

2）NLP起源與為何有效

4.NLP在工作與生活應(yīng)用中的不同意義-情壓，溝通，管理應(yīng)用等

5.NLP前提假設(shè)

1）管理格局-NLP前提假設(shè)

互動：青蛙的啟示，沖浪體驗

2）建立瞬間親和感-心理學(xué)

3）管理者冰山原理

工具：薩提亞冰山原理

案例：移動互聯(lián)網(wǎng)時代的“斷章取義”

互動：基于真假表情的體驗

第二單元：共創(chuàng)NLP式情壓管理及應(yīng)用

1.管理者不帶情緒的描述三大案例

2.情壓底層邏輯-ABC理論

工具：ABC理論

案例：商場與超市的ABC，2000年悉尼奧運會的ABC選手

3.人的認知模型

案例：【情緒】與【情緒智能】

4.管理因人底層邏輯-DISC

案例：夫妻刷牙的啟示，不同人斗地主的表現(xiàn)

5.情壓管理的四大特征-管理者自我管理正念的奇跡

互動：感恩墻

第三單元：NLP職場親和力高效溝通

1.NLP感官分類及特點

1）溝通效果的來源

2）內(nèi)外兼修（姿勢、表情、動作、語言、音調(diào)等）

2.NLP管理的教練式問話

互動：高峰和低谷-教練式問話體驗

第四單元：NLP理解層次和職場應(yīng)用

1.管理與教練剖析

1）NLP管理教練的定義

2）為何要學(xué)NLP：管理（日本風格）與教練（中國風格）的區(qū)別

工具：教練落地-三方會談/雙贏協(xié)議

3）意識與潛意識

案例：基于人的左右腦探查：為何兩只眼睛不一樣大？

互動：潛意識感知：8大平衡輪

工具：ORID

2.教練式管理落地工具

1）工具：SMART+5W2H=黃金圈法則

案例：IDEO，茅臺酒

2）工具：麥肯錫金字塔模型

案例：大象裝冰箱，M與KFC

3）思維模型：SDS+時間軸

案例：南非營養(yǎng)不良策略，四象限

第五單元：NLP理解六層次管理應(yīng)用

1.理解六層次定義

1）理解六層次職場貫穿

工具：達克效應(yīng)

案例：熱議趣味案例

2）如何讓你更有說服力管理應(yīng)用

工具：SCQA

案例：愛喝酒的他

3）管理者破局思維工具應(yīng)用-建立共同建議

工具：思考帽

4）高效會議應(yīng)用

工具：羅伯特議事規(guī)則，目標計劃表

互動：社會情景劇

5）回顧與總結(jié)