主講老師: | 顧海銘 | |
課時(shí)安排: | 1-2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程通過(guò)經(jīng)典案例分析、深入研討、互動(dòng)游戲及引導(dǎo)技術(shù),引導(dǎo)學(xué)員把團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理困點(diǎn)和難點(diǎn)放在企業(yè)文化的框架下重新覺(jué)察與反思,探尋高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理的有效方法。使學(xué)員在促動(dòng)引導(dǎo)、互動(dòng)學(xué)習(xí)中調(diào)整認(rèn)知、改善行為,明確歸依團(tuán)隊(duì)的初心,共建高效團(tuán)隊(duì)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-15 09:20 |
【課程特色】
本課程通過(guò)經(jīng)典案例分析、深入研討、互動(dòng)游戲及引導(dǎo)技術(shù),引導(dǎo)學(xué)員把團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理困點(diǎn)和難點(diǎn)放在企業(yè)文化的框架下重新覺(jué)察與反思,探尋高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理的有效方法。使學(xué)員在促動(dòng)引導(dǎo)、互動(dòng)學(xué)習(xí)中調(diào)整認(rèn)知、改善行為,明確歸依團(tuán)隊(duì)的初心,共建高效團(tuán)隊(duì)。
【目標(biāo)學(xué)員】
本課程適合企業(yè)中高層管理人員及全體員工參加。
【課程目標(biāo)】
1、在企業(yè)文化的框架下重新梳理團(tuán)隊(duì)管理
2、發(fā)揮文化“柔道”作用,6招推進(jìn)價(jià)值觀共識(shí)
3、用文化“柔化”管理,4個(gè)管理“柔術(shù)”,激活團(tuán)隊(duì)與個(gè)人
【培訓(xùn)方式】
案例教學(xué)、頭腦風(fēng)暴、調(diào)查測(cè)試、圖片視頻、案例分析、小組研討
【參訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理者、企業(yè)文化建設(shè)小組成員及相關(guān)人員
【課程大綱】
一、文化“柔道” 推進(jìn)共識(shí)
(一)夯地基--植入團(tuán)隊(duì)文化
1、何謂團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題【小組討論1-1】
2、團(tuán)隊(duì)的選擇:“人效”還是“效率”【互動(dòng)游戲1-2】
3、何謂文化及組織文化的特性
4、價(jià)值觀推進(jìn)共識(shí)
(二)搭骨架
1、組織發(fā)展呼喚文化
2、文化的魅力【案例分析1-3】
3、團(tuán)隊(duì)的思考:價(jià)值觀規(guī)范行為【互動(dòng)測(cè)試1-4】
二、管理“柔術(shù)” 激活團(tuán)隊(duì)與個(gè)人
(一)高效團(tuán)隊(duì)的特征【小組討論2-1】
(二)共識(shí)的目標(biāo)管理
1、激動(dòng)人心的非理性目標(biāo),步步為營(yíng)的行動(dòng)計(jì)劃【引導(dǎo)技術(shù)2-2】
2、自上而下的目標(biāo),自下而上的計(jì)劃
3、SMART原則【訓(xùn)練練習(xí)2-3】
(三)人性的激勵(lì)管理
1、錢(qián)到位【案例分析2-4】
2、心到位
3、賭到位
(四)賦能的優(yōu)勢(shì)管理
1、優(yōu)勢(shì)的啟示【互動(dòng)游戲2-5】
2、結(jié)果導(dǎo)向的優(yōu)勢(shì)匹配
(五)非暴力溝通管理
1、因信任而簡(jiǎn)單,因簡(jiǎn)單而高效----“簡(jiǎn)單溝通”的三種管理方法
2、因欣賞而滿(mǎn)足,因滿(mǎn)足而高能----“欣賞式溝通”的三個(gè)技法【互動(dòng)游戲
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