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企業(yè)績(jī)效責(zé)任體系落地--1書1表助力業(yè)績(jī)達(dá)成

主講老師: 鐘意 鐘意

主講師資:鐘意

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 課程有理論、有工具、有案例,側(cè)重針對(duì)性與實(shí)操性,幫助學(xué)員解決績(jī)效管理中的實(shí)際難題,通過課程工具輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上績(jī)效達(dá)成的能力升級(jí)之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-12-16 16:02

《企業(yè)績(jī)效責(zé)任體系落地—1書1表助力業(yè)績(jī)達(dá)成》 

主講:鐘意

【課程背景】

你所在企業(yè)是否存在以下情況?

?責(zé)任不落地:公司的重要任務(wù)無(wú)法達(dá)成,但所有部門都沒有責(zé)任;

?方向有偏差:熱火朝天干了一年,年底結(jié)算發(fā)現(xiàn)做的完全沒效益;

?內(nèi)部不協(xié)同:公司各部門各自為政,各部門爭(zhēng)搶資源無(wú)法協(xié)同;

?員工帶不動(dòng):部門經(jīng)理兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)隊(duì)卻始終“帶不動(dòng)”;

?進(jìn)度不清晰:所有人都在忙,但具體進(jìn)度沒人清楚。

作為企業(yè)中高層管理者,以下5個(gè)問題是否困擾您?

1.如何解決企業(yè)目標(biāo)落地的問題?

2.如何解決績(jī)效方向偏差的問題?

3.如何解決內(nèi)部協(xié)同效率的問題?

4.如何解決員工主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}?

5.如何解決工作進(jìn)度清晰的問題?

課程有理論、有工具、有案例,側(cè)重針對(duì)性與實(shí)操性,幫助學(xué)員解決績(jī)效管理中的實(shí)際難題,通過課程工具輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上績(jī)效達(dá)成的能力升級(jí)之路,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

【課程收益】

?  提升學(xué)員的統(tǒng)性管理思維認(rèn)識(shí),了解戰(zhàn)略目標(biāo)落地邏輯;

?  學(xué)習(xí)企業(yè)績(jī)效指標(biāo)庫(kù)建設(shè)技巧,輸出企業(yè)、部門、個(gè)人績(jī)效承諾書模版;

?  學(xué)習(xí)OGSM-D工具,輸出企業(yè)、部門、個(gè)人年度計(jì)劃表模版;

?  學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化技巧,進(jìn)行員工工作承諾激發(fā);

?  學(xué)習(xí)流程與權(quán)責(zé)梳理,進(jìn)行內(nèi)部業(yè)務(wù)鏈協(xié)同關(guān)系梳理;

?  學(xué)習(xí)公司可視化績(jī)效表單設(shè)計(jì)技巧,輸出企業(yè)可視化進(jìn)度體系。

【課程特色】互動(dòng)性強(qiáng),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn)聚焦,學(xué)之能用;案例精彩;結(jié)合企業(yè)實(shí)際

【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績(jī)效專員、中高層管理者

【課程時(shí)間】1-2

一、尋找根因:企業(yè)內(nèi)部效率問題自檢

1、內(nèi)部績(jī)效管理氛圍

?  您的績(jī)效能順利達(dá)成嗎?主要原因是什么?

?  公司內(nèi)部如何看待績(jī)效管理?控制還是激發(fā)?

?  績(jī)效落地過程中的難點(diǎn)

互動(dòng):學(xué)員分享過往績(jī)效管理狀況與觀點(diǎn)

2、企業(yè)績(jī)效運(yùn)行評(píng)估

?  績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自檢

?  常見問題分析

?  企業(yè)的五種管理模式與三種效率

案例:某企業(yè)績(jī)效執(zhí)行案例;某企業(yè)人才盤點(diǎn)案例

工具:企業(yè)三種效率

互動(dòng):為什么人力資源的工作無(wú)效?

3、績(jī)效思維認(rèn)知調(diào)整

?  解決問題的三種思路(癥狀解、杠桿解、系統(tǒng)解)

?  重塑成員的價(jià)值感

?  管理者的心智模式調(diào)整

?  業(yè)績(jī)達(dá)成的體系化思維

案例:許褚救曹操:防備風(fēng)險(xiǎn)的策略;為什么下屬不積極執(zhí)行公司的計(jì)劃?經(jīng)營(yíng)實(shí)踐案例;

工具:三種解題模式、OER模型

互動(dòng):場(chǎng)景的問題選擇;

二、[實(shí)戰(zhàn)]問題1: 如何把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的工作任務(wù)?

1、兩級(jí)分解:繪制公司年度計(jì)劃

?  公司級(jí)戰(zhàn)略解碼:從戰(zhàn)略地圖到BSC

?  業(yè)務(wù)部門級(jí)戰(zhàn)略解碼:達(dá)成共識(shí)及戰(zhàn)略落地

?  中后臺(tái)戰(zhàn)略解碼:管理為業(yè)務(wù)服務(wù)

?  確定關(guān)鍵任務(wù): 分層設(shè)定執(zhí)行項(xiàng)目(5w1H)

?  公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃一張表:OGSM

案例:某公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與計(jì)劃分解, 某化工企業(yè)《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書》

工具: 模擬戰(zhàn)略地圖、戰(zhàn)略地圖、BSC、OGSM-D、KSF、5W1H

互動(dòng): 《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書》初稿輸出;公司年度重點(diǎn)工作計(jì)劃輸出

2、全面預(yù)算:制定公司全面預(yù)算計(jì)劃

?  全面預(yù)算會(huì)議啟動(dòng)

?  預(yù)算調(diào)整及評(píng)審

?  一表一書:公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書確定

案例:年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與計(jì)劃分解, 某無(wú)人機(jī)公司《年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書》

工具: 全面預(yù)算計(jì)劃表、《年度目標(biāo)責(zé)任書》模版

互動(dòng): 《年度目標(biāo)責(zé)任書》輸出

三、[實(shí)戰(zhàn)]問題2: 如何實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的上下一致??

1、設(shè)計(jì)人人有責(zé)的指標(biāo)落地體系

?  共識(shí)建設(shè):目標(biāo)向下轉(zhuǎn)化的利他表達(dá)

?  建設(shè)四層指標(biāo)體系(指標(biāo)分解)

?  進(jìn)行指標(biāo)權(quán)重設(shè)置(貢獻(xiàn)度)

?  進(jìn)行指標(biāo)三項(xiàng)檢驗(yàn)(縱向分解、橫向協(xié)同、職責(zé)對(duì)照、項(xiàng)目對(duì)應(yīng))

?  上下對(duì)齊與左右拉通: OGSM-P應(yīng)用

?  生成個(gè)人OGSM-P

案例:羊群為什么跳崖; POS模型應(yīng)用案例;投訴10次后得幾分?目標(biāo)未達(dá)成案例

工具: 目標(biāo)傳遞層次模型,POS目標(biāo)描述法、績(jī)效指標(biāo)庫(kù)、年度預(yù)算表、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃模版

互動(dòng):戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化練習(xí)、邏輯指標(biāo)分解練習(xí)、行動(dòng)策略練習(xí)、一個(gè)游戲:老鼠的預(yù)警

2、  將目標(biāo)與利益綁定

?  公司績(jī)效管理體系與聯(lián)動(dòng)機(jī)制

?  從控制轉(zhuǎn)為承諾

?  擬定業(yè)績(jī)承諾書(部門、主管、員工)

?  員工業(yè)績(jī)啟動(dòng)會(huì)(目標(biāo)推介與心智模式建設(shè))

案例:華為公司的PBC(Personal Business Commitment)、阿里巴巴的業(yè)績(jī)啟動(dòng)會(huì)

工具:業(yè)績(jī)承諾書模版

互動(dòng): 承諾口號(hào)

3、應(yīng)用案例

?  方向+試錯(cuò)”型企業(yè)如何進(jìn)行計(jì)劃管理

?  技術(shù)研發(fā)”團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行績(jī)效管理

案例:某創(chuàng)新業(yè)務(wù)計(jì)劃管理案例、某陶瓷企業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理

互動(dòng): 小組研討

四、[實(shí)戰(zhàn)] 問題3: 如何打通內(nèi)部協(xié)同鏈條?

1、業(yè)務(wù)流程的效率提升

?  關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程梳理

?  流程與SOP

?  流程風(fēng)險(xiǎn)防控

案例:政企招聘業(yè)務(wù)流程梳理、受賄9100萬(wàn)的普通員工、酒店煙灰缸追責(zé)

工具: 流程梳理模版、sop模版、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工具

互動(dòng): 流程的意義是什么?

2、組織管理的效率提升

?  組織權(quán)責(zé)與流程的適配性

?  組織能力盤點(diǎn)與匹配

?  性格測(cè)評(píng)

案例:某房地產(chǎn)公司流程審批應(yīng)用、化工企業(yè)新業(yè)務(wù)組織梳理(金城)、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)面試測(cè)試

工具: 企業(yè)權(quán)責(zé)匹配梳理、PDP

互動(dòng):性格測(cè)評(píng)

3、打造組織內(nèi)部的利他文化

?  組織與個(gè)體的關(guān)系

?  建立工作流程評(píng)價(jià)機(jī)制

案例:動(dòng)態(tài)博弈案例、某公司內(nèi)部評(píng)優(yōu)案例

工具: 內(nèi)部評(píng)價(jià)關(guān)系表

互動(dòng):問答

五、[實(shí)戰(zhàn)]問題4: 如何進(jìn)行業(yè)績(jī)過程追蹤與管控?

1、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)進(jìn)度的可視化報(bào)表體系

?  戰(zhàn)略進(jìn)度報(bào)表體系

?  運(yùn)營(yíng)管理表單體系

?  行動(dòng)計(jì)劃報(bào)表-項(xiàng)目管理體系

案例:房地產(chǎn)公司經(jīng)營(yíng)儀表盤應(yīng)用案例、化工企業(yè)后備人才項(xiàng)目管理推進(jìn)

工具:經(jīng)營(yíng)儀表盤、項(xiàng)目管理表

互動(dòng): 問答

2、使用會(huì)議追蹤

?  公司層面的3個(gè)會(huì)議(半年度管理會(huì)議、年度戰(zhàn)略復(fù)盤、月度經(jīng)營(yíng)分析)

?  部門層面的2個(gè)會(huì)議(月度復(fù)盤會(huì)、專題研討會(huì))

案例:跑題的新市場(chǎng)拓展會(huì)

工具:會(huì)議議程、月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)模版、數(shù)據(jù)分析表

互動(dòng): 模擬召開月度管理復(fù)盤會(huì)

3、員工追蹤與輔導(dǎo)

?  員工業(yè)績(jī)匯報(bào)體系(日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào))

?  做教練式管理者

?  員工績(jī)效溝通法則

案例:失敗的績(jī)效溝通案例

工具:日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、GROW模型

互動(dòng): 1.為什么員工不愛寫日?qǐng)?bào)?2.模擬員工績(jī)效溝通

 
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