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非常之道——德魯克管理思想精粹

主講老師: 吳越舟 吳越舟

主講師資:吳越舟

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程是基于現(xiàn)代管理學(xué)之父——彼得·德魯克先生的經(jīng)典管理著作開發(fā)而講授的,目的是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理制度建立的基本原理和準(zhǔn)則,進(jìn)而提高企業(yè)管理者的素質(zhì)和績效。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-15 09:28

課程背景:

管理既是科學(xué),又是藝術(shù),科學(xué)性是指管理必須遵循各種客觀規(guī)律,講究按規(guī)律辦事,而藝術(shù)性是指在管理實(shí)踐中,一定要根據(jù)具體情況,隨機(jī)應(yīng)變地處理問題,因此藝術(shù)性的高低直接影響管理的效果。事實(shí)上,從管理上升為一門學(xué)科至今,不過百年時(shí)間,這期間各種管理理論層出不窮,而要了解管理的本質(zhì),我們有必要追根溯源,回到源頭,了解管理大師如何看待管理。

本課程是基于現(xiàn)代管理學(xué)之父——彼得·德魯克先生的經(jīng)典管理著作開發(fā)而講授的,目的是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理制度建立的基本原理和準(zhǔn)則,進(jìn)而提高企業(yè)管理者的素質(zhì)和績效。

 

課程收益:

● 通過各章節(jié)實(shí)際的案例分析,讓學(xué)員能提高對管理的認(rèn)識,并能結(jié)合學(xué)員企業(yè)實(shí)際,診斷和分析公司管理方面存在的不足與缺陷;

● 提升學(xué)員企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或管理者對公司管理完善程度的自我評估能力,并建立有效的人力資本激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制;

● 通過互動的案例分析,幫助學(xué)員企業(yè)建立符合自身實(shí)際的完善的公司管理方案。

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對象:企業(yè)創(chuàng)業(yè)者、高管團(tuán)隊(duì)、各職能部門經(jīng)理等。

課程方式:全程案例講授與啟發(fā)、問題導(dǎo)入、咨詢式培訓(xùn)解答等

 

課程大綱

第一講:管理本質(zhì)與新趨勢

一、管理是一種實(shí)踐

- 績效是唯一權(quán)威,實(shí)踐重于理論,行動勝于綱領(lǐng)

二、管理是“使命+激勵(lì)”

1. 使命是組織存在的依據(jù)

2. 企業(yè)的使命在于能夠產(chǎn)生有價(jià)值的改變

3. 激勵(lì)可以挖掘人的潛能

三、管理是真正的綜合藝術(shù)

1. 管理的最大特征是綜合性

2. 管理絕不是一門精確科學(xué)

 

第二講:管理歷程與新挑戰(zhàn)

一、科學(xué)管理是一場革命

1. 泰勒科學(xué)管理的歷史貢獻(xiàn)

2. 科學(xué)管理的內(nèi)容與實(shí)質(zhì)

3. 科學(xué)管理在中國

二、對知識工作者的管理是當(dāng)代管理的最大挑戰(zhàn)

1. “知識工作者”之父

2. 知識工作者的五大特征

3. 決定知識工作者生產(chǎn)率的六類因素

三、自我管理是管理中的革命

1. 管理者在雙重角色的發(fā)現(xiàn)

2. 自我管理的兩類要素

3. 實(shí)現(xiàn)自我管理的五個(gè)問題

 

第三講:管理主體與新角色

一、管理層的內(nèi)涵、要?jiǎng)?wù)與任務(wù)

二、管理者的角色

角色一:高層管理者

角色二:中層管理者

角色三:基層管理者

三、管理者卓有成效的五大素養(yǎng)

1. 善于管理時(shí)間

2. 重視貢獻(xiàn)

3. 用人之長

4. 要事優(yōu)先

5. 有效決策

第四講:目標(biāo)管理與新組織

一、從科學(xué)管理到目標(biāo)管理

二、目標(biāo)管理的環(huán)節(jié)

1. 目標(biāo)的指定

2. 目標(biāo)的實(shí)施

3. 成果的檢驗(yàn)

三、目標(biāo)引導(dǎo)與新組織

1. 今天的組織,需要的是由平凡的人來做不平凡的事業(yè)

2. 目標(biāo)管理是管理哲學(xué)

 

第五講:績效管理與新成果

一、何謂“績效”

1. 績效就是成果

2. 績效就是行為

3. 績效就是員工的潛質(zhì)

二、企業(yè)績效的指標(biāo)

1. 市場地位、創(chuàng)新

2. 生產(chǎn)效率,盈利能力

3. 資金流動性和現(xiàn)金流

三、制定績效期望

1. 有效的期望與無效的期望

2. 制定清晰、簡潔的職位說明

3. 制定有效的績效目標(biāo)

 

第六講:人力管理與新機(jī)制

一、人是資源而非成本

1. 科學(xué)管理理論對人的漠視

2. 人際關(guān)系理論對人的片面認(rèn)識

3. 將關(guān)心人與重視工作結(jié)合起來

4. “21世紀(jì)人才最貴”

二、讓平凡的人做不平凡的事

1. 全面地認(rèn)識人

2. 賽馬不相馬

3. 用長容短

三、人力資源的管理設(shè)計(jì)

1. 人與崗位地匹配機(jī)制

2. 人才的培訓(xùn)機(jī)制

3. 建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制

 

第七講:創(chuàng)新管理與新動力

一、創(chuàng)新與企業(yè)家精神

1. 什么是創(chuàng)新

2. 德魯克論創(chuàng)新實(shí)踐

二、創(chuàng)新的原則

1. 從分析機(jī)遇入手

2. 多看多問多聽,發(fā)現(xiàn)新問題

3. 針對市場需求,簡單而專一

4. 從小處起步,從不起眼處開始

三、成為創(chuàng)新與變革的領(lǐng)導(dǎo)者

1. 走在變革的前面

2. 變革的原則與方法

3. 從管理走向領(lǐng)導(dǎo)

 

第八講:決策管理與新思維

一、預(yù)測與決策

1. 預(yù)測就是預(yù)判加推測

2. 預(yù)測的流程

3. 預(yù)測的方法

二、決策的要素與步驟

1. 從見解出發(fā)

2. 研究什么是正確的決策

3. 指定多項(xiàng)方案

4. 化決策為行動

三、有效決策

1. 有效決策者的基本觀念

2. 有效決策過程的5大要素

3. 如何確立邊界條件

 
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