主講老師: | 傅思元翔 | |
課時安排: | 0.5-3天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護是確保企業(yè)創(chuàng)新成果和品牌價值不受侵犯的關(guān)鍵。它涵蓋專利、商標、著作權(quán)、商業(yè)秘密等多種權(quán)利,旨在維護企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢和品牌形象。通過申請專利保護創(chuàng)新技術(shù),注冊商標準確標識品牌,以及采取法律手段打擊侵權(quán)行為,企業(yè)能夠有效防止競爭對手模仿和抄襲,保障自身在市場中的競爭優(yōu)勢。加強知識產(chǎn)權(quán)保護,有助于激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力,促進技術(shù)進步和產(chǎn)業(yè)升級。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-31 10:21 |
企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護
蘋果公司因為商標方面的一個失誤,向深圳唯冠公司支付了6000萬美元的和解費用。大公司能承受,中小企業(yè)能承受嗎?
北冰洋汽水、天府可樂等曾經(jīng)響當當?shù)拿褡迤放?,為什么在相關(guān)企業(yè)和外國企業(yè)合資之后,迅速銷聲匿跡?有什么值得我們吸取的慘痛教訓(xùn)?
企業(yè)家們,在您砸錢為企業(yè)做廣告時,有沒有考慮過,如果不進行商標權(quán)的保護,有可能您砸的錢都是在“為他人做嫁衣”?!
企業(yè)擁有了獨門技術(shù),申請專利就是最佳選擇嗎?申請專利有什么弊端?有沒有更好的保護方法?
互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)的網(wǎng)站格外重要,如何對企業(yè)網(wǎng)站進行全方位的保護?
……
執(zhí)業(yè)律師將為您悉心指導(dǎo),構(gòu)建企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護體系。
課程大綱
一、什么是知識產(chǎn)權(quán)
二、知識產(chǎn)權(quán)的價值
三、知識產(chǎn)權(quán)體系
四、什么是商標
五、企業(yè)商標注冊不及時典型案例評析
六、國際商標“戰(zhàn)爭”典型案例評析
七、中國民族品牌被外資絞殺典型案例評析
八、中國企業(yè)國際化進程中商標方面的教訓(xùn)
九、國內(nèi)企業(yè)商標“戰(zhàn)爭”典型案例評析
十、商標種類
十一、選擇商標的風(fēng)險及防范
十二、商標設(shè)計注意事項
十三、商標侵權(quán)
十四、專利的分類
十五、專利的本質(zhì)
十六、專利在商戰(zhàn)中的作用
十七、獲得專利的條件
十八、專利與商業(yè)秘密的優(yōu)劣
十九、專利典型案例評析
二十、著作權(quán)典型案例評析
二十一、軟件、網(wǎng)站的保護
【課程對象】:
企業(yè)股東、董事長、董事、總經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)及擬創(chuàng)業(yè)人員
【課時計劃】:
半天至三天
可以根據(jù)客戶需求進行任意組合和調(diào)整,或量身定制課程。
【講授方法】:
多媒體教學(xué)
案例分析總結(jié)
現(xiàn)場互動分享
【授課風(fēng)格】
風(fēng)趣幽默,通俗易懂,實戰(zhàn)實用。
緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)營管理實踐,一切從實用出發(fā)。
互動教學(xué),結(jié)合案例,給予實務(wù)操作建議,避免空洞教條。
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